O tym jak istotną rolę odgrywa głośne czytanie dzieciom, wie już z pewnością każdy rodzic i wychowawca. Książka utrwala i porządkuje wiedzę o świecie, dostarcza nowych wiadomości, wzbogaca zasób słownictwa, budzi zainteresowania poznawcze i pomaga zrozumieć siebie i innych. Dlatego też, w naszym przedszkolu dużą wagę przywiązujemy do systematycznego, głośnego czytania. Realizując w grupach: najmłodszej i popołudniowej  program edukacyjny „Z książką za pan brat” , często zapraszamy również inne osoby do wspólnego czytania i cieszy nas fakt, że najczęściej spotykamy się ze zrozumieniem i chęcią współpracy. Tym razem o udział w akcji czytelniczej, poprosiliśmy rodziców naszych wychowanków. Dzieci, miały okazję wybrać ze swoich domowych zbiorów pozycje, które szczególnie lubią i zaprezentować je z pomocą rodziców swoim rówieśnikom. Bardzo dziękujemy rodzicom przedszkolaków z grupy Biedronek, którzy  wzięli czynny udział w akcji, a więc mamusiom: Oskara, Olafa, Patrycji i Alana oraz tatusiom Ani i Antosia. Liczymy również na chęć współpracy w kolejnych latach./Tekst: Anita Wałęga

6  maja grupa Muchomorków obejrzała w kinie Helios w Starachowicach  bajkę pt.: Smerfy- poszukiwacze zaginionej wioski. Dzieci z dużym zaciekawieniem śledziły losy  Smerfetki, która kierując się tajemniczą mapą, wraz z przyjaciółmi – Mądralą, Osiłkiem i Ciamajdą – wyrusza w pełną przygód wyprawę do Zakazanego Lasu. A miejsce to pełne jest magicznych stworzeń, kolorów i przygód. Tak Smerfetka i jej przyjaciele, wyprzedzając Gargamela, docierają do tajemniczej zaginionej wioski, poznając największą tajemnicę w historii Smerfów.

 Nudy w kinie nie było – dużo wątków, wiele postaci, same atrakcje. Dzieci były zachwycone. Uśmiechnięte buzie oraz pełne przejęcia komentarze były potwierdzeniem dobrze spędzonego czasu. Dla dzieci w wieku przedszkolnym celem wycieczki do kina jest nie tylko nabywanie umiejętności uczestniczenia w seansach filmowych ale również wdrażanie do właściwych zachowań podczas pobytu w kinie, stwarzanie sytuacji aktywizujących procesy myślowe – rozumienie wartości takich jak: dobro, prawda, przyjaźń.. Wyzwalana aktywność, jest zaczątkiem wchodzenia w coraz to szersze kręgi społeczne, uczestnictwa w kulturze, kształtuje pożądane postawy./Tekst: Dorota Bzinkowska

Głównym celem projektu było kształtowanie u dzieci nawyku obcowania z literaturą dziecięcą, rozwijanie zainteresowań czytelniczych, zachęcanie do samodzielnego korzystania z księgozbioru biblioteczki przedszkolnej, ukazanie przedszkolakom właściwego kontaktu z książką poprzez wzór osób dorosłych oraz zachęcanie Rodziców do głośnego i systematycznego czytania dzieciom. W tym celu została zorganizowana zbiórka książeczek. W Sali urządziliśmy  Kącik Książki, z którego dzieci wypożyczały książeczki do czytania przez Rodziców w domu w ramach akcji Wędrująca Książka ,oraz wybierały te do głośnego czytania przez nauczyciela , a także  przez rodziców. W celu realizacji projektu została nawiązana współpraca z MG i biblioteką szkolną . Dzięki tej współpracy dzieci miały możliwość lepszego poznania pracy bibliotekarza oraz zbiorów czytelniczych. Dzieci poznały różne rodzaje książek, ich budowę, różnice między książką a audiobookiem; zapoznały się z nowymi terminami dotyczącymi tematyki książek i czytelnictwa, np.: tytuł, spis treści, pisarz, poeta; bawiliśmy się w małych aktorów, przygotowywaliśmy występy dla przedszkolaków i rodziców . W ramach projektu dzieci poznały utwory różnych  pisarzy.   Dzieci dowiedziały się też skąd się bierze papier , poznały zawody ludzi pracujących nad powstaniem książki. Poprzez działalność plastyczną stały się autorami własnej książeczki z ilustracjami do poznanych utworów. Dzieci brały udział w Przedszkolnym Konkursie recytatorskim.  Podsumowaniem Projektu było pasowanie na czytelnika MG Biblioteki w Wąchocku , gdzie dzieci otrzymały pamiątkowe dyplomy i zakładki. Realizacja projektu edukacyjnego „Książka moim przyjacielem” w grupie przedszkolnej miała być przede wszystkim zachętą, by dzieci chętniej i częściej sięgały po książki. Mam nadzieję, że teraz książka stanie się ich wiernym przyjacielem./ Tekst: Dorota Bzinkowska

