Dzień Kobiet to wyjątkowy dzień - ważny dla wszystkich kobiet, zarówno tych dużych, jak i małych. Jest to idealna okazja do kształtowania u chłopców uprzejmości wobec pań i koleżanek, sprawiania radości bliskim poprzez obdarowywanie ich samodzielnie wykonanymi upominkami, przeżywania pozytywnych uczuć i współpracy w grupie. W naszym przedszkolu Dzień Kobiet/Dziewczynek obchodzony jest co roku. Staramy się, aby był to dzień niezapomniany, w szczególności dla wszystkich małych dam oraz personelu naszego przedszkola. Dziękujemy wszystkim rodzicom, chłopcom za kwiaty, laurki, słodycze, a panu Kamilowi, opiekunowi Kółka fotograficznego za zorganizowanie dla naszych dziewczynek sesji zdjęciowej.
Aktualności
8 MARCA 2023 r. W GRUPIE „O”
- 25
Dzień kobiet w grupie „Misie”, „Biedronki” i „Jagódki”
8 marca to wyjątkowy i ważny dla wszystkich kobiet – tych dużych oraz małych dzień. Od samego rana w przedszkolu panowała radosna atmosfera. W tym szczególnym czasie chłopcy składali życzenia dziewczynkom, a także wręczali piękne upominki. Ze szczególnym zaangażowaniem chłopcy starali się, aby z twarzy koleżanek nie zniknął uśmiech. Wiele radości sprawiły przedszkolakom przygotowane gry i zabawy taneczne.
Wszystkie dziewczynki dziękują chłopcom za życzenia, upominki i promienny uśmiech. Był to cudowny dzień! :)
9
DNI OTWARTE PRZEDSZKOLA 2023 r.
ZAPRASZAMY NA DNI OTWARTEPRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W WĄCHOCKU
W DNIACH 20 - 21 MARCA 2023 R.
Dni otwarte to okazja, ażeby mogli Państwo wraz z dziećmi zapoznać się z ofertą naszego przedszkola, porozmawiać z dyrekcją oraz kadrą pedagogiczną, poznać naszą placówkę, a także obejrzeć sale, w których dzieci będą spędzały czas.W ramach dni otwartych,organizujemy
- zajęcia i zabawy, w których przyszłe przedszkolaki będą mogły wziąć udział wraz z rodzicami.
Zapraszamy
20-21 marca w godz. 9.30 - 11.00 (gr. Motylki, Wiewiórki, Biedronki, Muchomorki)
20 marca grupy popołudniowe w godz. 14.00-16.00.
Czas spędzony w ramach dni otwartych w naszej placówce w pewnym stopniu pozwoli na łatwiejszy start w nowym rozdziale życia dziecka, poprzez łagodne przejście od indywidualnej zabawy w domu rodzinnym do edukacji przedszkolnej.DYREKCJA, GRONO PEDAGOGICZNE
Dzień dentysty w grupie „Misie”
U dentysty
Pan dentysta leczy zęby,
wszyscy o tym wiedzą.
A szczególnie dzieci, które
wciąż cukierki jedzą.Kiedy nagle ząb zaboli
na fotelu siadasz.
I po chwili mocną plombę
w zębie już posiadasz.Szczotka, pasta to są zębów
wielcy przyjaciele.
Myj dokładnie swoje zęby,
nie tylko w niedzielę.- Bożena Forma
Grupa „Misie” obchodziła dzień dentysty. Podczas zajęć dzieci zapoznały się z pracą stomatologa, a także przełamały lęk i nieśmiałość przed wizytą w gabinecie stomatologicznym. Przedszkolaki dowiedziały się w jaki sposób należy dbać o zęby, aby były zawsze zdrowe. „Misie” zapoznały się z piosenką „szczotka, pasta, kubek”. Na zakończenie dzieci wykonały tematyczną pacę plastyczną.
K. Ciepielewska
1
Zebranie Rady Rodziców
W dniu 9 marca 2023r. o godzinie 16.00 odbędzie się zebranie nadzwyczajne Rady Rodziców.
