Strona główna
FESTIWAL TENISA STOŁOWEGO W BILCZY
W dniu 27 listopada 2021 r. w Hali Sportowej w Bilczy odbył się FESTIWAL TENISA STOŁOWEGO. Impreza została zorganizowana przez Polski Związek Tenisa Stołowego oraz Świętokrzyski Okręgowy Związek Tenisa Stołowego. Turniej cieszył się ogromnym zainteresowaniem, gromadząc zawodników z całej Polski. Rozegrany został w kategoriach: skrzat, żak, młodzik, kadet i junior. Dla najlepszych uczestników przygotowano puchary, dyplomy oraz nagrody rzeczowe.
Naszą szkołę reprezentowała 20 osobowa grupa zawodników i zawodniczek. W kategorii skrzat po zaciętych pojedynkach na podium stanął Kacper Karykowski, zajmując miejsce II. W tej samej kategorii wiekowej na V miejscu uplasował się Łukasz Grocholski.
W kategorii żak ex aequo miejsce V zdobył Jan Stodulski i Igor Stodulski.
Zakończenie projektu „Umiem Pływać”
24 listopada 2021r. po raz ostatni uczniowie klas pierwszych pod opieką swoich wychowawców uczestniczyli w zajęciach na pływalni w Starachowicach.
Projekt „Umiem Pływać” w naszej szkole trwał od 15.09.2021r. do 24.11.2021r. Obejmował 20 godzin na basenie, podczas których pod okiem instruktorów uczniowie oswajali się z wodą, poznawali zasady bezpiecznej zabawy nad wodą i w wodzie oraz zdobywali sprawność pływania „Rybką, Foczką, Delfinkiem i Nurkiem”. Zajęcia miały też na celu wzbudzić w dzieciach chęć dalszej nauki pływania. Na zakończenie uczniowie otrzymali znaczki – naklejki Umiem Pływać i CERTYFIKATY ukończenia podstawowego kursu pływania.
Dzieci, Rodzice i wychowawcy klas pierwszych serdecznie dziękują wszystkim, dzięki którym projekt "Umiem Pływać" mógł być realizowany w naszej szkole, czyli Wojewódzkiemu Szkolnemu Związkowi Sportowemu w Kielcach, Burmistrzowi Miasta i Gminy Wąc
„Wiewiórki” wysyłają listy do Świętego Mikołaja
Grupa „Wiewiórki” odlicza dni do wizyty Świętego Mikołaja. Z tego powodu dzieci wysłały listy z prośbą o wymarzoną zabawkę, którą narysowały. Tego dnia „Wiewiórki” zapoznały się z następującymi pojęciami: adresat, nadawca oraz autor, a także poznały różne rodzaje kopert, które różniły się pod względem wielkości, koloru i materiału. Dzieci dowiedziały się także jak należy adresować list oraz w jakie miejsce należy do wysłać, aby trafił do Świętego Mikołaja. Na zakończenie każdy stworzył swoją własną kopertę i włożył w nią list, który na koniec został wysłany.
Dzieci podczas zajęć były bardzo zaangażowane oraz wykazywały się dużą kreatywnością podczas tworzenia listów.
Andrzejki
Andrzejki we wszystkich grupach przedszkolnych odbyły się 26.11.2021 r.
W tym dniu dzieci z grup: „Wiewiórki”, „Muchomorki”, „Biedronki” oraz „Motylki” przyszły do przedszkola w przepięknych, kreatywnych strojach. Odbyły się tańce przy dźwiękach znanych oraz lubianych piosenek. Dzieci poznały zwyczaje oraz atrybuty andrzejkowe. Każda grupa miała okazję również wróżyć. Przedszkolaki wróżyły z obierków jabłek, miało miejsce lanie wosku oraz wróżby z butami – „Który but pierwszy dotrze do drzwi?” i wróżby, za pomocą których dzieci poznały swój przyszły zawód oraz imię swojego przyszłego męża i żony. Dzieci z grupy „Biedronki” miały również ciasteczka z zagadkami, natomiast w grupie „Muchomorki”, dzięki ukrytej w ciasteczku wróżbie dzieci dowiedziały się jaki zawód będą wykonywać w przyszłości. W grupie „Wiewiórki” każde dziecko dostało balona, w którym znajdowała się wróżba. Dzieci rów
Zabawa sensoryczna
Ciecz nienewtonowska jest świetną zabawą sensoryczną, która daje możliwość na to, aby poznać prawa fizyki – oraz je łamać. Grupa popołudniowa miała okazję dowiedzieć się jak powstaje powyższa ciecz. Wszyscy wspólnie według określonego przepisu stworzyli ciecz nienewtonowską. Dzieci z powstałej cieczy lepiły kulki oraz zaobserwowały, iż kiedy dłonie się poruszają – kulka jest twarda, lecz gdy przestaniemy ją ściskać rozpłynie się oraz ucieknie pomiędzy palcami. Za pomocą zabawy dzieci dowiedziały się, że kiedy ruchy jakie wykonujemy są odpowiednio mocne oraz szybkie – płyn będzie twardnieć, kruszyć się i przypominać substancję stałą. Jednak w momencie, gdy z cieczą obchodzimy się delikatnie – rozpływa się.