Z okazji Dnia Dziecka rodzice uczniów klasy I i IIb przygotowali miłą niespodziankę dla swoich dzieci. Cała grupa w dniu 1.06.2017r. wybrała się do Lipia kolejką wąskotorową.Okrzykom radości z jazdy pociągiem nie było końca.Bardzo miły pan maszynista pokazał dzieciom lokomotywę i opowiadał im o tym, jak ona pracuje. Na miejscu dzieci piekły kiełbaski przy ognisku i miło spędziły czas grając w piłkę i bawiąc się w otoczeniu przyrody. Dzieciaki miały też okazję poznać bogate środowisko
przyrodnicze jakim jest las i łąka.Tak też bawiąc się można także dużo się nauczyć.
 Wychowawca p. Ewa Szymańska dziękuje rodzicom za współpracę./Tekst: Ewa Szymańska

Międzynarodowy Dzień Dziecka, jest zawsze w naszym przedszkolu dniem  pełnym  niespodzianek. Tego roku przedszkolaki z grupy  „Biedronek” i „Pszczółek”  wybrały się do kina Helios w Starachowicach na film o niebieskich stworkach, których przygody śledzą już kolejne pokolenia. Byłv to oczywiście film „Smerfy. Poszukiwacze zaginionej wioski”, który swoją premierę miał 26 maja. Bajka wprowadziła nas w świat kolorów, magii i silnych emocji.

Smerfetka w  towarzystwie Ciamajdy, Osiłka i Ważniaka wyrusza do Zakazanego Lasu na poszukiwanie tytułowej zaginionej wioski. Śladami bohaterów podążają : Gargamel, kot Klakier i sęp Monty, skuszeni obietnicą wyłapania dużej ilości  magicznych stworków. Pomimo długiego seansu, dzieci z zapartym tchem śledziły losy bohaterów  a pod koniec filmu niejednej wrażliwej duszy pociekły łzy wzruszenia.
W bajce wszystko jednak dobrze się skończyło a dzieci uśmiechnięte wróciły do przedszkola. /Tekst: Anita Wałęga

Tegoroczna edycja konkursu organizowanego co roku przez Nadleśnictwo Starachowice oraz Staropolskie Towarzystwo Przyrodniczo - Leśne  „KOTYZKA” była bardzo szczęśliwa dla naszych uczniów. Działania,  jakie podejmowaliśmy, aby sprostać założeniom  w/w konkursu zostały docenione przez komisję konkursową. Nasza szkoła zajęła pierwsze miejsce zdobywając główna nagrodę 2500 zł oraz nagrody rzeczowe w postaci lunety oraz zestawu piłek . 

2 czerwca na festynie z okazji Dnia Dziecka w Starachowicach odbyło się oficjalne wręczenie nagród. Dla naszych uczniów był to szczególny dzień, ponieważ zaprezentowały się na scenie w przedstawieniu  słowno – muzycznym opracowanego przez panią Ewę Szymańską – wychowawczynie klasy IIb.

