Kodowanie daje możliwość między innymi na to, aby uczyć dzieci logicznego i kreatywnego myślenia, pracy zespołowej, a także zadaniowego podejścia do stawianych problemów. Podczas zabaw w kodowanie przedszkolaki stopniowo zapoznają się z nowymi pojęciami, które stają się dla nich bardziej zrozumiałe. Dzieci z grupy „Wiewiórki” dowiedziały się skąd biorą się pieniądze, poznały różne formy oszczędzania i zapoznały się z funkcjonowaniem banku. Przedszkolaki miały za zadanie za pomocą strzałek zaznaczyć trasę, którą należy pokonać, aby zebrać monety oraz dostarczyć je do banku. Na zakończenie każdy miał okazję przejść ułożoną przez siebie trasę i dostarczyć zebrane pieniądze do wyznaczonego miejsca, które było ‘bankiem”. Dzieci bardzo chętnie brały udział w zajęciach i wzajemnie sobie pomagały – dając dobre rady.

Uczniowie klasy III w ramach akcji czytelniczej „Czytam sobie. Złap bakcyla czytania”, czytali książki z zasobów biblioteki szkolnej z cyklu „Czytam sobie”, które obejmowały drugi i trzeci poziom umiejętności czytelniczych. Trzecioklasiści po zgłębieniu wybranej lektury indywidualnie streszczali treść danej historii na forum klasy, zachęcając w ten sposób rówieśników do przeczytania danej pozycji. Wśród nich znalazły się:

„ Wojna jest jak piekło na ziemi…”

Wszyscy z niepokojem patrzymy na naszą wschodnią granicę, gdzie Ukraina broni się przed inwazją Rosji…

Wiele lat temu nasz Papież, Święty Jan Paweł II apelował:
„Nigdy więcej wojny! To pokój, pokój musi kierować losami narodów i całej ludzkości” oraz:
„Za wojnę są odpowiedzialni nie tylko ci, którzy ją bezpośrednio wywołują, ale również ci, którzy nie czynią wszystkiego co leży w ich mocy, aby jej przeszkodzić”.
Dziś, w XXI wieku, nie sposób nie nieść pomocy uchodźcom, nie potępiać agresora i nie powtarzać, że wojna to zło, śmierć, barbarzyństwo!
Uczniowie klasy 7b wyrazili swój protest przeciwko wojnie także w formie swoich wierszy.
Ktoś powiedziałby może - takich prostych, uczniowskich, a według mnie - mądrych, ważnych, płynących z młodych nastoletnich serc… Poniżej dwa z nich (Julii oraz Kuby), pozostałe: Gabrysi, Natana i Kacpra, już wkrótc

W ramach innowacji pedagogicznej „Don’t be lazy, learning English can be crazy” uczniowie klasy V B i VIII B poznali twórczość Juliana Tuwima zapoznając się z anglojęzycznymi przekładami jego wierszy. Wybrane utwory zostały przeanalizowane pod kątem zwrotów leksykalnych, konstrukcji frazeologicznych oraz konstrukcji gramatycznych zastosowanych w przekładach. Uczniowie chętnie podjęli wyzwanie polegające na nauce recytacji wybranych utworów. Efekty ich pracy można podziwiać w załączonych nagraniach.

W ramach E-wolontariatu uczniowie klas 1-3 podczas zajęć wykonali grupowe plakaty, które zawierają 10 zasad dbania o środowisko, realizując przez to 4 zadanie. Dzięki pracom drużyny „e-wolontariuszy” ma powstać ogólnopolska kampania edukacyjno-informacyjna "Eko-zakręceni", w ramach której będzie prezentowana istota działań proekologicznych oraz sposoby, dzięki którym możemy dbać o środowisko naturalne.
Prace wykonane przez uczniów trafiły do Centrum Rozwoju Lokalnego, które jest promotorem powyższej akcji.

W dniu 2 marca 2022 siedmioro z naszych uczniów brało udział w konkursie historycznym organizowanym przez LO nr. I w Starachowicach pod patronem między innymi Prezydenta Miasta Starachowice Marka Materka, Burmistrza Miasta i Gminy Wąchock Jarosława Sameli. Temat konkursu: ,,Drogi do niepodległości. Polacy w latach 1794-1918". Celem konkursu jest rozwijanie zainteresowania historią Polski, kształtowanie świadomości i postaw patriotycznych młodego pokolenia. I miejsce na etapie szkolnym, spośród siedmioro uczestników, zajął Jakub Sowa - szkolny pasjonat historią. Wszyscy siedmioro zakwalifikowali się do 2 etapu konkursu, który odbędzie się 25 marca.
Serdecznie gratuluję Kubie oraz pozostałym uczestnikom za zaangażowanie i czas poświęcony na naukę.

Wszystkie zgromadzone w tym tygodniu produkty udało nam się przekazać do potrzebujących osób, które przyjechały w nasze okolice z Ukrainy. Otrzymaliśmy także informację o ulokowaniu w Starachowicach w Akademii Przedszkolaka 13 kobiet i 13 dzieci. Są to zarówno niemowlęta, kilkulatkowie jak i starsze dzieci. Dlatego też zarówno dla nich jak i dla innych napływających do nas nieustannie osób potrzebne są następujące produkty:

Tuż przed rozpoczynającym się postem tj. dnia 01.03.2022r. Samorządu Uczniowski przygotował dla naszej szkolnej społeczności kiermasz słodkości, na którym można było zakupić przygotowane przez uczniów i ich rodziców babeczki, faworki, rogaliki. Dochód ze sprzedaży przeznaczono na działalność samorządu oraz na zakup drobnych artykułów w ramach zbiórki orgaznizowanej w naszej szkole dla uchodźców z Ukrainy.

1 marca obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Przytulania Bibliotekarza.
Bibliotekarz to też człowiek, który ma swoją osobowość, charakter i poczucie humoru. Bibliotekarze potrafią mieć dystans do siebie i wiele rzeczy traktują z „przymrużeniem oka”, zwłaszcza to, w jaki sposób mogą być postrzegani przez czytelników.

W piątek 25 lutego odbył się Przedszkolny Konkurs Recytatorski. Celem konkursu było rozbudzanie i rozwijanie zainteresowań poezją dziecięcą, poznanie twórczości Jana Brzechwy oraz Marii konopnickiej, rozwijanie recytatorskich i aktorskich uzdolnień dzieci, promocja talentów, kształtowanie wrażliwości na piękno języka ojczystego, wspieranie działań twórczych dzieci w różnych formach aktywności, dostarczenie przedszkolakom doznań estetycznych i emocjonalnych wypływających z piękna utworów literackich. Konkurs odbył się w dwóch kategoriach wiekowych: 3- latki i 4- latki oraz 5- latki i 6- latki.