W czerwcu odbyła się wycieczka do kina Helios w Starachowicach, w której uczestniczyły dzieci sześcioletnie. Celem wyjazdu było kształtowanie wrażliwości estetycznej dzieci poprzez aktywny odbiór sztuki filmowej, utrwalanie nawyków kulturalnego i bezpiecznego zachowania się w miejscach publicznych oraz w środkach transportu a także integracja dzieci podczas wspólnie spędzonego czasu. Obejrzeliśmy popularny obecnie film animowany pt: „Krudowie 2”. Ścierają się w nim  dwa światy i filozofie życia: przygoda i poznawanie świata kontra życie w bezpiecznej bańce i pod kloszem. Zaradność i samodzielne pokonywanie przeszkód, kontra wygodne życie w otoczeniu technologii. Indywidualność oraz własna przestrzeń kontra rodzinna bliskość i zaciśnięte więzy. Wyjazd ten dostarczył dzieciom wiele pozytywnych emocji, zarówno podczas seansu jak i podczas wspólnego przejazdu autokarem. W radosnym nastroju i pełni wrażeń powróciliśmy więc do naszego przedszkola.

Anita Wałęga

     23 czerwca 2021 r. uczniowie klasy pierwszej B i klasy drugiej pod opieką wychowawczyń uczestniczyli w pikniku ekologicznym pod hasłem „Sołtys – Ambasador Programu Czyste Powietrze” zorganizowanym przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Kielcach, burmistrza Jarosława Samelę i Urząd Miasta i Gminy Wąchock. Dzieci miały okazję pogłębić swoją wiedzę na temat spisu powszechnego w punkcie informacyjnym. Następnie, w zorganizowanym przez  Fundusz  konkursie uczniowie wykazali się wiedzą na temat ochrony powietrza, odnawialnych źródeł energii i szeroko pojętej ekologii oraz zdobyli liczne nagrody, między innymi książki edukacyjne wykonane z materiałów pochodzących z recyclingu.

M. Oziomek, I. Fudala

    W dniu 18 czerwca odbyła się debata szkolna pn. "Co trzeba zrobić, aby poprawić funkcjonowanie naszej placówki" zorganizowana przez opiekunów Samorządu Szkolnego - Melanię Żurowską i Konrada Wojtachnio. W debacie uczestniczyli uczniowie klas VI A,B,C, VII A,B i VIII. 

    Debata przyjęła formę "debaty moderowej", w której to aktywny udział może wziąć najwięcej osób.
Uczestnicy debaty przytaczali argumenty pozwalające na lepsze funkcjonowanie szkoły takie jak: pozwolić dzieciom pracować w grupach, organizować prace projektowe z uwzględnieniem indywidualnych zainteresowań uczniów, częściej wychodzić poza teren szkoły (lekcje terenowe), zmienić ustawienie ławek (podkowa, półpodkowa), umożliwić zamianę ról (nauczyciel-uczeń; uczeń-nauczyciel), ograniczyć ilość zadawanych prac domowych, organizować turnieje i konkursy międzyszkolne z terenu naszej gminy.
Opierając się na wynikach przeprowadzonej przez SU ankiety podczas debaty dyskutowano również na tematy dotyczące oczekiwań uczniów: większa ilość ławek na korytarzach, automat z piciem i przekąskami, szafki na podręczniki, stoły do tenisa na korytarzu szkolnym, które przyczynią się do aktywnych przerw.
Konsensusem przeprowadzonej debaty jest wypracowanie wniosku: "Dzięki wspólnym rozmowom i wspólnym pomysłom możemy zmodyfikować funkcjonowanie naszej placówki".

   Dyrektor ZPO w Wąchocku informuje, że uroczyste zakończenie roku szkolnego 2020/2021 odbędzie się w dniu 25.06.2021 roku o godzinie 9.00 na wewnętrznym dziedzińcu szkolnym.

Ze względów sanitarnych rodzice nie uczestniczą wraz z dziećmi w uroczystości zakończenia roku szkolnego.

Dowóz dzieci na zakończenie roku szkolnego:
godzina 8.20 - z Marcinkowa
godzina 8.40 - z Rataj                                                                                                    
Odwóz po zakończonych uroczystościach około godziny 10.00.