My o swoje zdrowie dbamy, bo się zdrowo odżywiamy
Dzieci z grupy „Misie” realizując tygodniową tematykę, która związana była ze zdrowiem dowiedziały się jak ważne jest to, aby odpowiednio się odżywiać. Przedszkolaki poznały produkty, które mają najwięcej witaminek, a także zapoznały się z piramidą żywienia. ”Misie” z chęcią wykonały zadania, które pomogły im utrwalić wygląd i nazwy owoców. Na zakończenie zajęć wszyscy wspólnie przygotowali przepyszne, zdrowe i owocowe koktajle.
K. Ciepielewska
2
Z WIZYTĄ W SCHRONISKU
„Nie ma na świecie przyjaźni, która trwa wiecznie.
Jedynym wyjątkiem jest ta, którą obdarza nas pies.”
Konrad Lorenz
Niestety często o tym zapominamy, o czym świadczą schroniska pełne naszych wiernych przyjaciół. Uczniowie naszej szkoły postanowili nie zapominać.
Z inicjatywy Szkolnego i Przedszkolnego Wolontariatu została przeprowadzona zbiórka karmy dla psów ze Schroniska BAROS w Suchedniowie. Radością napawa fakt, że tak wielu uczniów klas 0-VIII wzięło udział w tej akcji i że los bezdomnych, porzuconych zwierząt nie jest im obojętny. Zebraliśmy suchą i mokrą karmę, smycze, zabawki – wszystkie niezbędne rzeczy dla naszych czworonożnych przyjaciół.
Dn. 04.03.2023 r. opiekunki Szkolnego Koła Wolontariatu Małgorzata Zdziesińska i Aldona Parka zawiozły dary do Schroniska BAROS w Suchedniowie. Opiekunki powitała wolontariuszka, która opowiedziała m.in. o funkcjonowaniu instytucji i o pracy w schronisku. Podczas wizyty poznałyśmy schronisko oraz miałyśmy możliwość wyjścia na spacer z dwoma cudownymi psami KIKĄ i NEONEM.
Najważniejszą lekcją dla wszystkich niech będzie to, że zwierzęta to nie zabawki, z których można zrezygnować, kiedy minie czas pierwszej fascynacji. Należy wiedzieć, że posiadanie psa to nie tylko przyjemność, ale też obowiązek troski o niewątpliwie słabszą istotę.
Ta akcja to znakomity przykład tego, że już od najmłodszych lat warto uczyć miłości i szacunku dla zwierząt. Chcielibyśmy zaszczepić w uczniach jak najwięcej pozytywnych wartości, uwrażliwiać na nieszczęścia naszych czworonożnych przyjaciół.Wszystkim, którzy wsparli tę piękną inicjatywę z całego serca dziękujemy i zapraszamy do dalszej zbiórki!!!
2
Konkurs Ekologiczny
DZIEŃ PIZZY W GRUPIE „O”
23.II.2023r. w naszej grupie obchodzony był Dzień pizzy. Był to również „dzień otwarty dla rodziców”. Tego dnia nasza sala przedszkolna zamieniła się we włoską pizzerię. Na wstępie obejrzeliśmy prezentację multimedialną na temat przygotowania pizzy oraz historii jej powstania. Dzieci bawiąc się we włoskich kucharzy przygotowały prawdziwe pizze. Mama Piotrusia Rogali przygotowała dla wszystkich dzieci ciasto. Wielką frajdę dzieciom sprawiły już same przygotowania: rozkładanie drożdżowych placków, smarowanie sosem pomidorowym, nakładanie ulubionych składników i posypywanie serem. Gdy wszystko było już gotowe, pizze powędrowały do kuchni, aby się upiec. Następnie dzieci z wielkim apetytem próbowały własnoręcznie przygotowanej pizzy. Cały dzień upłynął nam w miłej i radosnej atmosferze. Dzięki tej imprezie dzieci poznały różne rodzaje i nazwy pizzy, dowiedziały się z którego kraju pochodzi oraz wspólnie stwierdziliśmy, że własnoręcznie zrobiona pizza jest o wiele zdrowsza i smaczniejsza. Obecne mamy mogły zaobserwować dzieci podczas zajęć i uczestniczyć w ich działaniach . Dziękujemy rodzicom za przygotowanie produktów.
