Z okazji 231. rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja w klasie V a został przeprowadzony „Konkurs kotylionowy”.
Zadaniem uczniów było wykonanie narodowego kotylionu. Przygotowane przez uczniów kotyliony zostały zaprezentowane na korytarzu szkolnym z okazji Święta Konstytucji 3 Maja. Podczas lekcji historii zostało przeprowadzone głosowanie uczniów klasy V a. Najwięcej głosów uzyskały dwie prace: Gabriela Mamcarza (najciekawszy kotylion) i Bartosza Maciąga (najładniejszy kotylion).

K. Duda

    Dzieci z grupy „Wiewiórki” wzięły udział w zajęciach z kodowania, podczas których przedszkolaki odkodowywały wiosenny obrazek. Zajęcia te rozwijają u dzieci logiczne myślenie, a także umiejętność pracy w grupie, kreatywność i spostrzegawczość wzrokową. Kodowanie uczy tak planować ruchy, by finalnie uzyskać żądany efekt. Przedszkolaki dodatkowo utrwaliły wygląd oraz nazwy wiosennych kwiatów.

K. Ciepielewska

 

„Taniec wpływa bardziej niż
jakakolwiek inna sztuka na duszę” – Platon

 

    Dzieci z grup popołudniowych obchodziły dzień tańca. W tym czasie przedszkolaki wykazywały się poczuciem rytmu. Taniec dał najmłodszym możliwość na to, aby rozwijać pamięć słuchową, a także koordynację wzrokowo – słuchowo – ruchową. Na zakończenie zajęć wszyscy wspólnie zatańczyli Poloneza – jest to polski taniec narodowy. Dzieci bardzo chętnie brały udział w zajęciach, a taniec jest z pewnością jedną z ulubionych aktywności przedszkolaków.

K. Ciepielewska, A. Krzemińska

     Podczas ósmej lekcji „Zielona Ziemia” w ramach trzeciej edycji ogólnopolskiej akcji edukacyjnej "Dzieci uczą rodziców" uczniowie klasy 3 dowiedzieli się, że  ekologia to nauka, która bada i analizuje zależności zachodzące w świecie przyrody – wśród organizmów żywych i w otaczającym je świecie. Utrwalili sobie również informację odnoszące się do segregacji odpadów, a także znaczenia recyklingu w otaczającym nas świecie. Po obejrzeniu prezentacji multimedialnej uczniowie wiedzą, że pszczoły, obok muchówek i chrząszczy, należą do najważniejszych zapylaczy roślin kwiatowych. Dzięki obecności pszczół w środowisku rośliny produkują znacznie większe ilości nasion i owoców. Niejednokrotnie owady te są jedynym czynnikiem pozwalającym na zapylenie, a tym samym przedłużenie gatunku konkretnych roślin.
Dzięki pszczołom możemy korzystać z wielu produktów będących efektem zapylania (lub przetwarzania jego owoców), a także z produktów prosto z ula.
Na zakończenie zajęć trzecioklasiści wykonali zadania, które w dużej mierze skierowane były również do rodziców i wspólnego wykonania ich w domu.

Izabela Fudala

    Uczniowie klasy 3 w ramach wolontariatu wzięli udział w akcji Referatu Misyjnego Księży Werbistów w Pieniężnie pod hasłem "Każdy znaczek wspiera misje”, która polega na zbiórce używanych znaczków pocztowych, wyciętych z 0,5 cm marginesem. Podczas akcji uczniowie wykonali prace plastyczne przedstawiające szkołę ich marzeń, po czym prace wysłali na adres naszej szkoły, aby wróciły do nas znaczki już ostemplowane, które nadal mają swoją wartość. Uzyskane fundusze z ich sprzedaży pomagają wielu misjom.

Izabela Fudala

    Uczniowie klasy IVa zrealizowali projekt z języka angielskiego „ENGLISH IS EVERYWHERE”. Zadanie uczniów polegało na znalezieniu jak największej ilości słów angielskich w swoim otoczeniu, np. na opakowaniach produktów spożywczych, kosmetycznych, sportowych, w czasopismach, na odzieży, nazwy sklepów, menu i wszędzie tam, gdzie sięga wyobraźnia. Następnie uczniowie wycięli słowa, zwroty, zdania angielskie lub je sfotografowali i przykleili na brystol, po czym przetłumaczyli na język polski tworząc słownik obrazkowy. 
Okazuje się, że język angielski towarzyszy nam w życiu codziennym i obecnie można go spotkać na każdym kroku.
    Uczniowie klasy IIa mieli za zadanie przedstawić znaczenie wybranego angielskiego słowa wykorzystując różne materiały i techniki plastyczne.

