Był sobie mały, tłuściutki pączek.

Był okrąglutki i nie miał rączek.

Z wierzchu miał piękną, chrupiącą skórkę,

a w środku dziurkę na konfiturkę!

W czwartek – 24.02 w przedszkolu odbył się tłusty czwartek! Tego dnia – jak każe tradycja każdy powinien zjeść pączka. W tym pięknym i słodkim dniu dzieci z grupy „Wiewiórki”, „Muchomorki” oraz „Biedronki” miały okazję degustować pyszne pączki, faworki oraz inne smakołyki. Przedszkolaki poznały historię, tradycje i obrzędy związane z tym świętem. Dzieci wzięły także udział w pączkowych matematycznych oraz plastycznych zajęciach. W grupie „Wiewiórki” przedszkolaki przygotowały własne pączki, donuty z masy solnej, które pięknie ozdobiły farbami. Grupa „Muchomorki” zrobiła pączki z plasteliny. W grupie „Biedronki” zostały wykonane pączki z ciastoliny. Powyższy dzień był okazją do cudownej zabawy, jak również do przypomnienia i kultywow

23 lutego obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Pomocy Potrzebującym. W tym dniu organizacje na całym świecie podejmują działania zachęcające do pomocy osobom znajdujących się w trudnej sytuacji życiowej oraz uwrażliwiają na problemy dotykające społeczeństwo. To doskonały moment na przeprowadzenie zajęć dydaktycznych, obejmujących między innymi takie terminy jak pomoc, niesienie pomocy, osoba potrzebująca, wolontariusz czy wolontariat. Również przedszkolaki z grupy Biedronki i Wiewiórki miały okazję uczestniczyć w takich zajęciach. Ponadto wszystkie dzieci chętnie wypowiadały się podczas rozmowy kierowanej, prowadzonej przez nauczycieli o tym, dlaczego warto pomagać, kto potrzebuje pomocy, jak możemy pomagać oraz dlaczego warto to robić? Przedszkolaki chętnie wykonały prace plastyczne związane z niesieniem pomocy, a także wspólnie utworzyły napis POMOC.

Dołącz do akcji! Wyślij swojego pączka do Afryki!

Fundacja Kapucyni i Misje prowadzi akcję charytatywną, która ma na celu pozyskanie środków na projekty realizowane w Republice Środkowoafrykańskiej i Czadzie. Datki zostaną przeznaczone na dożywianie głodnych dzieci, ich edukację oraz wsparcie tamtejszych wspólnot. Za pomocą elektronicznego systemu eCard, korzystając z karty płatniczej i e-Przelewów, można złożyć darowiznę.
Wszystkie zebrane pieniądze trafią na konto Fundacji Kapucyni i Misje, która jest organizatorem akcji.

Przedszkolaki z grupy Biedronki uczestniczyły w kolejnych zajęciach, realizowanych w ramach innowacji, podczas których omawiana była tematyka związana z patronem naszej placówki. W widocznym miejscu naszej sali pojawiło się logo ZPO w Wąchocku, a pod nim został utworzony kącik patriotyczny. Dzięki zaangażowaniu zarówno rodziców dzieci czteroletnich, jak i naszym prywatnym zbiorom, na następnych zajęciach powstała wystawa, prezentująca pamiątki, foldery, gadżety czy pocztówki z różnych zakątków Polski. Zobaczyć możemy między innymi piasek oraz muszelki nazbierane nad morzem Bałtyckim, kapelusz oraz ciupagę przywiezioną prosto z Zakopanego, wagonik z bryłkami soli z kopalni w Wieliczce, a także tarczę i miecz z zamku Czocha. W ramach innowacji powstała także oryginalna mapa naszego kraju. Różnorodne miejsca i zakątki Polski zostały przedstawione na magnesach, które są najpopularniejszą f

Realizacja Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego

„ŚWIAT PRZYRODY W OCZACH DZIECKA” w grupie „Muchomorki”.

Moja Ziemio ukochana

życzę słońca Ci od rana,

czystej wody i powietrza,

żebyś była coraz „lepsza”.

