Święta zbliżają się do nas wielkimi krokami, z tego powodu grupa „Wiewiórki” przygotowała pięknie ozdobione pierniczki. W sali unosił się zapach korzennych przypraw, który wprawił wszystkich w świąteczny nastrój. Dzieci dowiedziały się z jakich składników oraz proporcji można stworzyć ciasto na pyszne pierniczki. Najwięcej radości sprawiło dzieciom dekorowanie pierniczków za pomocą rozmaitych polew i posypek. Każdy z pierniczków był zupełnie inny – wyjątkowy.
Dzieci bardzo się angażowały w wykonywaną pracę, która dostarczyła im wiele radości.

Sztuczny śnieg? Bardzo proszę! Przepis jest bardzo prosty a konsystencja da dziecku namiastkę zimnego puchu, który się nie roztapia oraz wiele radości.
Robienie śnieżnych kul lub babek to wspaniałe doznania sensoryczne. Zagniatanie, lepienie i formowanie wzbogaca umiejętności manualne i usprawnia małą motorykę potrzebną później do nauki pisania. Twórcze możliwości i luźna zabawa doskonale oddziałują na dziecięcą wyobraźnię zachęcając do zabawy przez długi czas.
Folia bąbelkowa to uniwersalny materiał, który może mieć wiele różnorodnych zastosowań podczas zabaw artystyczno-sensorycznych przekonajcie się sami oglądając zdjęcia.

Grupa „Wiewiórki” z niecierpliwością czeka na święta Bożego Narodzenia. Każdego dnia dzieci wykonują zadania, które zawarte są w naszym kalendarzu adwentowym. Przedszkolaki poznają kolędy, a także pastorałki i wykonują przepiękne prace plastyczne oraz ozdoby związane z tematyką świąteczną. Dzieci stworzyły m.in. bombki choinkowe, które każdy mógł zabrać do domu, aby powiesić na swojej domowej choince. Powstały również łańcuchy na choinkę, które na koniec wspólnie połączyliśmy w jeden długi łańcuch, który znalazł miejsce na naszej wspólnej choince. „Wiewiórki” wykonały również choinkę z rolek po papierze toaletowym oraz aniołki i gwiazdy betlejemskie. Dzieci wkładają wiele serca i radości w wykonywane prace.

Idzie drogą Pani Zima

Idzie drogą Pani Zima
jeszcze jeden listek trzyma.
a pod płaszczem srebrną suknię
mróz jej wyhaftował.

Oszroniła krzewy, drzewa,
siedem wichrów jej pomogło
całą ziemię zaczarować...
Lecą, lecą
białe płatki,
wyglądamy jak
białe niedźwiadki.

Grupa „Wiewiórki” i „Biedronki” korzystając z uroków zimy wybrała się na spacer w pobliżu przedszkola. Dzieci miały okazję podziwiać uroki zimowego krajobrazu, przedstawiającego m. in. drzewa, które już bez liści pokryte są białym śniegiem. Na szybach można już dostrzec wzory malowane przez mróz, a w powietrzu widać wirujące płatki śniegu. Duże wrażenie na przedszkolakach zrobiły oszronione drzewa oraz krzewy. Dzieci obserwowały również zmieniający się pod wpływem zimy Zalew w Wąchocku.
Zimowy spacer sprawił dzieciom dużo radości.

Krasnoludki i księżniczki,

małe domki, małe myszki,

pantofelki i koronki,

kruki, skrzaty i skowronki

- to ułamek świata bajki, gdzie czarodziej pali fajki…

Grupa przedszkolna ,,Wiewiórki’’ w ramach zajęć odwiedziła bibliotekę. Pani Agnieszka przeczytała przedszkolakom bajki terapeutyczne pt.: ,,O ciepłym i puchatym” oraz ,,Komu potrzebne jest Boże Narodzenie”. Dzieci chętnie wysłuchały czytanych bajek oraz odpowiadały na pytania dotyczące tekstu.
Bajkoterapia polega na wykorzystywaniu bajek i baśni w celach terapeutycznych, edukacyjnych oraz relaksacyjnych. Taka forma spędzania wolnego czasu pozwala na przybliżenie dziecku kultury, obyczajów, historii oraz uczy rozumieć świat i rozwijać kreatywność. Jest to także bardzo ważna i efektywna formuła terapeutyczna, dzięki której dziecko poznaje różne sytuacje od środka, odczuwa emocje, oraz odreagowuje n

„Powiedz mi a zapomnę,

pokaż – a zapamiętam,

pozwól mi działać, a zrozumiem!”