K. Wysocka

            Oto efekty pracy uczniów:                                                                                                 

    8 maja to dzień kończący II wojnę światową w Europie. Z tej okazji nauczyciel historii wraz z uczniami wybrał się na pobliski cmentarz oddać cześć ppor. Marianowi Pociesze. Jest to żołnierz, który brał udział w kampanii wrześniowej w 1939 oraz uczestniczył w obronie Westerplatte.

Nasza szkoła objęła patronatem grób ppor. Pociechy. Uczniowie z dumą zapalili znicz bohaterowi wojny. Żołnierze będą żyć wiecznie dopóki są w naszej pamięci i sercu. CZEŚĆ i CHWAŁA Bohaterom !!!

    Kolorowe akwarium to wiosenna praca plastyczna zachęcająca przedszkolaki do rozwijania zmysłu estetyki i potrzeby tworzenia, rozwijania kreatywności, zdolności wyobrażania, wymyślania i produkowania czegoś nowego, oryginalnego oraz rozwijanie możliwości innowacyjnych poprzez wynajdywanie różnych rozwiązań dotyczących tego samego tematu.
Nasze kolorowe akwarium sprawiło przedszkolakom wiele radości co sami możecie zobaczyć na zdjęciach!

A. Krzemińska

,,Kto pracuje w hełmie,
pnie się po drabinie,
kiedy syczy ogień i gdy woda płynie?” (Strażak)

    4 maja jest to dzień, w którym Strażacy obchodzą swoje święto. Strażak jest osobą wykonującą czynności ratowniczo - gaśnicze podczas różnego rodzaju zdarzeń, głównie podczas pożarów w celu ratowania życia, zabezpieczenia obiektów, minimalizacji szkód materialnych.
Przedszkolaki na zajęciach poznały specyfikę pracy strażaków, wykonywały prace plastyczne i brały udział w różnego rodzaju zabawach tematycznych.
Wszystkim dzielnym Strażakom życzymy bezpiecznej służby oraz wszelkiej pomyślności! 

A. Krzemińska

      We wrześniu 2021 roku uczniowie klasy VIIa z inicjatywy wychowawcy Iwony Bidzińskiej zostali studentami Uniwersytetu Dzieci w Klasie, objętego patronatem honorowym Ministerstwa Edukacji i Nauki i tym samym w kwietniu tego roku ukończyli  realizację ogólnopolskiego projektu edukacyjnego:

„Lekcje z emocjami. Jak dbać o swój nastrój?.

     W ramach tego projektu uczniowie zrealizowali cykl 8 lekcji w ramach godzin wychowawczych, spełniających założenia podstawy programowej. Dzięki udziałowi w zajęciach uczniowie rozwinęli liczne kluczowe umiejętności związane z tematyką zajęć, kształtowali również kompetencje społeczne i emocjonalne, m.in. samoświadomość, empatię i umiejętność współpracy.
Projekt ten był sposobem inspirującym ich do wypowiadania się na różne tematy oraz zdobywania fachowej wiedzy, pomagającej im radzić sobie w różnych sytuacjach życiowych i dydaktycznych. Uczniowie brali bowiem udział w aktywnościach, podczas których rozpoznawali, oswajali i wyrażali własne emocje. Poznali również strategie radzenia sobie z nimi. Celem projektu było również rozbudzanie ciekawości poznawczej uczniów oraz umożliwienie  im wszechstronnego rozwoju, który zaprocentuje w przyszłości.
Jako wychowawca, mam nadzieję, że zainspirowałam moich wychowanków do odkrywania swoich możliwości w radzeniu sobie z emocjami.

Wychowawca klasy VIIa

Iwona Bidzińska

Strażak to jest kawał zucha, jedzie tam gdzie ogień bucha.

Leje wodą w lewo, w prawo, gasząc pożar z wielką wprawą.