Bardzo serdecznie gratulujemy sukcesu osiągniętego przez uczniów klasy IIb i IIIa . / Tekst: Konrad Wojtachnio

Holandia, to kolejny kraj z którego tradycjami i zabytkami zapoznały się przedszkolaki z grupy Biedronek i Pszczółek. Podczas wspólnych zajęć dzieci dowiedziały się, że znaczna część Holandii  leży poniżej poziomu morza, tereny są tam podmokłe, ale bardzo urodzajne. Domy w Holandii są wąskie, wysokie i mają dużo okien, a Amsterdam, stolica Holandii to miasto kanałów. Ponieważ pada tam często deszcz mieszkańcy wymyślili drewniane buty zwane chodakami, które są idealne na taką pogodę. Zaskakująca dla dzieci okazała się informacja dotycząca ulubionych pojazdów Holendrów, którymi są rowery lubiane równie bardzo przez naszych przedszkolaków. Charakterystyczne dla poznawanego przez dzieci kraju są również wiatraki, których ramiona mogą się ciągle obracać, bo w Holandii wiatr wieje przez cały rok, a także tulipany dzięki którym Holandia nazywana jest często ogrodem Europy. Ponieważ „zwiedzane” przez nas państwo słynie z produkcji znakomitych serów dzieci ze smakiem degustowały sery takie jak:  edamski, gouda, maasdamer. Na zakończenie zajęć w poszczególnych grupach wiekowych przedszkolaki wykonały piękne czerwone tulipany wybraną przez siebie techniką plastyczną./Tekst: Izabela Fudala

Z okazji Dnia Dziecka klasa Va wybrała się na wycieczkę pieszą do stadniny koni. Dzieci wzięły udział w zajęciach przyrodniczo-edukacyjnych, dzięki którym dowiedziały się w jaki sposób pielęgnować i dbać o konie, aby utrzymać je w dobrej kondycji i zdrowiu. Pan D. Jaros poprowadził również wykład dla dzieci o historii jeździectwa oraz zaletach obcowania z końmi. Dla niektórych dzieci była to pierwsza okazja aby poznać je bliżej. Każde dziecko miało okazję przejechać się konno i nakarmić zwierzęta. Podczas naszej wizyty w stadninie braliśmy udział w różnych zawodach i konkurencjach sportowych m.in. rzut podkową do celu, chwytanie na lasso. Uczniowie korzystając z przepięknej słonecznej pogody relaksowali się siedząc przy ognisku i spożywając smaczne kiełbaski. Wycieczka dostarczyła wszystkim wiele radości i niezapomnianych chwil i z całą pewnością zaszczepiła we wszystkich miłość do koni./Tekst: Małgorzata Hamera

Realizację projektu dotyczącego ognia rozpoczęliśmy od wycieczki do Jednostki Ochotniczej Straży Pożarnej w Wąchocku. Panowie strażacy przywitali nas bardzo serdecznie. Dzieci z grupy Pszczółek zobaczyły sprzęt do gaszenia pożarów, ratownictwa medycznego, wodnego, pompy strażackie, węże pożarnicze, pontony, butle tlenowe i maski gazowe. Przymierzały kaski ochronne i oczywiście każdy był wewnątrz wozu strażackiego. Miały również możliwość posłuchania sygnałów alarmowych. Zapoznały się również z rodzajami niebezpiecznych zachowań, które mogą doprowadzić do wzniecenia pożaru. Poznały także przyczyny powstawania pożarów i ich skutki, a także jak należy się zachować podczas pożaru. Na kolejnych zajęciach dzieci obejrzały film edukacyjny pt. „Nie wypalaj traw”, gdzie dowiedziały się, jaki wpływ ma pożar na całe środowisko przyrodnicze i zdrowie człowieka. Przedszkolaki wiedzą, że zanieczyszczone powietrze spowodowane pożarem i wypalanie traw powoduje niszczycielskie skutki jeśli chodzi o rośliny łąkowe i zwierzęta poruszające się po powierzchni gleby. Podczas zajęć miały możliwość polisensorycznego doświadczenia żywiołu ognia. Obserwowały i wykonywały doświadczenia z użyciem ognia: odczuwały jego ciepło, obserwowały blask, gasiły płomień świecy przy użyciu wody, a także poruszały płomień świecy za pomocą powietrza./Tekst: Izabela Fudala

W czwartek 1 czerwca z okazji Międzynarodowego Dnia Dziecka nasza grupa została zaproszona przez rodziców Antka Piaseckiego na piknik. Po śniadaniu, z przygotowanym prowiantem pojechaliśmy wspólnie z rodzicami na umówione miejsce.  Antoś ma duży ogród, pięknie urządzony, w którym mogliśmy bezpiecznie bawić się w różne  gry i zabawy sportowe, spacerować po lesie podziwiać przyrodę. Dzieci miały do dyspozycji wiele zabawek, każdy znalazł więc coś dla siebie. Po wesołych zabawach na podwórku nadeszła pora na pieczenie kiełbasek przy ognisku i wspólne biesiadowanie.