Pięknych pól i czystych lasów,

trochę chmurek, śpiewu ptaków,

pięknych kwiatów letnią porą,

Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego to święto obchodzone 21 lutego, ustanowione przez UNESCO podczas 30. Sesji Konferencji Generalnej 17 listopada 1999 r. Odsyła do tragicznych wydarzeń, które miały miejsce w Dhace w Bangladeszu. Podczas pokojowej demonstracji właśnie 21 lutego 1952 roku zginęło pięciu studentów domagających się nadania językowi bengalskiemu statusu języka urzędowego. Data ta ma nie tylko upamiętniać przywołane wydarzenia, ale także przypominać o różnorodności językowej, o tym, iż język to najpotężniejsze narzędzie ochrony i rozwoju wspólnego dziedzictwa kulturowego ludzkości. Wstąpienie Polski do Unii Europejskiej 1 maja 2004 roku spowodowało, iż polszczyzna zyskała status równorzędnego unijnego języka urzędowego. Podstawowym przesłaniem Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego jest zwiększanie świadomości znaczenia języka i kultury, budowanie porozumienia ponad p

Różne i niezwykłe święta na świecie.

Uczniowie klasy 4B uczestniczyli w projekcie edukacyjnym na temat różnych i niezwykłych świąt obchodzonych na świecie. Efektem końcowym była prezentacja wybranych uroczystości na forum klasy z przygotowanego albumu. Głównym celem projektu było poznawanie ciekawie obchodzonych świąt na całym świecie oraz przede wszystkim nauka języka angielskiego poprzez poznawanie nowych wyrażeń opisujących święta, pisownię dat, umiejętność budowania prostych zdań w czasie teraźniejszym prostym Present Simple służącym do opisywania stałych czynności i sytuacji. Uczniowie poznali różne kultury z wykorzystaniem różnych źródeł informacji, kształcili umiejętność pracy w grupie oraz monitorowanie swojej pracy. Prezentowali najciekawsze święta obchodzone nie tylko w Polsce ale jak te same święta obchodzone są w innych krajach. Albumy zawierały nie tylko ciekawe informa

To już tradycja …. , że nasza szkoła włącza się w obchody Dnia Bezpiecznego Internetu (DBI). Nasza społeczność uczniowska doskonale wie, że korzystanie z Internetu ma dużo zalet, ale wie również że są też i wady takiego korzystania. Aby uniknąć zagrożeń czyhających w Internecie oraz zagrożeń wynikających z niewłaściwego korzystania z zasobów Internetu, nasi uczniowie co roku utrwalają swoja wiedze z zakresu bezpieczeństwa w Internecie.
W ramach odchodów DBI w naszej szkole są podejmowane różne działania mające na celu uświadamianie naszej szkolnej społeczności w kwestii bezpieczeństwa internetowego.

Takie ma oczy,
takie ma wąsy,
taki ma nos.
Pazurkami drapie
i myszy łapie.
Wchodzi na płot
i nazywa się KOT.

17 lutego obchodziliśmy nietypowe święto: „Dzień kota”. W tym dniu wszystkie przedszkolaki upodobniły się do swoich czworonożnych przyjaciół dorysowując sobie wąsy. Następnie dzieci zapoznały się z kocimi obyczajami oraz wykonały piękne prace plastyczne.

Dzieci uwielbiają rozmawiać na temat kosmosu. Cała przestrzeń kosmiczna jest dla nich niesamowicie interesująca. Grupa „Wiewiórki” omawiając powyższą tematykę wykonała kosmos w słoiku, który był nie tylko wspaniałym eksperymentem, ale także świetną zabawą sensoryczną. Przedszkolaki do stworzenia własnego kosmosu używały rąk – ćwiczyły dłonie, jak również obserwowały przebieg mieszania się barw i przenikania kolorów. Do zrealizowania doświadczenia zostały wykorzystane: brokaty, kolorowa woda, duży słoik oraz wata. Było to dla dzieci bardzo ciekawe doświadczenie, w którym chętnie wzięły udział.