 

     W poniedziałek  4 maja w Międzynarodowy Dzień Strażaka przedszkolaki  z grupy „Muchomorki”, „Wiewiórki” i „Biedronki” odwiedziły Ochotniczą Straż Pożarną w Wąchocku.
Panowie Dariusz i Sebastian z zaangażowaniem i uśmiechem na twarzy przygotowali dla dzieci pokaz sprzętu i umundurowania. Przedszkolaki świetnie pamiętały, że numer do straży pożarnej to 998 i alarmowy 112. Wiedziały również, że praca strażaka polega na gaszeniu pożarów oraz niesieniu pomocy. 
Każde dziecko miało możliwość założenia białego hełmu strażackiego. Okazało się, że jest bardzo ciężki, ale ciekawość wzięła górę. Dużą atrakcją była dla dzieci możliwość obejrzenia i zajrzenia do środka wozu strażackiego.
Na zakończenie przedszkolaki podziękowały za wspaniałą lekcję i otrzymały od OSP w Wąchocku upominki. 
Serdecznie dziękujemy Strażakom z Ochotniczej Straży Pożarnej w Wąchocku za spotkanie oraz umożliwienie naszym podopiecznym poznania zawodu strażaka.
Wszystkim Strażakom dziękujemy za trud i poświęcenie, gotowość niesienia pomocy w każdej chwili, wielki dar, jakim jest Wasza służba i życzymy tylu powrotów ile wyjazdów.

                                                                                       A. Nowak, K. Ciepielewska

    4 maja 2022r. dzieci z grupy Motylki odwiedziły remizę strażacką w Wąchocku. Podczas tej wizyty przedszkolaki poznały z opowieści strażaków tajniki ich pracy. Nie mniejsze wrażenie na dzieciach robił widok sprzętu - ubrania, kaski, wozy i sprzęt służący do gaszenia pożarów. Przez chwile dzieciaki mogły poczuć się jak strażacy przymierzając hełm, kurtki, wsiąść do wozu strażackiego, lać wodę z prawdziwego węża strażackiego.
Nie sposób było przy tej okazji nie wspomnieć o zasadach bezpieczeństwa i sytuacjach, w których należy zawiadomić panów strażaków, bo jak mówili - ich praca to nie tylko pożary, ale także wypadki samochodowe, ratowanie zwierząt i mienia.
Przedszkolaki słuchały bardzo uważnie wypowiedzi strażaków i nie mogły oderwać oczu od prezentacji sprzętu używanego przy różnego rodzaju zdarzeniach.
Strażacy zademonstrowali sygnał dźwiękowy i świetlny wozu strażackiego. Na zakończenie zrobiliśmy sobie pamiątkowe zdjęcie, wręczyliśmy strażakom podziękowanie z życzeniami z okazji Ich święta, by służba drugiemu człowiekowi była dla Nich zawsze źródłem osobistej satysfakcji i społecznego uznania.

                                                                                                     wychowawca Dorota Bzinkowska

     W rozwoju dziecka istotne jest to, aby prawidłowo odbierać i reagować na bodźce zmysłowe. Rękawiczki sensoryczne to zabawa, w trakcie której dziecko dozna wszelakich wrażeń oraz nauczy się odkrywać i poznawać nowe rzeczy. Rękawiczki sensoryczne pozwolą dziecku odprężyć się i zrelaksować, ale przede wszystkim wspomogą odpowieni rozwój integracji sensorycznej.

A. Krzemińska

      Święto Narodowe Trzeciego Maja zostało ustanowione pierwotnie w 1919 roku i przywrócone w 1990 r. Obok Święta Niepodległości jest jednym z najważniejszych świąt państwowych. W tym dniu w 1791 roku Sejm Wielki na Zamku Królewskim w Warszawie uchwalił pierwszą w Europie i drugą na świecie – po amerykańskiej – nowoczesną ustawę zasadniczą. Konstytucja majowa regulowała organizację władz państwowych, prawa i obowiązki obywateli. Przekształcała państwo w monarchię konstytucyjną, wprowadzała zasadę trójpodziału władzy, a wyrazicielem suwerennej woli narodu miał być Sejm. Konstytucja 3 Maja stała się dokumentem tworzącym tożsamość narodu polskiego.
    W ramach obchodów 231. rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja społeczność naszej szkoły na czele z pocztem sztandarowym  wzięła udział we Mszy Św. w intencji Ojczyzny, która odbyła się w kościele parafialnym pw. św. Floriana i Wniebowzięcia NMP w Wąchocku. Następnie p. wiceburmistrz Sebastian Staniszewski w otoczeniu przybyłych na uroczystość pocztów sztandarowych i zgromadzonych gości złożył kwiaty pod Panteonem Pamięci. Wspólne spotkanie i modlitwa były okazją do wyrażenia patriotyzmu i troski o wolną niepodległą Polskę i demokrację.

Urszula Serwicka - Mierzwa

     
       29 kwietnia w naszej szkole obchodziliśmy 231 rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Z tej okazji został przygotowany apel pt. „Komu potrzebna jest historia?”.