Uroczyste zakończenie zajęć przedszkolnych odbędzie się w czwartek 24.06.2021 r. o godzinie 16.00. Nauczyciele przedszkola spotykają się ze swoimi wychowankami w salach przedszkolnych lub na placu przedszkolnym. Każde dziecko może przyjść tylko z jednym opiekunem.
Termin zakończenia zajęć przedszkolnych 30.06.2021 roku.

   Uczniowie klasy II w minionych miesiącach prezentowali swoje uzdolnienia i zainteresowania. Drugoklasiści pokazali, że potrafią się gimnastykować, śpiewać, grać na instrumentach, grają w tenisa stołowego, koszykówkę, lubią opowiadać o swoich zainteresowaniach, spędzać aktywnie czas na świeżym powietrzu. Uczniowie nagrywając krótkie filmiki pokazali następujące zdolności i talenty:

1. Marta Operacz- akrobatyka powietrzna
2. Piotr Chwastek- gimnastyka
3. Julia Biniek- gra na pianinie
4. Pola Górecka- gra na pianinie
5. Jakub Bodulski- gra na keyboard
6. Julian Mazur - piętra lasu
7. Tomasz Rogala - lepienie z plasteliny
8. Iga Szpankowska, Julia Biniek, Amelia Chwalińska, Julia Jakwert, Pola Górecka,
   Agata Szymańska - śpiew
9. Jan Stodulski, Igor Stodulski, Iga Szpankowska, Julia Biniek- tenis stołowy
10. Agata Szymańska, Marta Operacz, Julia Biniek, Pola Górecka - koszykówka
11. Wojciech Mazurkiewicz, Jan Stodulski- jazda na hulajnodze
12. Krystian Czuba, Jan Stodulski -  tenis stołowy, piłka nożna

Wszystkim uczniom dziękuję za pokazanie ukrytych talentów i zainteresowań, które mam nadzieję będą rozwijali przez kolejne lata nauki.

Izabela Fudala

Dzień Talentów:

https://drive.google.com/file/d/1UU9JGlmM4vsPWYfSAzzfNQk253HuU934/view?usp=sharing

    Program edukacyjny dla przedszkoli w całej Polsce zorganizowany został przez firmę Rossmann w ramach programu Rossnę! Junior. Program miał na celu kształtowanie od najmłodszych lat samodzielności higienicznej dzieci oraz budowanie właściwych nawyków higienicznych. Higiena osobista to jeden z istotniejszych elementów codziennego życia, który wpływa nie tylko na wygląd, ale również na zdrowie. Dobrych nawyków, także higienicznych, uczymy się już od najmłodszych lat. To, co wtedy przyswoimy, procentuje w dorosłym życiu. Program „Czyściochowe przedszkole” miał celu pomagać nauczycielom w edukacji i motywowaniu przedszkolaków do codziennego dbania o higienę.
   Podczas realizacji poszczególnych działań przedszkolakom towarzyszyły przyjazne zwierzątka: Pies Łapson, Świnka Zakatarzynka, Lisica Rudka, Kot Pupik, Jelonek Gładzio oraz Królik Higienek, które zachęcały do dbania o higienę. Siódemka uroczych zwierzaków zmierzyła się z różnymi trudnościami higienicznymi i w atrakcyjny, przyjazny dzieciom sposób pokazała, jak dbać o dobre nawyki. Każdy z bohaterów odpowiadał za inny aspekt czystego oraz zdrowego ciała. Wszystkie dzieci były bardzo zaangażowane w prowadzone zajęcia, chętnie dzieliły się posiadaną wiedzą, a także uczyły się i nabywały nowych umiejętności.

Koordynator projektu -  Mariola Wejner

      W ostatnim tygodniu nauki odbył się konkurs skoków na skakance dla klas młodszych.
Celem konkursu była popularyzacja polepszenia sprawności fizycznej, poprawienie krążenia, wzmocnienie organizmu poprzez skoki na skakance.
Uczestnicy mieli możliwość kształtowania nawyku "zdrowej rywalizacji" pomiędzy sobą. Organizatorami konkursu byli opiekunowie S.U. Wychowawca świetlicy realizując założenia popularyzowania sportu na świeżym powietrzu wraz z grupą świetlicową doskonalili technikę i umiejętności wykonywania skoków na skakance. Codziennie poświęcali kilkadziesiąt minut swojej aktywności.
Konkurs pozwolił wyłonić najlepiej" skaczącego " ucznia.
Zwycięzcami zostali: MARTA OPERACZ - klasa II A , 

                                 JOANNA WOJTACHNIO - klasa III A  

                                 JAŚ BOGUCKI - klasa III B

Gratulujemy dobrej formy i zabawy.