Dodatkowym atutem było również to, iż dzieci zabarwiły powstałą ciecz za pomocą bibuły.
Dzień Misia w grupie „Wiewiórki”
Miś jest mały i puchaty,
miś jest fajny i kudłaty,
miś jest gruby jak ta kula,
misia zawsze się przytula.
Lecz czasami też tak bywa,
że się o nim zapomina.
A więc wezmę misia czule
i do siebie go przytulę.
Szepnę mu do ucha cicho,
co mi się w nocy śniło,
że bez niego smutne życie,
że go kocham bardzo skrycie.
Dzień Pluszowego Misia w grupie popołudniowej
Wiedzą dzieci nie od dzisiaj,święto jest każdego misia.
Misia przecież każdy zna,
Każdy misia w domu ma.
To przyjaciel, przytulanka,od wieczora, aż do ranka.
On ukoi nasze smutki,
miś ogromny i malutki.
Będziemy misia szanować,
bawić się nim, opiekować.
Miś pluszowy dziś króluje,
czy dobrze się wśród nas czuje?
PODZIĘKOWANIE
Szkoła to miejsce, które można nazwać „drugim domem ucznia”. To tutaj dzieci uczą się, poznają, rywalizują, rozwijają swoje zainteresowania i zdolności. W tym miejscu spędzają znaczną część swojego czasu. W dniu dzisiejszym nasza placówka po raz kolejny otrzymała wsparcie rzeczowe od Państwa Wioletty i Mirosława Góreckich. Dzięki Ich chęci niesienia pomocy i wsparcia przekazali naszej szkole krzesła i stoliki. Otrzymane meble unowocześnią naszą bazę dydaktyczną i przez wiele lat będą służyć naszym uczniom.
Innowacja ,,Sensoplastyka dla przedszkolaka’’
Wiek przedszkolny to czas, w którym następuje dynamiczny rozwój poznawczy dziecka a innowacja pomoże w rozwoju motoryki małej, związanej z przygotowaniem do pisania w szkole podstawowej oraz wspierania rozwoju poznawczego, samodzielności i kreatywności dzieci, również będzie elementem uatrakcyjniającym program przedszkolny.
Innowacja skierowana jest do dzieci w wieku 3-6 lat w grupie popołudniowej. Zajęcia realizowane będą jeden raz w miesiącu.
Plastyka sensoryczna to rodzaj zajęć wpływających na stymulację zmysłów: wzroku, słuchu, dotyku, węchu i smaku poprzez wykorzystanie bezpiecznych produktów spożywczych. W trakcie zajęć dzieci doświadczają ciekawych zjawisk łączenia produktów różnej faktury, mieszają je, przelewają, przesypują, przy czym są kreatywne. Jest to twórcza zabawa, która wpływa na optymalny rozwój całego organizmu. Działalność sensoplastyczna ma także właściwości ter
DZIEŃ KREDKI
„Kolorowe kredki w pudełeczku noszę,
kolorowe kredki bardzo lubią mnie.
Kolorowe kredki kiedy je poproszę,
namalują wszystko to co chcę…”
Dzień Kredki to święto, które w szczególny sposób wiąże się z dziećmi, ponieważ dzięki kredkom mogą one wyrażać swoje przeżycia, uczucia, myśli, uczą się twórczego myślenia oraz rozwijają wyobraźnię. Rysowanie to wspaniała przygoda i ważne doświadczenie dla każdego dziecka. Atrybutem przedszkolaka jest właśnie kredka. Każda z nas bardzo często słyszy pytania: „Proszę Panią, czy ma Pani jakąś kolorowankę?”, „Czy mogę czystą kartkę?, chcę porysować”, „Kiedy będziemy rysować?”. Spostrzegamy wtedy, iż rysowanie kredkami daje dzieciom ogromną radość, a także poczucie dumy z własnego rysunku.
Partnerzy
Galeria zdjęć
- brak danych
Godziny dzwonków
Środa 29.04.2026Logowanie