Wych. Dorota Bzinkowska
25
Chatka Baby Jagi - grupa Biedronki
W tym tygodniu w grupie 4-latków temat bardzo miły - baśnie i bajki. To dzięki nim dzieci pobudzają swoją wyobraźnię, rozwijają wrażliwość oraz uczą się odróżniać dobro od zła.
Przy okazji poznania baśni pt. „Jaś i Małgosia” dzieci wykonały piernikowy domek Baby Jagi. Przedszkolaki przygotowały ciasto, następnie je wałkowały, a po upieczeniu dekorowały ściany i dach. Gdy chatka była już gotowa, stało się to na co wszyscy czekali najbardziej, czyli test smaku :).
Oczywiście dzieci jednomyślnie stwierdziły, że chatka jest przepyszna.Paulina Wójcicka
6
Zajęcia kulinarne
Najmłodsza grupa przedszkolna wzięła udział w zajęciach kulinarnych, podczas których dzieci przygotowały rogaliki. Najpierw przedszkolaki odpowiednio się przygotowały - dbając o czyste rączki i przypominając sobie zasady bezpieczeństwa. Następnie „Misie” poznały składniki oraz sposób wykonania ciasta, z którego powstały przepyszne rogaliki. Gdy już wszystko było gotowe przedszkolaki z chęcią zabrały się do zawijania rogalików. Przygotowanie rogalików było dla dzieci bardzo interesujące oraz satysfakcjonujące. Dzieci z chęcią wzięły udział w przygotowaniu oraz degustacji.
K. Ciepielewska
8
Realizacja innowacji pedagogicznej ”Ruch to zdrowie- ćwiczymy razem” w grupie "Jagódki"
Podstawowym celem innowacji prowadzonej Metodą Ruchu Rozwijającego, w grupie "Jagódki" jest rozwijanie sfery emocjonalno-społecznej oraz świadomości samego siebie i innych osób za pomocą ruchu. Nazwa metody Ruch Rozwijający odzwierciedla jej główne założenia, a mianowicie rozwijanie za pomocą ruchu świadomości własnego ciała i otaczającej nas przestrzeni, usprawnianie ruchowe, dzielenie przestrzeni z innymi osobami oraz nawiązywanie z nimi bliskiego kontaktu za pomocą ruchu i dotyku. Podczas zajęć przedszkolaki poprzez ruch poznają własne ciało, jego poszczególne części, sprawdzą swojej siły. Podczas zajęć ruchowych, dzieci mają okazję kształtować relacje z otoczeniem fizycznym, korzystać z „wolości przestrzeni” i wreszcie budować poprawne związki z innymi ludźmi.
A. Nowak
7
Projekt edukacyjny w grupie Jagódki
„Wróbelek Elemelek”Nastała zima, słoty, śnieg prószy
Opadły już liście z jabłoni i gruszy
W sen zimowy zapadają niedźwiedzie, borsuki
Bociany gromadnie kierują się do Afryki
Czy to wiosna czy lato, jesień czy zima
W życiu Elemelka zmian dużych nie ma.
Biedny ptaszek do samotności nie jest stworzony
Szuka towarzystwa wśród ludzi lub pięknej żony
Zimą Elemelek wraz z innymi wróbelkami
Spędza czas pod małymi, zaśnieżonymi krzakami
Wówczas posłanie ze słomy robi sobie niewielkie
Na dni pochmurne, mroźne i niedoskonałości wszelkie
Cichutki, malutki, zmarznięty lecz i radosny
Że z każdą chwilą jest bliżej wiosny
Marzy o ziarnach zbóż, nasionach sałaty, rzodkiewki,
Zjadłby owies, pszenicę, szpinak, owsiane płatki,
A potem-latem groch, dojrzałe czereśnie i wiśnie,
„i pewnie inne przysmaki pewnie przyśnią mi się”?
