Ta strona wykorzystuje pliki cookies. Korzystając z niej wyrażasz zgodę na ich używanie, zgodnie z aktualnymi ustawieniami przeglądarki. Więcej informacji znajdziesz w Polityce prywatności.
OK

Aktualności

        • Podsumowanie Innowacji Pedagogicznej „Przedszkolak w świecie technologii”. Grupa 0-1.

          • Podsumowanie Innowacji Pedagogicznej „Przedszkolak w świecie technologii”. Grupa 0-1.

          •     W minionym roku szkolnym, od października do maja przedszkolaki brały udział w Innowacji Pedagogicznej „Przedszkolak w świecie technologii”. Przetwarzanie informacji z wykorzystywaniem technologii informacyjnych i komunikacyjnych może stanowić znaczącą wartość edukacyjną i kulturową jeśli umiejętnie się z niej korzysta. Technologie cyfrowe uczą kreatywności oraz logicznego myślenia. Dzięki narzędziom i programom cyfrowym dzieci aktywnie uczestniczą w zajęciach. W minionym roku szkolnym dzieci rozwijały umiejętności w zakresie technologii, uczyły się wykorzystywania narzędzi technologicznych w poznawaniu otaczającego nas świata i tworzenia własnych wytworów. W poszczególnych miesiącach dzieci poznawały obszary związane z wykorzystywaniem określonych narzędzi technologicznych. W październiku, tematem przewodnim były „Jesienne fotografie”. Dzieci zapoznały się z działaniem aparatu fotograficznego, jego historią ewoluowania. Poznały zasady robienia zdjęć i wzięły udział w konkursie fotograficznym „Aura w obiektywie”. W tym samym czasie dzieci poznały zasady wykorzystywania laminarki. W listopadzie przedszkolaki uczyły się kodowania za pomocą maty i Robota Photon, tworzyły binarne obrazki, dowiedziały się co to są pixele. W grudniu przy okazji przygotowywania Jasełek dzieci zapoznały się z mikrofonem, dyktafonem. Poznały zasady działania odtwarzacza CD, wysłuchały kilku słuchowisk i same miały okazję się nagrywać. Poznały również nośniki pamięci takie jak pendriv, płyta CD oraz płyta winylowa. W styczniu dużo czasu poświęcono na zabawę z wykorzystaniem komputera, smartfona i drukarki. Chętne dzieci wykonały przestrzenne pojazdy kosmiczne. W lutym wykorzystano tablicę interaktywną. Dzieci uczyły się z wykorzystaniem dostępu do platformy edukacyjnej KIDDOLAND. Ta forma nauki odbywała się cyklicznie do maja. Obchodzony był również dzień bezpiecznego Internetu z udziałem pana pedagoga szkolnego. Wykorzystywano informacje z serwisu Necio.pl. W marcu odbywały się projekcje ciekawych filmów edukacyjnych, dzieci zapoznały się z działaniem kamery. W kwietniu zaprezentowano różnorodne źródła informacji, najciekawszym był wirtualny spacer ulicami Paryża za pomocą aplikacji Google Earth. W maju wykorzystywano programy edukacyjne dla dzieci do utrwalania poznanych liter i cyfr. W toku realizacji Innowacji dzieci wykorzystywały narzędzia nowoczesnej technologii, uczyły się współpracy w grupie, zwiększyły świadomość na temat bezpiecznego korzystania z urządzeń technologicznych oraz rozbudzały swoje zainteresowania.

            Krystyna Chojnacka

            Album zdjęć:

            https://photos.app.goo.gl/Sruac3RHU1LPCD5q9

        • SZKOLNY KLUB FILMOWY – koniec sezonu…

          • SZKOLNY KLUB FILMOWY – koniec sezonu…

          •     W bieżącym roku szkolnym działalność SKF – z powodu zdalnego nauczania – skupiała się głównie na udostępnianiu informacji o filmach wartych obejrzenia na założonym dla potrzeb Klubu profilu facebookowym. Stronę odwiedza młodzież naszej  szkoły, ale też nauczyciele.
            Cyklicznie były na nim udostępniane linki do filmów lub informacje i zachęta do oglądania obrazów pokazywanych w TV wraz z ciekawymi informacjami o danym filmie. Klub polecał filmy o bardzo różnorodnej tematyce: komedie, przygodowe, obyczajowe, historyczne, kostiumowe, fantastyczne, adaptacje lektur i książek dla młodzieży. Każdy z nich jest atrakcyjny, o wartkiej akcji, każdy może zapewnić świetną rozrywkę całej rodzinie.
            Urozmaicenie dotyczyło także rodzajów filmowych. Proponujemy więc filmy aktorskie, ale też animowane oraz oparte na animacjach komputerowych i efektach specjalnych.
            Dbamy o to, aby były to filmy wartościowe, przekazujące ważne życiowe wartości, zmuszające do myślenia, prowokujące do refleksji.
            Nowością są quizy filmowe, w których swoją znajomość kinematografii mogą sprawdzać nie tylko młodzi, ale również starsi miłośnicy kina i filmów telewizyjnych.
            Jednocześnie na szkolnym korytarzu uaktualniana jest tablica przeznaczona na wiadomości z zakresu filmu jako dziedziny sztuki.
            Mamy nadzieję, że od nowego roku szkolnego wrócimy do stacjonarnej działalności Szkolnego Klubu Filmowego.
                 Dzisiaj, dziękując wszystkim za uwagę i współpracę, życzymy udanych, słonecznych wakacji!

                 A na zakończenie – link do quizu filmowego, tylko 10 pytań …

            https://www.wprost.pl/prime-time/quizy/10335939/quiz-wiedzy-o-filmach-sprawdz-ile-wiesz.html#koniec

                                                                                      Beata Woźniak, Jolanta Susfał

        • Dzień Języków Obcych

          • Dzień Języków Obcych

          •      Rozwijanie umiejętności językowych jest zarówno koniecznością, jak i prawem KAŻDEGO z nas.
            Zasadniczym celem Dnia Języków Obcych jest podnoszenie świadomości w zakresie:

            • bogactwa i różnorodności językowej Europy, które należy pielęgnować i rozszerzać
            • propagowanie uczenia się języków przez całe życie: zarówno w szkole, jak i poza nią, w celu kontynuacji nauki, jak i na potrzeby kariery zawodowej, zwiększenia mobilności czy też dla własnej przyjemności lub udziału w wymianie międzynarodowej.

            Dni Języków Obcych odbywają się w naszej szkole od wielu lat. W tym roku impreza odbyła się w nieco innej formie niż zazwyczaj ze względu na nauczanie zdalne.

            Nauczyciele języka niemieckiego i angielskiego podjęli z uczniami następujące działania:

            • W klasach I-III został przeprowadzony  konkurs z języka angielskiego, w ramach którego wyłoniono zwycięzców: klasa 2- Jakub Bodulski, klasa 3A- Natalia Opozda, klasa 3B- Maja Stodulska. Uczniom przydzielono nagrody przygotowane przez Wydawnictwo Macmillan
            • W klasach czwartych został przeprowadzony konkurs na Mistrza Języka Angielskiego, którym została Wiktoria Staniszewska
            • Z kolei uczniowie klas VII i VIII wzięli udział w innowacyjnym projekcie edukacyjnym, polegającym na stworzeniu Lapbooka dotyczącego krajów niemieckiego obszaru językowego. promujących różnorodność językową i kulturową.  Z najładniejszych prac została utworzona galeria, która zdobi klasopracownię językową.

            Uczenie się języków daje wymierne korzyści zarówno ludziom młodym, jak i starszym – nigdy nie jest za późno, aby się  ich uczyć  i korzystać z możliwości, jakie  ta nauka stwarza. Jeśli w języku  kraju, który odwiedzamy w czasie wakacji, poznamy choć kilka słów, pozwoli to nam zawrzeć nowe znajomości i zyskać nowych przyjaciół.

            Znajomość języków obcych pozwala także na lepsze wzajemne zrozumienie i pokonywanie różnic kulturowych, dlatego należy cały czas mobilizować młode pokolenie do ich zgłębiania.