     W akademii wzięli udział uczniowie klas VIII a i b. Roksana Mazur, Elena Staniszewska, Filip Woliński i Wojciech Operacz wystąpili w roli narratorów opowiadając o wydarzeniach z czasów panowania Stanisława Augusta Poniatowskiego: I rozbiorze Polski, obradach Sejmu Wielkiego, uchwaleniu Konstytucji 3 Maja, konfederacji targowickiej, wojnie w obronie Konstytucji, II rozbiorze, powstaniu kościuszkowskim i III rozbiorze Polski. Przypomnieli o słabości państwa polskiego w XVIII w., agresywnych poczynaniach naszych sąsiadów i próbach wyrwania się z uścisku obcych mocarstw. W role zaborców wcielili się uczniowie: Julia Witkowska - caryca Katarzyna II, Michał Grunt – król Prus Fryderyk II i Jakub Śpiewak jako cesarz Austrii Józef II. W roli rosyjskiego ambasadora wystąpił Hubert Kurzawa.
Całość przedstawienia uświetnił, jak zawsze wspaniały, chór szkolny pod kierunkiem p. Ewy Śliwy. Dzięki jego wystąpieniu usłyszeliśmy takie utwory jak: „Płynie Wisła, płynie”, „Polonez Trzeciego Maja”, „Witaj majowa jutrzenko”, „Rzucajmy kwiat po drodze”, „Flaga” i  na koniec „Kocham Cię Polsko”.
Kropkę nad i postawił p. Kamil Lewandowski, który przygotował 3 majową dekorację.
     Na koniec przedstawienia widzowie otrzymali także odpowiedź na zadane na początku pytanie: Komu potrzebna jest historia? - Historia potrzebna jest nam wszystkim, ponieważ dzięki jej poznaniu uczymy się rozumieć i mądrze kształtować teraźniejszość.

Katarzyna Duda

https://drive.google.com/file/d/19AdLO0dXsvQplBjh5VmTKDSxXlamMJnm/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1h-arV03UKmR4V__KHj_dzbJd1Y0mRTy7/view?usp=sharing

 

       Trzy bardzo ważne święta, które następują jedno po drugim wraz z pierwszymi dniami maja są doskonałą okazją do zapoznania oraz utrwalenia już posiadanych informacjami na ich temat dla naszych przedszkolaków. Pierwszego maja obchodzimy Międzynarodowe Święto Pracy, drugiego Dzień Flagi Rzeczpospolitej Polskiej, a trzeciego Święto Konstytucji 3 Maja. Rozbudzanie poczucia tożsamości narodowej, szacunku do symboli narodowych, a także patriotyzmu to nasze fundamentalne działania, które między innymi dzięki takim okazjom udaje się realizować. Dzieci w każdej grupie przedszkolnej uczestniczyły w zajęciach tematycznych, związanych z obchodzonymi świętami, ponadto wykonały przepiękne prace plastyczne o charakterze patriotycznym. Dodatkowo przygotowały flagi, które zostały wykorzystane podczas pochodu ulicami Wąchocka dla upamiętnienia i podkreślenia wagi tego symbolu narodowego. Mamy nadzieję, że rozbudzona postawa patriotyzmu pozostanie z naszymi przedszkolakami na długie lata.

Wychowawcy grup przedszkolnych

   28 kwietnia odbył się w naszej szkole etap powiatowy I Świętokrzyskiej Olimpiady Przedszkolaka organizowanej przez Kuratorium Oświaty w Kielcach. Celem tego sportowego wydarzenia jest propagowanie zdrowego stylu życia, rozwijanie sprawności fizycznej i odporności psychicznej dzieci oraz rozwijanie umiejętności współdziałania w zespole.
W zawodach wzięły udział drużyny składające się z pięcio- i sześcioletnich dzieci, reprezentujące dwa przedszkola: Akademię Kwadrat ze Starachowic oraz Przedszkole Publiczne w Wąchocku. Rywalizacja odbywała się podczas pięciu konkurencji sportowych – bieg z pałeczką sztafetową, toczenie piłki, rzuty woreczkami do celu, skok w dal oraz tor przeszkód. Dzieci dzielnie trenowały przed olimpiadą pod kierunkiem wychowawców oraz nauczycieli wychowania fizycznego a doskonałe efekty tej pracy mogliśmy podziwiać podczas zawodów. Gratulacje za wspaniałą, zgodną z zasadą fair-play rywalizację, należą się wszystkim uczestnikom. Małym zawodnikom kibicowali zaproszeni goście: wizytator Kuratorium Oświaty w Kielcach, p. Marzena Zajączkowska, przedstawiciel Rady Miejskiej a zarazem były dyrektor szkoły w Wąchocku, p. Kazimierz Winiarczyk, dyrektorzy obydwu przedszkoli p. Dorota Janas, p. Małgorzata Krawczyk oraz p. Elżbieta Niedziałek, a najgłośniej koledzy i koleżanki z przedszkola. Nad prawidłowym przebiegiem zawodów czuwali sędziowie drużynowi: p. Aldona Parka i p. Tomasz Dąbrowski, sędzia główny p. Michał Lefek oraz uczennice klas VIII. Środki finansowe na poczęstunek, medale i upominki dla zawodników i ich kibiców zapewnił Burmistrz Miasta i Gminy Wąchock.
Z dumą informujemy, iż puchar Świętokrzyskiego Kuratora Oświaty trafił do naszego przedszkola zapewniając nam tym samym udział w kolejnym etapie na szczeblu wojewódzkim. 