Taki los Elemelka, ptaszka niewielkiego, szarego
O marzycielskiej naturze, z krajem związanego.Olga i Szymon Sowa
Projekt edukacyjny „Wróbelka Elemelka poznajemy, z nim przygody dzielić chcemy” w grupie „Jagódki”
Realizując projekt w grupie „Jagódki” przedszkolaki dowiedziały się co zrobić by być zdrowym, a także uważnie wysłuchały wiersza napisanego przez Szymona z pomocą mamy Olgi. Poznaliśmy również zjawiska przyrodnicze i wiemy jak zapobiegać zmianą klimatu.
A. Nowak
3
Układ Słoneczny i grupa Biedronki
W ramach tygodniowej tematyki, dzieci z grupy „Biedronki” zdobyły wiadomości dotyczące Kosmosu. Przedszkolaki dowiedziały się różnych ciekawostek o wszechświecie, poznały nazwy planet, porównywały ich wielkość oraz poznawały kolejność ich ułożenia na orbitach. Na podsumowanie całego tygodnia dzieci wykonały Układ Słoneczny.
Paulina Wójcicka
3
Innowacja „Kodowanie na dywanie” w grupie popołudniowej
Nowoczesne technologie mają coraz większe znaczenie w codziennym życiu. Programowanie natomiast daje możliwość na to, aby odnaleźć się w otaczającej rzeczywistości, która niesie za sobą wiele innowacyjnych rozwiązań. Kodowanie i programowanie uczy dzieci kluczowych umiejętności, wykorzystywania wiedzy w praktyce, logicznego i precyzyjnego myślenia, a także kreatywności i dbałości o szczegóły. Daje także możliwość na to, aby dzieci poznawały nowy sposób rozwiązywania problemu z wykorzystaniem nowoczesnych technologii. Podczas zabaw w kodowanie przedszkolaki stopniowo zapoznają się z nowymi pojęciami, które stają się dla nich bardziej zrozumiałe.
W obecnych czasach uczenie dzieci programowania porównywalne jest do nauki czytania lub pisania. Programowanie – obok języka ojczystego oraz języka obcego – stało się trzecim językiem, który każdy człowiek powinien znać choć na podstawowym poziomie, by rozumieć otaczający go świat i zachodzące w nim zmiany. Aby dzieci posiadały podstawowe umiejętności kodowania, należy zacząć ich uczyć krytycznego myślenia, które połączone jest z pozytywnym „kombinowaniem”. Należy pamiętać, iż do nauki kodowania i programowania nie są potrzebne wyłącznie sprzęty komputerowe, można wykorzystać na przykład klocki, memory obrazkowe, matę itp.
Dzieci z grupy popołudniowej wzięły udział w „zakodowanym dniu kota”. Przedszkolaki podczas zajęć miały za zadanie tak zakodować drogę, aby dostarczyć do mety jak najwięcej ilustracji z kocimi przedmiotami.K. Ciepielewska
Maska karnawałowa
Dnia 2️⃣1️⃣lutego odbyła się kolejna akcja z serii Zgrana Klasa pod hasłem "Ubieramy maskę karnawałową". 😼🤡Wielu uczniów🙋♀️🧏♀️ z klas młodszych ubrało kolorowe i bajeczne maski, w klasach starszych uczniom też nie zabrakło pomysłów i wiele masek zrobionych zostało własnoręcznie. W tej akcji kilka klas uzyskało stuprocentowy wynik👏👏👏👏👏👏👏👏👏 Brawo!
4
Wyślij pączka do Afryki
W Tłusty Czwartek zbieraliśmy pieniążki dla Fundacji Kapucyni i Misje, której celem jest budowa studni w Afryce oraz zapewnienie ciepłych posiłków dla dzieci i umożliwienie im nauki w szkole. Wspólnymi siłami zarówno społeczności przedszkolnej, jak i wczesnoszkolnej udało nam się zebrać łącznie 250 zł. Pieniążki zostały przelane na konto fundacji. Otrzymaliśmy oficjalne potwierdzenie otrzymania przelewu oraz serdeczne podziękowania. My również bardzo dziękujemy za zaangażowanie zarówno wychowawcom edukacji przedszkolnej jak i wczesnoszkolnej, a także dzieciom i ich rodzicom. Dzięki temu możemy przekazywać bardzo ważną wartość, jaką niewątpliwie jest okazywanie pomocy. Dziękujemy!
