Przełom marca i kwietnia upłynął uczniom kl.4 i kl.4b pod znakiem realizacji projektu z zakresu edukacji polonistycznej. Jego celem było utrwalenie przez uczniów umiejętności wyodrębniania w lekturach elementów świata fantastycznego w poznanych utworach literackich takich jak: „Pinokio”, „Opowieści z Narnii. Lew, czarownica i stara szafa”, „Kajko i Kokosz. Szkoła latania”, „Akademia Pana Kleksa”, „Charlie i fabryka czekolady”, „Bajka o rybaku i złotej rybce” oraz innych znanych baśniach.

Uczniowie wykazali się nie lada kreatywnością, przygotowując np. drewnianą mini-szafę, która stanowi symboliczne przejście do Narnii (Zosia), kukiełkę Pinokia (Ksawery), okładkę lektury ze spisem treści (Zuzia), prezentację komputerową (Kacper K.), referaty (Oskar i Wiktor) oraz wiele wspaniałych plakatów dotyczących wybranej przez siebie lektury, w której występuje motyw fantastyki np. duchy, magia, zjawiska nadprzyrodzone oraz rekwizyty magiczne.

Niektórzy zawarli w swoich pracach nauki moralne (Ania), jakie przekazują książki, inni wykonali mapy opracowań lektur z podziałem na główne zagadnienia (Olaf). Czwartoklasiści potrafią odróżnić literacki realizm od nieprawdopodobieństwa oraz określić funkcję fantastyki w literaturze.

Brawa dla naszych koszykarek trenujących w działającym przy naszej szkole Szkolnym Młodzieżowym Ośrodku Koszykówki. Wyróżnienie otrzymały: Ania Fąfara oraz Julia Biniek i Iga Szpankowska. Drużyna wystąpiła w składzie: Julia Biniek, Iga Szpankowska, Marta Operacz, Ania Fąfara,Zosia Majda, Asia Krzowska, Patrycja Samsonowska,Zuzia Laskus, Oliwka Rusin,Marysia Rożmiej i Weronika Łakomiec.Trenerem zespołu jest Michał Lefek.

Gratulujemy!

2 kwietnia obchodzony jest Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Został on ustanowiony w 2008 r. Jego celem jest propagowanie wiedzy na temat autyzmu i budowanie wrażliwości społecznej w tym zakresie. Z tej okazji w naszej szkole przygotowano gazetkę na tablicy wolontariatu na korytarzu. W przedszkolu oraz na tablicy obok gabinetu pedagoga specjalnego również zamieszczono informacje o autyzmie i jego specyficznych symptomach. Podczas zajęć w świetlicy została zorganizowana pogadanka i przedstawiono filmiki edukacyjne, natomiast w przedszkolu odbyły się zajęcia tematyczne. Dzieci w tym dniu przyszły ubrane na niebiesko Na zakończenie zajęć dzieci wykonywały plakat i prace plastyczne symbolizujące solidarność z osobami ze spektrum autyzmu, między innymi niebieskie motyle.  Motyl symbolizuje piękno i różnorodność, zaś kolor niebieski to najgłębszy z kolorów, który rozpływa się w nieskończoności. Każdy z nas jest inny, warto dostrzec piękno w każdemu z osobna.

NIEBIESKIE MOTYLE SĄ WŚRÓD NAS

Starajmy się lepiej zrozumieć, aby łatwiej wspólnie funkcjonować w społeczeństwie.

Szkolny i Przedszkolny Wolontariat

Przedszkolaki ze wszystkich grup przedszkolnych wraz ze swoimi opiekunami, wybrały się na wycieczkę do Muzeum Przyrody i Techniki w Starachowicach.

Najcenniejszym obiektem na terenie Muzeum jest pochodzący z 1899 r. Wielki Piec z zachowanym kompletnym ciągiem technologicznym torowisk kolejowych, ale dla dzieci nie mniej ciekawe okazały się również pozostałe wystawy stałe jak: wystawa samochodów Star produkowanych w fabryce w Starachowicach oraz wystawa paleontologiczna zawierająca między innymi tropy kręgowców z wczesnego triasu oraz tropy dinozaurów z osadów jurajskich Gór Świętokrzyskich.  Niesamowite wrażenie zrobiły na dzieciach zwłaszcza rekonstrukcje kręgowców i dinozaurów zgromadzone na wystawie muzealnej.