             

        • W KRAINIE KSIĄŻEK

          • W KRAINIE KSIĄŻEK

          •     Uczniowie klasy II wraz z wychowawcą serdecznie zapraszają społeczność szkolną do obejrzenia przedstawienia pod tytułem „W Krainie Książek”, które jest podsumowaniem wszelkich działań czytelniczych realizowanych przez uczniów naszej szkoły. Bohaterami przedstawienia są postacie, które każdy z nas spotyka w książkach dla dzieci: Wróbelek Elemelek, Krasnal Hałabała, Pinokio, Pszczółka Maja, Kaczka Dziwaczka, Uszatek, Zając Szaraczek, Jaś i Małgosia oraz Pirat. Mamy nadzieję, że przez okres wakacji nie zapomnicie o waszych „książkowych przyjaciołach”, z którymi wyruszycie w fascynującą  podróż pełną fantazji.

            Izabela Fudala

            W Krainie Książek

            https://drive.google.com/file/d/1fboK7eiaMkdVAIavuNfyW3J0pLGLa_nQ/view?usp=sharing

            5
        • Wykus 2021

          • Wykus 2021

          •     W niedzielę 13 czerwca w Wąchocku odbyły się uroczystości upamiętniające żołnierzy oddziałów partyzanckich Armii Krajowej dowodzonych przez cichociemnych: pułk. Jana Piwnika „Ponurego” i mjr. Eugeniusza Kaszyńskiego „Nurta”. Naszą szkołę reprezentowali uczniowie klasy ósmej - uczestniczący w poczcie sztandarowym - dyrekcja oraz nauczyciele. Uroczystości rozpoczęły się mszą świętą w klasztorze cystersów, a następnie przeniosły się przed pomnik „Ponurego”, gdzie odbył się Apel Poległych i wygłoszono okolicznościowe przemówienie.
            Bartosz Ryś – uczeń klasy IVb naszej szkoły – otrzymał podziękowanie od Zarządu Rejonowego Związku Żołnierzy Wojska Polskiego w Tarnowie za zainteresowanie tematyką patriotyczno-obronną oraz aktywny udział w zajęciach środowiska AK w Wąchocku.

            M. Jaros, M. Paduch

            4
        • ŚWIĘTOKRZYSKIE MARZENIA PINGPONGOWE

          • ŚWIĘTOKRZYSKIE MARZENIA PINGPONGOWE

          •     W sobotę 12.06.2021 r. w Hali Sportowej w Kunowie odbył się Wojewódzki Turniej Tenisa Stołowego pod nazwą „Świętokrzyskie Marzenia Pingpongowe”.

            Ogromne sukcesy odnieśli uczniowie naszej szkoły. W każdej kategorii wiekowej, od skrzata do juniora, stawaliśmy na podium. Szczęśliwi, wróciliśmy z dorobkiem aż 12 pucharów!!!

            Wyniki w poszczególnych kategoriach wiekowych:

            Skrzatka

            2 miejsce – Iga Szpankowska
            3 miejsce – Marta Operacz
            3 miejsce – Oliwia Bolewska

            Skrzat

            2 miejsce – Igor Stodulski
            3 miejsce – Krystian Czuba
            3 miejsce – Jan Stodulski

            Żaczka

            3 miejsce – Patrycja Nawara

            Młodziczka

            3 miejsce – Maria Grabda

            Młodzik

            2 miejsce – Dominik Skorupski
            3 miejsce – Hubert Nowak

            Kadet

            2 miejsce – Jan Grabda


            Junior

            2 miejsce – Ernest Fijołek

            Wszystkim zawodniczkom i zawodnikom serdecznie gratulujemy i zapraszamy na kolejny Turniej z cyklu „Diecięcy Festiwal Tenisa Stołowego”, który odbędzie się już w najbliższą sobotę (19.06.2021 r.) w Hali Sportowej w Wąchocku!