   Podsumowując projekt uczniowie wspólnie z wychowawcą świetlicy wykonali piękne wazony wykorzystując surowiec wtórny jakim jest szkło. Do dekoracji owych wazonów uczniowie wykorzystali włóczki, dżety, farby plakatowe, sznurek. Wszystkie prace zostały wykonane z okazji dnia Mamy i Dnia Taty i stanowiły okazjonalny upominek.
Również na koniec roku szkolnego wykonaliśmy z kartonu dekturowego nasze inicjały.

Bądźmy Eko wyjeżdźając na  wakacje, dając dobry przykład.

    Zachęcam Państwa do przeczytania ostatniego w tym roku szkolnym numeru naszej przedszkolnej gazetki. Oprócz relacji z najważniejszych uroczystości i wydarzeń, znajdą Państwo w Kąciku dla Rodziców także dwa bardzo ciekawe artykuły. Pierwszy mam nadzieję pozwoli Państwu znaleźć odpowiedź na pytanie „Kiedy powinniśmy zgłosić się do poradni psychologiczno-pedagogicznej?”, natomiast drugi poświęcony jest terapeutycznej mocy bajek. Pod krótkim lecz treściwym artykułem znajdą Państwo odnośnik do bajek, które pomogą przezwyciężyć dziecku jego nie jeden lęk, a także znaleźć  rozwiązanie nie jednej trudnej sytuacji…

Mariola Wejner

Gazetka Przedszkolne Pogaduszki nr 4.pdf

      Któż z nas nie zna bajki o Czerwonym Kapturku? Chyba nie ma takiej osoby…, a jednak można tę bajkę poznać od całkiem innej strony, gdzie role się odwracają i wilk wcale nie jest taki zły. Właśnie nową wersję znanej bajki zaprezentowały wszystkim przedszkolakom ich wychowawczynie. P. Krysia była wilkiem, Zielonym Kapturkiem -  P. Agnieszka, a dwoma ptaszkami, które bardzo chciały pomóc małej dziewczynce P. Anita i P. Mariola. Nie mogło zabraknąć także narratora. W jego rolę wcieliła się P. Ewa Maciąg, wychowawczyni klasy I „a”. Bajka „O przebiegłym Zielonym Kapturku i biednym Wilku” była zagadką dla całej widowni, nikt tak naprawdę nie mógł przewidzieć jakie będzie jej zakończenie, a dla wielu okazało się bardzo zaskakujące. Wszystkie Przedszkolaki oraz dzieci z klasy I ”a” gromkimi brawami nagrodziły aktorów i ich pomocnika P. Ewę, słowa uznania wypowiedziała także P. Dyrektor Dorota Janas, która była naszym honorowym gościem.

      Wszystkim dzieciom na zbliżające się wielkimi krokami wakacje życzymy, aby mogły doświadczyć wielu ciekawych przygód, zobaczyć wiele ciekawych miejsc i poznać wielu ciekawych kolegów i koleżanek, którzy mogą się okazać przyjaciółmi na długie, długie lata…

