Jak już kilkukrotnie na tej stronie było pisane, marzec to miesiąc poezji. W związku z tym w naszej szkole podejmowane były działania mające ten fakt podkreślić. Informacje na ich temat przekazywane były na bieżąco. Teraz, kiedy miesiąc się skończył, pora na podsumowanie jednego jeszcze projektu „poetyckiego”. Zakładał on uaktywnienie uczniów w dziedzinie twórczości poetyckiej, być może odkrycie talentów, a na pewno świetną zabawę dla dzieci.
Projekt zakładał wspólne – przez nauczyciela i klasę – pisanie wiersza. Do początku zaproponowanego przez nauczycielkę języka polskiego uczniowie mieli dopisywać następne zwrotki. Temat był właściwie dowolny, ale wiadomo, że poezja to „mowa uczuć, refleksji, przemyśleń” na temat otaczającej rzeczywistości, nic więc dziwnego, że uczniowie pisali o aktualnej sytuacji – epidemii, zdalnym nauczaniu i chęci powrotu do szkoły.
Poniżej prezentujemy „radosną twórczość” naszych podopiecznych. Niektórzy zechcieli nawet pokazać, w jakim skupieniu i z jakim zaangażowaniem pracowali, aby nikomu nie przyszło na myśl, że proces tworzenia nie wymaga wysiłu (chociaż to przede wszystkim miała być dobra zabawa :) ).
klasa IV b
Pora na twórczość klasy VI c
Na zakończenie praca klasy V. Klasa jest nieliczna, więc i wiersz niedługi, ale brawa dla tych, którzy podjęli się napisania kilku zwrotek!
Klasa V
Jolanta Susfał