Było bardzo wesoło, pogoda nam także dopisała, więc niechętnie żegnaliśmy się z gospodarzami. 
Jesteśmy bardzo wdzięczni wszystkim mamom, Rodzicom Antka za zaproszenie na piknik i zorganizowanie nam wspaniałej zabawy.
Był to dla nas bardzo udany i wyjątkowy Dzień Dziecka./Tekst: Dorota Bzinkowska

Z inicjatywy SU przy wsparciu biblioteki szkolnej miesiąc maj został poświęcony realizacji inicjatywy zatytułowanej „Żywe karty z baśni”. W pierwszych dniach miesiąca uczniowie przygotowali plan realizacji pomysłu. Dokonali wyboru najbardziej lubianych baśni i pozycji z literatury dziecięcej. Następnie przygotowali piękne stroje oraz rekwizyty potrzebne do realizacji pomysłu. Dnia 11 maja Zarząd SU oraz uczniowie klasy Va wraz z p. Małgorzatą Hamerą, p. Alicją Wrońską oraz zaproszonym panem fotografem Arkadiuszem Słabym wybrali się na poszukiwania idealnego miejsca do sesji zdjęciowej. Na szczęście udało się takie odnaleźć. Podczas czterogodzinnej sesji zdjęciowej uczniowie wcielali się w postacie z ulubionych baśni. Alicja w krainie czarów, Królewna Śnieżka i siedmiu krasnoludków, Roszpunka, Calineczkato tylko niektóre z baśni, które postanowili wykonać uczniowie. Dzieci przekonały się jak wygląda praca fotografa. Obserwowały proces przygotowania się do sesji oraz wykonywania zdjęć. Chętnie zadawały pytania z zakresu podstawfotografii oraz m.in. programów do obróbki zdjęć. Projektpomógł rozwinąć zainteresowania artystyczne uczniów oraz podążał za rozwojem techniki, który obecnie jest bardzo ważny. Główne zadania fotografii w życiu dzieci to dokumentowanie życia towarzyskiego, historii rodziny, utrwalenie pięknych ale przemijających zjawisk przyrodniczych. Dla wielu uczniów taka działalność jest ogromną przyjemnością i hobby. Dzięki fotografii wyrabia się w sobie smak artystyczny, poczucie piękna, wrażliwości. Inicjatywa pozwoliła na zdobycie nowych umiejętności i doświadczeń. Ponadto uczniowie mogli atrakcyjnie spędzić czas podczas zajęć plenerowych.

Był to również nietypowy ale praktyczny sposób na poznanie pracy modelki/modela.Zawód modelki to praca, o jakiej marzy wiele dorastających dziewcząt pragnących sławy, podziwu i wielkich pieniędzy. Uczniowie doszli do wniosku, że kariera w tej branży to nie tylko przechadzki po wybiegu w najnowszych kolekcjach znanych projektantów i sesje zdjęciowe do największych magazynów. To również ciężka praca.

Kolejnym etapem było przygotowanie streszczeń zachęcających do powrotu do baśni, przygotowali je chętni uczniowie z klas V-VI. Baśnie opisują istotne doświadczenie człowieka, wyzwania i trudności jakie napotyka on w swoim rozwoju. To odwołanie do dzieciństwa pełnego idealizacji, heroicznych fantazji, realnych i wyimaginowanych lęków,  powoduje, że baśń staje się cennym źródłem wiedzy. Warto do nich wracać niezależnie od wieku. Cykl „Żywe karty z baśni” ma na celu zbliżenie się do odpowiedzi na pytania „Co przeżyliśmy i zapomnieliśmy w baśniach?”, „Jak można spojrzeć na baśń oczyma współczesnego człowieka?”oraz zachęcić młodszych oraz starszych czytelników do powrotu do znanych baśni . Jakwiadomo samo oglądanie książek pełni już funkcję terapeutyczną. Sprawia, bowiem dziecku przyjemność i daje zadowolenie. Ważną funkcję estetyczną pełnią ilustracje. Dziecko znajdując się w świecie kolorów, odbiera wrażenia estetyczne, poznaje nowe treści, uczy rozpoznawać różne techniki  oraz nabiera chęci do własnych ekspresji plastycznych. Literatura dziecięca posiada wartości poznawcze, a przede wszystkim wychowawcze.