            Aldona Parka

        • OGÓLNOPOLSKA AKCJA SPORTOWA PRZEDSZKOLAKÓW

          • OGÓLNOPOLSKA AKCJA SPORTOWA PRZEDSZKOLAKÓW

          •       Dzieci z naszego przedszkola wzięły udział w VII Ogólnopolskim Maratonie Przedszkolaków pod hasłem „Sprintem do maratonu”. Celem tego wydarzenia jest promocja zdrowego stylu życia i aktywnego spędzania czasu, popularyzowanie biegów wśród dzieci oraz wyrabianie u przedszkolaków nawyku podejmowania aktywności fizycznej. Naszą akcję rozpoczęliśmy rozgrzewką przeprowadzoną w poszczególnych grupach na lokalnym boisku sportowym. Następnie przedszkolaki, wyposażone w numery startowe, sprawdziły swoją kondycję podczas biegu na 100 metrów. Okazało się, że nie tylko starszaki, ale również maluszki świetnie poradziły sobie z takim dystansem. Dzieci za udział w wydarzeniu otrzymały medale i biegowe dyplomy poświadczające przynależność do grona małych maratończyków. Wierzymy, że  zachęcanie dzieci do regularnej aktywności fizycznej już od najmłodszych lat jest inwestycją w ich zdrowie oraz rozwój nie tylko ruchowy, ale także intelektualny i emocjonalny.

            Anita Wałęga

            18
        • „Powietrze nim oddychamy o nie dbamy”

          • „Powietrze nim oddychamy o nie dbamy”

          •     Uczniowie klasy Ib oraz klasy II zdobyli III miejsce w województwie w konkursie ekologicznym nagrywając filmy „Stop smog” oraz „Smogu precz” w ramach projektu edukacyjnego „Powietrze nim oddychamy o nie dbamy” realizowanym przez Fundację Naukową Twórcze Myślenie pod patronatem Fundacji PZU i Świętokrzyskiego Urzędu Wojewódzkiego. Celem projektu była edukacja dzieci, młodzieży, rodziców i lokalnej społeczności w obszarze ochrony czystości powietrza, ze szczególnym uwzględnieniem problematyki smogu, przyczyn jego powstawania oraz możliwych działań, które pozwalają na zmniejszenie zanieczyszczenia powietrza.
            Uczniowie za zajęcie miejsca na podium otrzymali voucher w wysokości 700 złotych na klasowe wycieczki do Energetycznego Centrum Nauki w Kielcach, gdzie będą mieli możliwość zwiedzania wystawy oraz wezmą udział w warsztatach w laboratorium.

            Izabela Fudala, Małgorzata Oziomek

            Klasa  Ib   

            https://drive.google.com/file/d/1zWbmsVzh9-ZVXhyERro3InKCCvtV3W04/view?usp=sharing

            Klasa II

            https://drive.google.com/file/d/18s9G8CkBG3MFvBMhwS-DflT5J3LLRITp/view?usp=sharing

        • Szkolny Konkurs Języka Angielskiego dla uczniów klas IV

          • Szkolny Konkurs Języka Angielskiego dla uczniów klas IV

          •       W dniu 28 maja dziewięciu uczniów wzięło udział w Szkolnym Konkursie Języka Angielskiego, którego celem było wyłonienie Mistrza Języka Angielskiego wśród uczniów klas czwartych. Uczniowie zmierzyli się z trzynastoma zadaniami konkursowymi, których poprawne rozwiązanie wymagało wykazania się szeroką wiedzą oraz wysokimi umiejętnościami językowymi. Z przyjemnością informujemy, że tegoroczną Mistrzynią Języka Angielskiego została uczennica klasy IV a – Wiktoria Staniszewska. Wiktorii serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