Była to niezapomniana wyprawa przybliżająca dzieciom zarówno wiedzę związaną z historią naszego regionu jak i tę, która odnosi się do życia na terenie Gór Świętokrzyskich w czasach prehistorycznych.

W drugim tygodniu marca odbył się w klasach 4 literacki konkurs na najlepszy list bohatera lektury do innego bohatera lektury omawianej w tym roku szkolnym.

Zagadnienie wiąże się ściśle z tematyką cyklu lekcji języka polskiego realizowanych na tym etapie edukacyjnym. Ich celem jest wykształcenie u uczniów umiejętności napisania formy wypowiedzi, jaką jest list oraz rozwijania kreatywności literackiej dziecka, które, znając treść lektury, wciela się w wybraną postać literacką.

W konkursie udział wzięli uczniowie klas 4a i 4b. Realizacja zadania konkursowego była dla uczniów wyzwaniem, ponieważ i nadawcą, i adresatem listu mieli być bohaterowie tego samego utworu literackiego.  Najlepszymi okazali się:

- I miejsce – Antoni Drej –kl.4b

-II miejsce- Anna Fąfara-kl.4b

-III miejsce – Oskar Maciąg –kl.4a

Serdecznie gratulujemy!

Nagrody książkowe pochodzą z zasobów Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.

                                                                                    B. Woźniak

Pod koniec marca został rozstrzygnięty w naszej szkole konkurs na najładniejszą kartkę wielkanocną, organizowany przez Szkolny Klub Wolontariatu. Łącznie wpłynęły 23 prace. Kryterium oceny była zgodność pracy z tematem, estetyka wykonania, pomysłowość oraz sposób przedstawienia motywów wielkanocnych.

 Zwycięzcy:

I miejsce – Olaf Fudala, klasa 4a

II miejsce – Gabriela Janiec, klasa 2a

III miejsce – Wiktoria Staniszewska, klasa 7a

Zwycięzcy otrzymali nagrody rzeczowe oraz pamiątkowe dyplomy. Ponadto, wszyscy uczniowie, którzy wzięli udział w konkursie otrzymali dyplomy i czekoladowe jajeczko.

Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom, którzy wykonali kartkę i wzięli udział w konkursie, a zwycięzcom gratulujemy! 

Kartki wielkanocne wraz ze stroikami świątecznymi zostały wręczone emerytowanym pracownikom szkoły.

Szkolny Klub Wolontariatu

Dziękujemy za udział w konkursie na stroik/ ozdobę wielkanocną wszystkie prace były przepiękne dzieci, które wzięły udział w konkursie otrzymały upominki, a przyniesione stroiki wraz z kartkami wielkanocnymi przygotowanymi przez uczniów szkoły, rozdaliśmy emerytowanym pracownikom naszej placówki, składając im najserdeczniejsze życzenia od całej społeczności szkolnej. Wzruszeń i wspomnień nie było końca... Dziękujemy i życzymy wszystkiego dobrego na te Święta i nie tylko…

Przedszkolny i Szkolny Wolontariat

Święta Wielkanocne są bardzo radosnym czasem, na który z wytęsknieniem oczekują zarówno dzieci, jak i dorośli. Są to święta rodzinne, pełne tradycji i zwyczajów, które chcemy przekazać młodszym pokoleniom.

W związku z nadchodzącymi Świętami W naszym przedszkolu odbyły się warsztaty wielkanocne z udziałem dzieci i rodziców. Na zajęciach przedszkolaki z przyniesionych, różnorodnych materiałów plastycznych przy pomocy rodziców wykonały piękne wielkanocne pisanki. Dzięki talentom artystycznym rodziców, dzieci miały okazję poznać wiele różnych technik plastycznych oraz ciekawych wzorów.

Warsztaty wielkanocne dały możliwość uczestnikom twórczego przygotowania się do Świąt Wielkanocnych i stworzenia własnoręcznej, atrakcyjnej ozdoby, która dla dziecka jest źródłem ogromnej satysfakcji.