Konfucjusz

Dzieci w wieku przedszkolnym charakteryzuje naturalna ciekawość dotycząca otaczającego świata. Najlepszym sposobem zaspokojenia tej ciekawości są zabawy badawcze i eksperymenty o charakterze badawczym, w których dzieci biorą aktywny udział.
Wychowawcy grupy sześciolatków: p. Agnieszka Nowak i p. Anita Wałęga, poprzez realizację treści innowacji, zaspokajają u swoich wychowanków potrzebę aktywnego poznawania otaczającego świata, poszerzając jednocześnie ich wiedzę z zakresu nauk przyrodniczych, technicznych i matematycznych.
Dotychczas w całości został zrealizowany pierwszy moduł - „Świat wokół nas”. Dzieci poprzez zabawy badawcze dowiedziały się między innymi czego potrzebują rośliny do życia, jakie właściwości ma mech, czy ziemniaki zawierają mąkę, jak pozbawić jajko skorupki i jak o

Czytanie rozwija, bawi, zmniejsza stres. Czytanie dzieciom angażuje je, buduje więzi, pomaga w zdobywaniu wiedzy i rozwijaniu kompetencji dzieci.

Szkolne Koło Wolontariatu promuje czytelnictwo poprzez udział w czytaniu książek dla młodszym. W grudniu nasi chętni wolontariusze czytali dla dzieci z „zerówki”. W związku ze zbliżającymi się Świętami dzieciaki wysłuchały jednego z opowiadań z „Opowieści o zwierzątkach na Boże Narodzenie”. Czytanie sprawiło wszystkim wiele radości. Mali odbiorcy byli zachwyceni, a miłe przyjęcie i uśmiech oraz zadowolenie dzieci było najlepszym podziękowaniem dla czytających.

„To nasz sztandar swe skrzydła rozwija (…)

On honoru wierności ojczyźnie naszego symbolem.”

Historyczna już dzisiaj uroczystość wręczenia naszej szkole sztandaru odbyła się dnia 21 maja 1977 roku. Z rąk przedstawiciela Komitetu rodzicielskiego odebrał go ówczesny dyrektor placówki - p.Hipolit Lefek, który podkreślił, że sztandar jest symbolem wierności Ojczyzny, honoru i uczuć patriotycznych narodu polskiego oraz będzie z pewnością motywował lokalną społeczność do wytężonej pracy dla niepodległej Polski.
O nią walczyli przecież właśnie Bohaterowie Powstania Styczniowego, których zaszczytne imię od 1975 roku nosi szkoła w Wąchocku. Przygotowaną na tę okazję akademię uświetniła prezentacja pieśni o sztandarze, do której słowa napisała p. Janina Kołsut, natomiast melodię - p. Stanisław Pożoga.

Dużymi krokami zbliża się do nas Pani Zima…już troszkę poprószyła śniegiem, zmroziła niejednemu nos, a nawet odziała krajobraz w bajkowe szaty…Przedszkolaki przygotowują się na jej przyjście, niecierpliwie wyczekując kiedy zapuka do drzwi. Pytają kiedy będą mogły ulepić bałwana czy porzucać się śnieżkami? Co prawda troszkę tego śniegu mamy za oknem, ale raczej bałwana z niego trudno byłoby ulepić, dlatego postanowiłam zrobić im niespodziankę…Z samego rana, na przedszkolnym korytarzu pojawił się On. Cały biały, ma szalik na szyi, czapkę na głowie, pomarańczowy nosek i czarne guziki. Tak to właśnie jest Bałwanek. Trochę inny niż te tradycyjne, ale ma wiele zalet. Nie przeszkadza mu ciepło, nie roztopi się, gdy mocniej przygrzeje słoneczko i co najważniejsze powoduje uśmiech na twarzy każdego dziecka😊

Góry Świętokrzyskie to kolebka polskiej kultury i tradycji. To wyjątkowe miejsce, o bardzo bogatej historii, na kanwie której przez stulecia powstawało wiele mitów, opowieści i legend. Choć inne regiony Polski również posiadają wiele ciekawych historii, to żaden region naszego kraju nie może konkurować z Górami Świętokrzyskimi. Podłożem powstawania opowieści był i jest Łysiec (Łysa Góra). Położenie i wygląd góry powodowało, że z tym terenem wiąże się ogromna ilość podań i legend, począwszy od tych o cyklopach i gigantach, po Baby Jagi i Czarownice. Łysa Góra (Łysiec) – od dawna fascynował i pobudzał ludzką wyobraźnię. W zmitologizowaną przestrzeń wpisał się ufundowany w I połowie XII w. klasztor czarnych mnichów, wnosząc nowe, chrześcijańskie wartości i rozpoczynając nowy rozdział historii. Stanowi on jeden z najwspanialszych obiektów sakralnych na ziemiach polskich i jedno z najba