            Urszula Serwicka- Mierzwa

        • WARSZTATY MYDLARSKIE SZEŚCIOLATKÓW

          • WARSZTATY MYDLARSKIE SZEŚCIOLATKÓW

          •    Dzieci uczęszczające do grup zerowych w naszym przedszkolu, wzięły udział w warsztatach mydlarskich. Ich celem było nie tylko samodzielne wykonanie mydełek na bacie glicerynowej z dodatkiem wybranych kompozycji zapachowych oraz suszonych ziół i kwiatów, ale również rozbudzanie kreatywności dzieci oraz poznanie historii mydła od starożytności po czasy współczesne. W związku z obostrzeniami związanymi z epidemią nie było możliwości, aby warsztaty te zostały poprowadzone przez ich organizatora, który jednak zapewnił nauczycielom wszelkie pomoce dydaktyczne a dzieciom produkty potrzebne do wykonania pracy. Zajęcia rozpoczęły się prezentacją dotyczącą dbania o higienę na przestrzeni wieków i składników wykorzystywanych dawniej do utrzymania skóry w czystości. Dzieci z ciekawością przyswajały nową wiedzę. Następnie przedstawiono rodzaje zapachów oraz roślin wykorzystywanych jako dodatki do tworzonych przez dzieci mydełek oraz kolejne etapy samodzielnej pracy. Każdy przedszkolak wykonał dwa wspaniale wyglądające i pachnące mydełka, z których jedno podarował swojej mamie z okazji Dnia Matki. Praca nad własnymi, oryginalnymi mydełkami przyniosła dzieciom wiele radości. Na zakończenie dzieci otrzymały certyfikaty potwierdzające uczestnictwo w warsztatach.

            Anita Wałęga

            7
        • Finał akcji KARTKA DLA MEDYKA

          • Finał akcji KARTKA DLA MEDYKA

          •     W wyniku pandemii wiele lekarzy i pielęgniarek z narażeniem własnego życia ratowało życie osób zakażonych koronawirusem, niosąc im pomoc pomimo zmęczenia fizycznego i obciążenia psychicznego, jakie odczuwali na co dzień. Wolontariusze działający w Szkolnym Kole Wolontariatu przygotowali kartki z podziękowaniami za ich trud i ofiarną pracę, które w dniu 2 czerwca zostały przekazane personelowi Szpitala Powiatowego w Starachowicach. Pani Doktor Stanisława Szmit – Cebulska oraz Panie Pielęgniarki serdecznie podziękowały dzieciom za ten wspaniały gest uprzejmości skierowany pod ich adresem oraz wyraziły radość z powodu docenienia  ich wysiłku, starań i pracy na rzecz pacjentów.

            Urszula Serwicka - Mierzwa

            2
        • „Moja Mała Ojczyzna” - mini plener rysunkowy

          • „Moja Mała Ojczyzna” - mini plener rysunkowy

          •     W ramach reintegracji zespołu klasowego oraz realizacji cyklu „Moja Mała Ojczyzna”  uczniowie klasy 4b udali się na Górę Św. Rocha.
            Celem pobytu był mini plener rysunkowy. W trakcie zajęć mali rysownicy poznali historię kaplicy oraz elementy architektoniczne typowe dla okresu, w którym powstał obiekt. W dalszej części wycieczki uczniowie aktywnie spędzili czas na parku linowym testując swoją kondycję i siłę, które po czasie pandemii wymagają odbudowania. Poza wysiłkiem artystycznym i fizycznym wszyscy relaksowali się na łonie przyrody, cieszyli ze wspaniałej pogody i wspólnie spędzonych chwil. Owocem tej radości było powstanie klasowej piosenki ”Nasza klasa jest wzorowa”
            Na pewno często będziemy ją śpiewać!

            12
        • Literackie podróże w czasie i przestrzeni

          • Literackie podróże w czasie i przestrzeni

          •                   Motyw podróży w lekturach klas IV-VII-

                                                        projekt edukacyjny w klasie 7a

             

               Maj i czerwiec to czas realizacji projektu edukacyjnego z języka polskiego w kl.7a. Uczniowie mieli za zadanie przygotować w dowolnej formie prezentację ,w której przedstawią, w jaki sposób w poszczególne, wybrane przez samych uczniów lektury z zakresu klas IV-VII  ukazują motyw wędrówki.      

              Wśród przedstawionych utworów pojawiły się zarówno m.in. tak komiks- „Kajko i Kokosz. Sztuka latania”, baśń -„Akademia pana Kleksa”, ale też „Mały Książę” jak i „Syzyfowe prace” czy „Pan Tadeusz”.