Opiekunowie przedszkolnego oraz wczesnoszkolnego wolontariatu
10
Wycieczka do Radomia
W czwartek 23 lutego uczniowie klas piątych oraz szóstej „b” odbyli autokarową wycieczkę do Radomia. W programie znalazło się kilka atrakcji. Ponieważ pogoda dopisała, można było pospacerować ulicami miasta i obejrzeć zabytkowe kamieniczki. W Muzeum Jacka Malczewskiego dzieci zapoznały się z życiorysem tego wybitnego malarza okresu Młodej Polski oraz obejrzały jego najwybitniejsze obrazy, m.in. „Zatruta studnia z chimerą”, „Autoportret z muzą”, „Zatruta studnia z autoportretem”, „Mój pogrzeb”. Odwiedziły także Dział Przyrody, który posiada niezwykle bogate i różnorodne zbiory, przez co stanowi ciekawe dopełnienie wiedzy przekazywanej na lekcjach przyrody. Głównym punktem wycieczki była wizyta w radomskim Teatrze Powszechnym. Tam nasi wychowankowie obejrzeli spektakl pt. „Chłopcy z Placu Broni” oparty na motywach omawianej w klasie piątej lektury obowiązkowej pod tym samym tytułem. Wczesnym popołudniem uczniowie wrócili do Wąchocka.
M.J.
11
Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego Konkurs Ortograficzny-klasy 7-8
"Chodzi mi o to, aby język giętki
Powiedział wszystko, co pomyśli głowa:
A czasem był jak piorun jasny, prędki,
A czasem smutny jako pieśń stepowa,
A czasem jako skarga nimfy miętki,
A czasem piękny jak aniołów mowa..”Słowa Juliusza Słowackiego wspaniale oddają główne zadanie każdego języka ojczystego- wyrazić wszystko, o czym pomyślimy, opisać emocje, jakie nam towarzyszą… Jednak wszyscy wiemy, że to niełatwe, choć naszego języka narodowego uczymy się od urodzenia w domu rodzinnym a potem przez całe lata w szkole.
W naszej szkole w ramach Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego (21 lutego) odbył się Konkurs Ortograficzny dla uczniów klas 7-8 .
Wzięło w nim udział 8 uczniów, a najlepsze wyniki osiągnęli:I miejsce – ex aequo! - Zuzanna Dwojewska i Gabriela Grzelka- kl.8b
II miejsce - Julia Dwojewska-kl.8b
III miejsce - Julia Zuba- kl.8c
Gratuluję wszystkim uczestnikom!
Poza tym w klasach 4-8 odbyły się m.in. lekcje głośnego czytania literatury polskiej oraz obcej w pięknych tłumaczeniach na język polski. Były to m.in. „Oskar i pani Róża” Erica-Emmanuela Schmitta czy „Pinokio” Carlo Collodi.
Uczniowie obejrzeli też prezentację na temat historii języka polskiego oraz internetową wystawę grafik i plakatów poświęconych zagadnieniu wartości języka ojczystego.„Mowa nasza, nasz język jest naszym największym skarbem kulturalnym.
Broniąc go, bronimy samej istoty naszej kultury.”
J.Iwaszkiewicz
Jesteśmy Polakami, szanujmy więc nasz język ojczysty, bo to także świadectwo naszego patriotyzmu…
B.Woźniak
Zgrana klasa
Z okazji Walentynek dnia 14 lutego w naszej szkole miała miejsce kolejna akcja Zgrana Klasa pod hasłem Ubieramy Kolor Czerwony. Wielu uczniów oraz nauczyciele miało na sobie ubrania w kolorze czerwonym adekwatnym do dzisiejszego jakże popularnego święta.Po podliczeniu ilości uczniów, którzy uczestniczyli w akcji w poszczególnych klasach okazało się, że w niktórych z nich wszyscy uczniowie ubrani byli na czerwono.😍😍😍 Rozdano także Walentynki, które gromadzone były już przed feriami w Poczcie Walentynkowej.
Życzymy wszystkim dużo uśmiechu,radości i miłości nie tylko od święta.
Opiekunowie Samorządu
1
Archiwum Aktualności