W dniach 26-27 marca klasy VIII, VIa, IVa, IIIb oraz IIa wzięły udział w Ogólnopolskim Wydarzeniu Kulturowym "Easter Egg Hunt 2". Gra polegała na wykonaniu pięciu zadań językowych. Za poprawne wykonanie wszystkich zadań oraz odgadnięcie hasła uczniowie otrzymali nagrody „wspomagacze” Wszyscy świetnie się bawili i z wielkim zaangażowaniem wykonali zadania.

Szanowni Państwo!

Wszystkim, którzy pomogli nam w organizacji naszego Kiermaszu Świątecznego, dziękujemy!

Dziękujemy za świąteczne ozdoby wykonane własnoręcznie i z pomocą sił wszelkich!

Dziękujemy serdecznie za zakup zgromadzonych pięknych stroików.

Dziękujemy za zrozumienie i wsparcie naszej przedświątecznej akcji!

Wszystkim życzymy zdrowych i spokojnych Świąt Wielkanocnych! 

Samorząd Uczniowski i Rada Rodziców

2️6 marca 2024 roku odbyło się uroczyste świąteczne spotkanie, podczas którego uczniowie klas drugich zaprezentowali swoje umiejętności recytatorskie i przybliżyli tradycje Świąt Wielkanocnych.

Rodzice i dziadkowie wzorowo dopisali i wszyscy razem świętowali Wielkanoc w szkole. Dzieci zaprezentowały się wspaniale. Pani dyrektor Dorota Janas złożyła wszystkim świąteczne życzenia i zaprosiła do wspólnego świętowania.

25 marca Misie obchodziły Międzynarodowy Dzień Gofra. Dzieci na początku utrwaliły zasady bezpieczeństwa oraz higieny podczas przygotowania i spożywania posiłku. Przedszkolaki dowiedziały się, z jakich składników powstaje ciasto, a także jakie urządzenia potrzebne są do wykonania gofrów. Dzieci z wielką chęcią brały udział w zajęciach, oczywiście najatrakcyjniejszym punktem była degustacja deseru.

Paulina Wójcicka

Sadzenie rzeżuchy nie jest czynnością skomplikowaną, o czym przekonały się dzieci z grupy Jagódki. Choć można ją siać na różnych podłożach to najpopularniejszym sposobem, który dodatkowo umożliwia uzyskanie różnych kształtów uprawy, jest wysiew rzeżuchy na wacie kosmetycznej. 

Anita Łuszczek 

Wiosna już przyszła, ale jakoś ciągle nie pozwala się lubić – jest zimno i pochmurnie… Aby przyspieszyć jej prawdziwe przyjście, dzieci z grupy Misie postanowiły zrobić zielony parapet. Przedszkolaki posadziły cebulę, założyły hodowlę fasoli, a przed Świętami Wielkanocnymi na parapecie pojawiła się rzeżucha oraz owies.

Dzieci poznały cykl wzrostu rośliny oraz zapoznały się z kolejnymi czynnościami podczas sadzenia i siania. Dzięki założeniu hodowli w sali, Misie mają okazję obserwować etapy wzrostu roślin na własne oczy.

Paulina Wójcicka

Pierwszy dzień kalendarzowej wiosny to także Święto Poezji, która uwrażliwia i pozwala zrozumieć to, co zostało napisane „między wierszami”. Światowy Dzień Poezji ustanowiony z inicjatywy UNESCO w 1999 roku jest dniem promocji czytania, pisania, publikowania i nauczania poezji na całym świecie.

Także w naszej szkole Szkolny Klub Wolontariatu postanowił zorganizować happening poświęcony poezji. Na dolnym i górnym korytarzu zawisły utwory znanych pisarzy, ponadto podczas dwóch przerw wolontariusze czytali wiersze dla dzieci jak i dla młodzieży.

To już kolejne wydarzenie wolontariatu propagujące czytanie poezji.

Szkolny Klub Wolontariatu

Wiosna to jedna z najpiękniejszych pór roku, dlatego też Pierwszy Dzień Wiosny jest zawsze radośnie witany przez wszystkie dzieci. W naszym przedszkolu przygotowania do pożegnania zimy i powitania wiosny rozpoczęły się już kilka dni wcześniej. Kolorowe prace dzieci stały się głównym elementem wystroju zdobiąc przedszkolne sale z okazji zbliżających się obchodów dnia wiosny.