              Wędrówka jawi się w literaturze jako wycieczka, wspomnienie, ucieczka, droga do spełnienia marzenia, osiągnięcia sukcesu czy satysfakcji…. Bo przecież podróż to metafora naszego życia, które przybiera różne formy, może być relaksem, ale też ciężką pracą czy pokonywaniem wewnętrznych i zewnętrznych przeszkód, zmaganiem z własnymi słabościami… Zwykle sami wybieramy cel i trasę naszej życiowej podróży. Bywa, że los decyduje o niej… Ktoś z nas jest Kopciuszkiem czy Anią, która odnajduje dom na Zielonym Wzgórzu,  ktoś - Andrzejem Radkiem, ktoś Stasiem lub Nel, ale „każdy z nas  jest Odysem…”- jak napisał w swoim wierszu Leopold Staff.

             Projekt jest przygotowaniem do lekcji powtórzeniowych z zakresu tworzenia rozprawki- egzaminacyjnej formy wypowiedzi. Prace uczniowskie miały formy plakatów, referatu lub prezentacji komputerowych. Poniżej kilka z nich.

                                                                                                                        Beata Woźniak

             

             Prezentacja:  Literackie podróże w czasie i przestrzeni.pptx

        • Innowacja pedagogiczna „Mały Polak- Europejczyk”

          • Innowacja pedagogiczna „Mały Polak- Europejczyk”

          •    W bieżącym semestrze na zajęciach rozwijających uczniowie klasy II realizowali zadania z innowacji pedagogicznej „Mały Polak - Europejczyk”. Zakres podjętych działań związany był  tematycznie z tradycjami, obyczajami, kulturą, historią, charakterystyką krajobrazu wybranych regionów Polski oraz  państw należących do Unii Europejskiej.
            Na wstępie każdych zajęć uczniowie przypominali sobie kierunki geograficzne oraz oznaczenia kolorów na mapie fizycznej. Podczas zajęć drugoklasiści rozwinęli swoją wiedzę na temat położenia geograficznego poznawanych miejsc, zapoznali się z tradycją, obyczajami i kulturą naszej ojczyzny. Zajęcia z powyższego zakresu pozwoliły również  na ułatwienie zrozumienia informacji dotyczących Unii Europejskiej. Poszerzyli wiedzę o krajach członkowskich w powiązaniu z ich historią, położeniem geograficznym, walorami przyrodniczymi, tradycjami kulturowymi i obyczajowymi.
            Na zajęciach gościliśmy również panią Edytę Pająk, nauczyciela geografii, która niezmiernie zaciekawiła uczniów swoim przedmiotem, pokazując im geograficzny świat na mapach, globusach oraz w atlasach. Uczniowie w powiązaniu z tematyką odnoszącą się do Poznania ozdobili pierniczki, techniką orgiami wykonali łódki z papieru rozmawiając o morzu i jeziorach, słuchając informacji o Włoszech przygotowywali pizzę, wykonywali projekt maskotki Syriusza jako symbolu Unii Europejskiej, malowali flagi krajów należących do krajów członkowskich.
            Uczniowie czynnie uczestniczyli w następujących zajęciach:

            • Gdzie rzeka ma źródło?
            • Kogo spotkamy w stolicy?
            • Co robił Mikołaj Kopernik?
            • Czy Bałtyk jest dużym morzem?
            • Dlaczego mówią inaczej?
            • Lublin
            • Czy w górach jest bezpiecznie?
            • Koziołki na wieży
            • Dlaczego morze jest takie ważne?
            • Poznajemy Europę
            • Poznajemy UNIĘ EUROPEJSKĄ
            • Wybrane kraje należące do UE: Niemcy, Litwa, Czechy, Słowacja, Włochy, Grecja

            Na zakończenie innowacji pedagogicznej chętni uczniowie wykonali prezentacje multimedialne nawiązujące do tematyki naszych zajęć.
            Julia Biniek przedstawiła informacje o Polsce oraz najważniejszych zabytkach, Marta Operacz wraz z Polą Górecką przypomniały najważniejsze informacje o krajach należących do Unii Europejskiej, Iga Szpankowska zaprezentowała Hiszpanię, jako kraj członkowski warty zobaczenia.