Ostatnim etapem było zaprezentowanie efektów swojej pracy w postaci galerii zdjęć. Uczniowie mieli satysfakcję płynącą z własnego zaangażowania, a wyrobione poczucie piękna, estetyki oraz powrót do ulubionych baśni było końcowym i oczekiwanym rezultatem. Uczniowie byli zainteresowani projektem i uczestniczyli  w nim bardzo chętnie.

Serdecznie dziękujemy panu fotografowi Arkadiuszowi Słabemu za poświęcony czas oraz piękne zdjęcia.

Więcej zdjęć wzakładce Samorząd Uczniowski./Tekst: Małgorzata Hamera

W dniu 1 czerwca uczniowie klasy Vb wraz z wychowawcą uczestniczyli w wyjeździe integracyjnym na basen i kręgielnię w Starachowicach. W tym dniu zajęcia dydaktyczne w szkole nie odbywały się więc dzieci mogły bez reszty oddać się beztroskiej zabawie. Podczas 1,5 godzinnego pobytu na basenie uczniowie pod opieką ratownika i wychowawcy korzystali z atrakcji pływalni czyli jacuzzi, zjeżdżalni, biczy wodnych oraz sami organizowali ciekawe gry i zabawy , a szaleństwu w wodzie nie było końca. Następnie przebrani i wysuszeni udali się na kręgielnię. Tam uczniowie zostali podzieleni na grupy i przyporządkowani do 4 wynajętych torów przeznaczonych do gry. W oczekiwaniu na swój rzut kulą  mogli skorzystać  z bufetu oferującego ciepłe przekąski. Wspólny wyjazd był okazją do miłego spędzenia czasu oraz zachętą do korzystania z aktywnych form wypoczynku./Tekst : Urszula Serwicka - Mierzwa

26 maja w naszej szkole uczniowie klas młodszych zaprezentowali swoim rodzicom piosenki i wiersze z okazji Dnia Mamy i Taty. Dzieci miały okazję zaprezentować swoje umiejętności recytatorskie i wokalne przed szeroką publicznością. Wszystkie mamy i tatusiowie mogli podziwiać swoje pociechy debiutujące na scenie. Przedstawienie bardzo się podobało. Rodzice ukoronowali zaangażowanie dzieci gromkimi brawami. Na zakończenie pani dyrektor Dorota Janas pogratulowała dzieciom wspaniałego występu, podziękowała za chwile pełne radości i wzruszenia oraz złożyła życzenia rodzicom małych artystów. Na zakończenie tej miłej uroczystości uczniowie zaprosili na spotkania w klasach. Ten dzień był naprawdę udany, a dzieci szczęśliwe. Naprawdę można go nazwać prawdziwym dniem rodziny./Tekst: Małgorzata Oziomek

W poniedziałek 29 maja 2017 roku odbył się finał projektu „Poznajemy legendy świętokrzyskie” przeznaczonego dla uczniów klas piątych. Celem zadania było zainspirowanie młodych ludzi do twórczego zaangażowania, rozwijania uzdolnieńoraz pasji literackich. Projekt pozwolił uczniom w nietradycyjny sposób poznać treść legend oraz rozwinąć posiadane talenty. Dzieci miały możliwość wykazania się podczas pisania scenariuszy, przygotowywania dekoracji oraz projektowania prezentacji. Uczniowie podzieleni na sześć grup mieli za zadanie zaprezentować przydzieloną przez nauczyciela legendę. Pierwszym etapem pracy było zapoznanie się z wybranym tekstem. Następnie uczniowie musieli zaprezentować wszystkich bohaterów występujących w  utworze zwracając uwagę na ich cechy oraz przygotować prezentację multimedialną dotyczącą miejsca, z którym związana jest dana legenda. Najbardziej wymagającym punktem pracy było przygotowanie krótkiej inscenizacji.  Trzy grupy z klasy Vb przedstawiły legendy takie jak „Źródełko świętego Franciszka”, „Jej łza” oraz „Emeryk i święty Jeleń”. Natomiast klasa Va zajęła się opracowaniem takich legend jak „O powstaniu Kielc”, „Legendy chęcińskie” oraz „O rycerzu i zakonnicy”. Wszystkie grupy doskonale poradziły sobie z zadaniem. Uczniowie pracowali z ogromnym zaangażowaniem, a zwieńczeniem ich pracy były fantastycznie przygotowane prezentacje./Tekst: Małgorzata Hamera