        28 kwietnia klasy IVa, IVb oraz Vb wzięły udział w szkolnej wycieczce do Kielc.
Pierwszym punktem programu był spektakl teatralny. Uczniowie obejrzeli przedstawienie oparte na znanej lekturze „Opowieści z Narnii” w wykonaniu aktorów Teatru im. Stefana Żeromaskiego. Widowisko przeniosło nas w zaczarowany świat niezwykłej krainy, w której – za sprawą złej Białej Czarownicy- panowała wieczna zima. Czwórka rodzeństwa – bohaterów historii - przeżyła szereg niebezpiecznych przygód, zanim - przy pomocy dobrego lwa Aslana – uwolnili mieszkańców Narnii od rządów wiedźmy.
Spektakl silnie oddziaływał na wyobraźnię młodych widzów. Stworzony został przy użyciu nowoczensnych metod połączonych z tradycyjną aktorską grą. Twórcy wykorzystali min. efekty dźwiekowe, świetlne, pantomimę, taniec baletowy. Lekkie zadymienie pomieszczenia wprowadziło atmosferę tajemniczości. Wszystko to stworzyło efektowne miejsca i nastrój. Na wstępie dzieci zaciekawił faun Tumnus, szczególnie swoimi akrobatycznymi ruchami, budzącymi ogólną wesołość. Dużą sympatię wzbudziły postacie Bobra i Pani Bobrowej. Fascynację wywołała Biała Czarownica błyszcząca od lodu i mrozu. Swoistą wisienką na torcie okazała się ogromna figura Aslana, do animacji której potrzeba było aż trzech aktorów.
   Pełni wrażeń po spektaklu uczestnicy wycieczki udali się następnie na spacer po naszym wojewódzkim mieście. Ciekawość budziły wszystkie mijane obiekty. Droga wiodła najpierw na Wzgórze Katedralne. Przy okazji podziwiania budowli uczniowie dowiedzieli się od p. Ewy Śliwy, nauczycielki sztuki, na czym polega styl  barokowy w architekturze, którego to elementy zaobserwować również można w sąsiednim dawnym Pałacu Biskupów.
  Z kolei niewielki ale urzekający, romantyczny ogród w stylu włoskim na tyłach pałacu zachwycił symetrycznym układem geometrycznych kwater oraz unoczącym się wokół zapachem żonkili i hiacyntów.
   Następnie ulicą Sienkiewicza – głównym deptakiem miasta – udaliśmy się pod pomnik Wielkiego pisarza, noblisty, który również związany był z naszym regionem. Stamtąd już zaledwie krok do efektownego budynku Kieleckiego Centrum Kultury, gdzie także można poszerzyć swoją wiedzę, na przykład o informacje o najsłynniejszym trębaczu w muzyce światowej, pomnik którego znajduje się na dziedzińcu.
   Dzieci zgodnie stwierdziły, że Kielce to piekne miasto, w którym znajduje się wiele atrakcyjnych miejsc wartych poznania i odwiedzenia.
    Wycieczka zakończyła się żelaznym punktem programu czyli posiłkiem w restauracji McDonald's.
  Wycieczka zawierała wiele elementów dydaktycznych: od poznania znaków teatru, poprzez naukę zasad zachowania się w teatrze jako miejscu kultury, do zapoznania się z walorami i ciekawymi miejscami w najbliższym i najważniejszym mieście naszego regionu. Warto organizować takie wyjazdy choćby w myśl powiedzenia „Cudze chwalicie...”