            Izabela Fudala

            Prezentacje:

            Marta Operacz, Pola Górecka.pptx

            Iga Szpankowska.pptx

            Julia Biniek.pptx

            28
        • Zdrowa Ziemia

          • Zdrowa Ziemia

          • Uczniowie klasy II zrealizowali ostatnie z zadań projektu edukacyjnego Dzieci Uczą Rodziców odnoszące się do dbania o naszą planetę „Zdrowa Ziemia”. Podróżując po świecie ekologii drugoklasiści utrwalili sobie, że ekologia to nauka, która bada i analizuje zależności zachodzące w świecie przyrody – wśród organizmów żywych i w otaczającym je świecie. Utrwalili wiedzę dotyczącą segregacji odpadów i recyklingu.
            Wiedzą również, że dbać o środowisko można poprzez sadzenie drzew, które nie tylko oczyszczają powietrze z toksyn, ale są też domem dla wielu zwierząt, segregacja odpadów pozwala na ich przetwarzanie bowiem ze zużytych odpadów możliwa jest produkcja nowych przedmiotów. Zmniejsza to zanieczyszczenie naszej planety śmieciami. Korzystając z zasobów wody warto zadbać o jej oszczędzanie. Wiedzą również, że podróżowanie samochodem jest bardzo wygodne, lecz spaliny, które wydobywają się z rury wydechowej, są szkodliwe dla ludzi, zwierząt i roślin. Alternatywą są samochody hybrydowe i elektryczne. Uczniowie poznali zasady dbania o zwierzęta domowe, dokarmiania ptaków w karmniku, a także kaczek i łabędzi oraz zasady korzystania z rezerwatów przyrody.

            Izabela Fudala

            1
        • INFORMACJA

          • INFORMACJA

          • Zebrania dla rodziców uczniów Szkoły Podstawowej

            w trybie stacjonarnym odbędą się w dniu 9.06.2021 roku (środa) o godzinie:

            15.30 – dla rodziców uczniów klas 1-3

            17.00- dla rodziców uczniów klas 4-8

        • Konkurs ze znajomości lektur z zakresu klasy VII !

          • Konkurs ze znajomości lektur z zakresu klasy VII !

          •    

               W przeprowadzonym 7 czerwca 2021 roku - konkursie wzięli udział uczniowie klasy 7a i 7b. Ich zadaniem było wykazanie się wiedzą na temat utworów omówionych na zajęciach w tym roku szkolnym, czyli:

            - II cz. „Dziadów” Adama Mickiewicza,

            -„Opowieść wigilijna” Karola Dickensa,

            -„Stary człowiek i morze” Ernesta Hemingwaya,

            -„Mały Książę” Antoine de Saint Exupery,

            -„Zemsta” Aleksandra Fredry,

            -„Syzyfowe prace” Stefana Żeromskiego.

            Uczniowie musieli odpowiedzieć na 30 pytań otwartych i zdobyć maksymalnie aż 38 punktów!

            Wyniki konkursu są następujące:

                               III miejsce - Wiktoria Malinowska - kl.7a,

                                           II miejsce - Oliwia Biniek - kl.7a,

                                                     I miejsce - Ania Gałka- kl.7a !

              Serdecznie gratuluję i zachęcam wszystkich do studiowania lektur, bo test egzaminacyjny w ósmej klasie nie obędzie się bez nich….

                                                                                                                     Beata Woźniak

        • Dzień Dziecka w grupie „Biedronki”

          • Dzień Dziecka w grupie „Biedronki”

          • ,,Uśmiech dziecka jest największym skarbem...”  dlatego staramy się, aby każdy dzień spędzony w przedszkolu był dla dzieci ciekawy.

            W Dniu Dziecka przedszkolaki z grupy „Biedronki” bawiły się na placu zabaw „sigumą” i chustą animacyjną. Nie zabrakło baniek mydlanych, które kojarzą nam się z dzieciństwem.
            Na zakończenie tego wesołego i pełnego wrażeń dnia, każdy przedszkolak zabrał do domu hula hop. Ten wyjątkowy i długo oczekiwany dzień na długo zapisze się w  pamięci.

            A.  Nowak

    • Kontakty

      • Zespół Placówek Oświatowych
      • szkolawachock@o2.pl
      • (41) 271-59-36
      • ul. Kościelna 10,
        27-215 Wąchock,
        Poland

  • Galeria zdjęć

    • brak danych