W ramach realizacji projektu upowszechniania czytelnictwa „Nie jestem sam, bo książkę mam” dnia 31 maja 2017 roku w Zespole Placówek Oświatowych w Wąchocku odbył się konkurs recytatorski klas I – III „Zaczarowane rymy”, przygotowany przez szkolną bibliotekę. Trzynastu uczniów z klas II i III prezentowało społeczności szkolnej wiersze polskich poetów: D.  Gellner, D. Wawiłow, L. J. Kerna, W. Chotomskiej, E. Szelburg – Zarembiny i M. Konopnickiej.

W kategorii klas II pierwsze miejsce zajęła uczennica klasy II b Julia Wierzbińska, miejsce drugie uczeń Dawid Stodulski, miejsce trzecie Paulina Sobkowicz.

W kategorii klas III pierwsza nagroda trafiła w ręce Eleny Staniszewskiej, druga przypadła Lenie Bober a trzecia Ani Gałce.

Wszyscy uczestnicy otrzymali dyplomy, nagrody książkowe i słodycze ufundowane przez szkolną bibliotekę.

W czasie obrad jury konkursowego widownię bawili uczniowie prezentując występy karaoke, przygotowani przez panią Ewę Maciąg i pana Jacka Opozdę. Widownia gorąco oklaskiwała brawurowe występy małych artystów./Tekst: Alicja Wrońska

26 maj to szczególny dzień, dla przedszkolaków z grupy „Biedronek” nie tylko dlatego że był  to dzień, w którym składały życzenia swoim mamom ale też dlatego, iż odbyły swoją pierwszą, całodniową, wycieczkę autokarową z bliskimi i kolegami z grupy przedszkolnej. Jako cel wybraliśmy Kompleks Świętokrzyska Polana znajdujący się w okolicy Zagnańska.  Jest to obiekt posiadający wiele atrakcji, zapewniających dzieciom  różne formy aktywności. Pierwszym punktem, który odwiedziliśmy   na terenie kompleksu była Oceanika  Jest to miejsce, w którym zgromadzono  zwierzęta i rośliny z wód rzek, jezior, mórz i oceanów całego świata, podzielone według miejsca ich występowania. Następnie wesoło i aktywnie spędziliśmy czas w  Krainie Zabawy gdzie znalazło się kilka wielkich dmuchanych atrakcji, utrzymanych w charakterze podwodnego świata, oraz w parku linowym pełnym zakamarków, lin, drabinek, krętych korytarzy.

Trasa dolna została specjalnie zaprojektowana dla dzieci najmłodszych już od 4 roku życia. Znajdowała się ona   na wysokości wzroku rodziców, zapewniając im bliski kontakt z pociechą. Po zabawach na świeżym powietrzu wzięliśmy udział w warsztatach plastycznych, których celem było rozbudzenie motywacji do działań artystycznych, kształtowanie postaw twórczych i rozwijanie wrażliwości na sztukę u dzieci.

Swoją przygodę na terenie kompleksu zakończyliśmy w Brzozowej Zagrodzie, gdzie na naszych maluchów czekały puszyste króliki, małe świnki wietnamskie, owce miniaturki i dostojne pawie. Będąc  w pobliżu Zagnańska, nie mogliśmy pominąć słynnego pomnika przyrody jakim jest Dąb Bartek, a przejeżdżając obok Mc Donalds, nie mogliśmy do niego nie wstąpić po słynne wśród dzieci zestawy Happy Meal. Był to dzień pełen wrażeń i uśmiechu, który z pewnością zapadnie na długo w pamięci naszych maluchów. /Tekst: Anita Wałęga