21 marca 2023 r. dzieci z Przedszkola świętowały Pierwszy Dzień Wiosny. Aby podkreślić charakter tego dnia wszystkie przedszkolaki przyniosły ze sobą wiosenne gaiki jako symbol powitania nowej pory roku. Tego dnia dzieci miały okazję wykazać się znajomością i wiedzą o nadchodzącej porze roku, rozwiązywały zagadki.

Mimo wielu atrakcji najbardziej wyczekiwaną częścią dnia był przemarsz ulicami Wąchocka. Dzieci radośnie maszerowały, śpiewały w barwnym korowodzie na czele, którego stała ekologiczna Marzanna. Na koniec wspólnie spakowaliśmy Marzannę, aby wysłać ją do krainy śniegu i lodu.

W marcu 2024 roku odbył się wyjątkowy międzyszkolny konkurs "Mistrz symboliki chemicznej", w którym współzawodniczyli uczniowie klas siódmych SP w Wąchocku, SP w Wielkiej Wsi oraz SP w Parszowie.

Głównym celem konkursu było nie tylko popularyzowanie wiedzy chemicznej, lecz także integrowanie nauki z zabawą. Uczniowie zostali postawieni przed zadaniem, które wymagało od nich nie tylko znajomości, ale również szybkości i precyzji. Musieli oni w określonym czasie podać nazwy i symbole 118 pierwiastków znajdujących się w układzie okresowym.

Wszyscy uczniowie wykazali się niezwykłą determinacją i zaangażowaniem, które zasługuje na najwyższe uznanie.

Tytuł „Mistrza” zdobyła Lena Maślikowska, uczennica klasy VIIb ze szkoły w Wąchocku.

Wszystkim uczestnikom, a naprawdę wykazaliście wysoki poziom, serdecznie gratuluję!

Emilia Staniszewska

W ramach Tygodnia Kultury Języka Polskiego 14 marca 2024 r. odbyła się kolejna edycja szkolnego konkursu ortograficznego.  Rywalizacja rozgrywała się w dwóch grupach wiekowych: klasy 5-6 oraz 7-8.   Najlepsi uczniowie z klas młodszych (5-6) pisały tradycyjne dyktando przygotowane przez panią Małgorzatę Jaros, pełne trudności ortograficzno- interpunkcyjnych.

Z kolei uczniowie starsi, pod okiem pani Beaty Woźniak, zmagali się z testem wielokrotnego wyboru, który sprawdzał znajomość zasad ortografii, ich zastosowanie, oczywiście z uwzględnieniem wyjątków od reguł.

Konkurs pozwolił na wyłonienie najlepszych:

• w kl.5-6- Mistrzyni Ortografii- Iga Szpankowska z kl.5

             II miejsce -ex aequo- Maja Stodulska- kl. 6b oraz Oliwia Kowalska-kl.6a

             III miejsce- Joanna Wojtachnio- kl.6a

• w kl.7-8- Mistrzyni Ortografii- Natalia Lefek- 7a

             II miejsce- ex aequo- Lena Maślikowska -7b oraz Jakub Adamski- 7a

Nagrody książkowe dla zwycięzców pochodzą z zasobów szkoły pozyskanych w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Gratulujemy i życzymy miłej lektury!

              B. Woźniak, M. Jaros

W pierwszym dniu kalendarzowej wiosny, 21 marca, uczniowie klasy pierwszej A wyruszyli na poszukiwanie oznak wiosny przyrodniczej. Dzieci w czasie spaceru mogły podziwiać kwitnące wiosenne kwiaty, bazie, rozwijające się pączki drzew i krzewów oraz śpiew ptaków. Dowiedziały się także dlaczego i w jaki sposób mierzy się poziom wody w rzece Kamiennej. Na zakończenie krótkiej wyprawy po najbliższej okolicy, na placu szkolnym, czekała na pierwszoklasistów niespodzianka przygotowana przez rodziców w związku ze zbliżającymi się świętami wielkanocnymi- poszukiwanie słodkich upominków od Zająca i fotobudka.

M. Oziomek