Już po raz kolejny w naszym przedszkolu obchodzimy Europejski Dzień Walki z Otyłością. Nadwaga i otyłość u dzieci to w Polsce już prawdziwa epidemia. Z raportu Światowej Organizacji Zdrowia (WHO) wynika, że w ciągu ostatnich 20 lat w naszym kraju trzykrotnie wzrosła liczba dzieci z nadwagą. Polskie 11-latki są grubsze niż ich rówieśnicy w Europie i USA. Dlatego też ważna rolę w wychowaniu najmłodszych, odgrywa profilaktyka oraz  uwrażliwianie dzieci na prowadzenie zdrowego trybu życia. Naszą uroczystość oficjalnie rozpoczęła dyrektor placówki, pani Dorota Janas, podkreślając  istotne znaczenie podejmowanej przez nas tematyki. O prawidłowym komponowaniu posiłków oraz ocenie produktów żywnościowych pod względem korzyści lub szkodliwości dla naszego zdrowia, opowiedziała nam w bardzo przystępny sposób pani dietetyk z Centrum Naturhouse. Dzieci również wykazały się wiedzą w zakresie zdrowego odżywiania podczas konkursów zaproponowanych przez naszego gościa. Ponieważ oprócz prawidłowych nawyków żywieniowych równie ważną rolę odgrywa ruch, zaprosiliśmy również do współpracy panią Izabelę Lefek- instruktorkę fitness aby pod jej kierunkiem uczestniczyć w zajęciach ruchowo- tanecznych.  W organizacji spotkania wspomogli nas także rodzice, którzy dostarczyli składników i pomogli w wykonaniu owocowych szaszłyków  oraz  pysznej, orzeźwiającej lemoniady. Dzieci z wielkim entuzjazmem uczestniczyły w przygotowanych dla nich tego dnia atrakcjach, a my mamy nadzieję, że wpajane od najmłodszych lat wartości przyniosą  oczekiwane i trwałe efekty. /Tekst: Anita Wałęga

W piękny majowy dzień przedszkolaki z grupy „Pszczółek” poznawały zabawy i pląsy, w które bawili się ich rodzice, a także dziadkowie. Przywracając magię „podwórek” z ich dzieciństwa starałam się pokazać dzieciom, że zabawy na świeżym powietrzu też mogą dostarczyć pełno radości i uśmiechu. Dla niektórych przedszkolaków zaprezentowane zabawy były zupełnie czymś nowym i zaskakującym. Sześciolatki zaczęły swoją przygodę od gier  zespołowych takich jak: Bierki, Pchełki, Kółko i krzyżyk czy też Piotruś. Po wyjściu na świeże powietrze poznały takie zabawy jak: gra w klasy, gra w gumę, skakanie na skakance, szczurek, gorący berek, Baba Jaga patrzy, rzutki, łapanie- klaskanie. Mam nadzieję, że po zapoznaniu się z wieloma rodzajami nowych zabaw przedszkolaki w okresie zbliżających się wakacji będą często wraz z rodzicami wykorzystywały nowe pomysły do aktywnego spędzania czasu wolnego ze swoimi bliskimi./Tekst: Izabela Fudala

26 maja przedszkolaki z grupy „Pszczółek” i „Muchomorków” wraz ze swoimi rodzicami, babciami  i wychowawcami uczestniczyli w wycieczce do Magicznych Ogrodów w Janowcu. To właśnie tam w baśniowej krainie wśród setek kwiatów, drzew i krzewów odkrywały kolorowe miejsca zamieszkiwane przez niezwykłe istoty. Każda z krain była sensorycznym polem doświadczeń, stymulującym rozwój i wyobraźnię każdego z nas niezależnie od wieku. Przedszkolaki zaczęły swoją przygodę od zobaczenia „Drzewa Skrzata”, który to opowiedział im historię ogrodu i zaprosił do wspólnej zabawy.

 Następnie odwiedziliśmy „Kwiatową Dolinę”, „Krasnoludzki Gród”, „Wodny Świat”, „Smocze Gniazdo”, „Amfiteatr” i„Mroczysko”. Przedszkolaki doskonale bawiły się korzystając z takich atrakcji jak: zamek wróżek, ciuchcia prowadzona przez „Bulwiaka”, karuzele, tunele, zjeżdżalnie, dmuchane zamki, trampoliny.  

Jednak tego wyjątkowego dnia to nie zwiedzana przez nas kraina była najważniejsza tylko rodzice przedszkolaków. Bowiem to właśnie im dedykowany był ten wspaniały wyjazd, a jego uwiecznieniem było śpiewanie tylko dla nich piosenek, recytowanie wierszy i podarowanie  drobnych upominków wykonanych przez dzieci w przedszkolu./Tekst: Izabela Fudala