Wychowawczynie

P. Krysia, P. Anita, P. Agnieszka i P. Mariola

    W minionym roku szkolnym, od października do maja przedszkolaki brały udział w Innowacji Pedagogicznej „Przedszkolak w świecie technologii”. Przetwarzanie informacji z wykorzystywaniem technologii informacyjnych i komunikacyjnych może stanowić znaczącą wartość edukacyjną i kulturową jeśli umiejętnie się z niej korzysta. Technologie cyfrowe uczą kreatywności oraz logicznego myślenia. Dzięki narzędziom i programom cyfrowym dzieci aktywnie uczestniczą w zajęciach. W minionym roku szkolnym dzieci rozwijały umiejętności w zakresie technologii, uczyły się wykorzystywania narzędzi technologicznych w poznawaniu otaczającego nas świata i tworzenia własnych wytworów. W poszczególnych miesiącach dzieci poznawały obszary związane z wykorzystywaniem określonych narzędzi technologicznych. W październiku, tematem przewodnim były „Jesienne fotografie”. Dzieci zapoznały się z działaniem aparatu fotograficznego, jego historią ewoluowania. Poznały zasady robienia zdjęć i wzięły udział w konkursie fotograficznym „Aura w obiektywie”. W tym samym czasie dzieci poznały zasady wykorzystywania laminarki. W listopadzie przedszkolaki uczyły się kodowania za pomocą maty i Robota Photon, tworzyły binarne obrazki, dowiedziały się co to są pixele. W grudniu przy okazji przygotowywania Jasełek dzieci zapoznały się z mikrofonem, dyktafonem. Poznały zasady działania odtwarzacza CD, wysłuchały kilku słuchowisk i same miały okazję się nagrywać. Poznały również nośniki pamięci takie jak pendriv, płyta CD oraz płyta winylowa. W styczniu dużo czasu poświęcono na zabawę z wykorzystaniem komputera, smartfona i drukarki. Chętne dzieci wykonały przestrzenne pojazdy kosmiczne. W lutym wykorzystano tablicę interaktywną. Dzieci uczyły się z wykorzystaniem dostępu do platformy edukacyjnej KIDDOLAND. Ta forma nauki odbywała się cyklicznie do maja. Obchodzony był również dzień bezpiecznego Internetu z udziałem pana pedagoga szkolnego. Wykorzystywano informacje z serwisu Necio.pl. W marcu odbywały się projekcje ciekawych filmów edukacyjnych, dzieci zapoznały się z działaniem kamery. W kwietniu zaprezentowano różnorodne źródła informacji, najciekawszym był wirtualny spacer ulicami Paryża za pomocą aplikacji Google Earth. W maju wykorzystywano programy edukacyjne dla dzieci do utrwalania poznanych liter i cyfr. W toku realizacji Innowacji dzieci wykorzystywały narzędzia nowoczesnej technologii, uczyły się współpracy w grupie, zwiększyły świadomość na temat bezpiecznego korzystania z urządzeń technologicznych oraz rozbudzały swoje zainteresowania.

Krystyna Chojnacka

Album zdjęć:

https://photos.app.goo.gl/Sruac3RHU1LPCD5q9

     W II półroczu w ramach zajęć z matematyki uczniowie klasy 8 realizowali projekt edukacyjny „Symetria w architekturze, przyrodzie i sztuce”. Celem projektu było zwrócenie uwagi na występowanie zagadnień matematycznych w otaczającym nas świecie. Zadaniem uczniów było poszukiwanie symetrii w przyrodzie (świat roślin) oraz symetrii w architekturze i sztuce.
Podczas pracy uczniowie korzystali z różnych źródeł informacji. W ciekawy sposób utrwalali pojęcia i definicje poznane podczas lekcji matematyki, związane z symetrią względem prostej, symetrią względem punktu, osią symetrii oraz środkiem symetrii. Efektem końcowym ich pracy są utworzone przez nich prezentacje. Najciekawsze prace przedstawiamy poniżej.

Dziękuję wszystkim uczniom za zaangażowanie się w realizację zadań projektu.

Grażyna Łyżwińska

Prezentacje:

https://drive.google.com/file/d/1Noc4tBwnNsZqPHMKBZNlMiEpun7jFKTb/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1i2_BnCpK-dK81WmCPVTTJbC0XyV4bxsA/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1wH-B7oKm6wBrEPKZX5nPveGRiIxI1wk4/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1ZccnU_CwuJROKsvUeVPNZCoV6SVNPldV/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1BrciPnAD4qp1hinyuEuD2d6vJlzhrSda/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1C9Hy6ZS4aoEIn1CfkTG3ny2kH4uG-tU0/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1A2dFSbYV4ranDnTR_XQbZ4oXFVmx_5Kl/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1oDpR_RRDUUi7IwpKeLVDBKAstx-JPN4a/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1dIPyh0OWILpEoPrxizr2LVZWXgNCJIq3/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1HTfwRz2mpF7_q5Kw6czGdnOsYYXderjO/view?usp=sharing

    W bieżącym roku szkolnym działalność SKF – z powodu zdalnego nauczania – skupiała się głównie na udostępnianiu informacji o filmach wartych obejrzenia na założonym dla potrzeb Klubu profilu facebookowym. Stronę odwiedza młodzież naszej  szkoły, ale też nauczyciele.
Cyklicznie były na nim udostępniane linki do filmów lub informacje i zachęta do oglądania obrazów pokazywanych w TV wraz z ciekawymi informacjami o danym filmie. Klub polecał filmy o bardzo różnorodnej tematyce: komedie, przygodowe, obyczajowe, historyczne, kostiumowe, fantastyczne, adaptacje lektur i książek dla młodzieży. Każdy z nich jest atrakcyjny, o wartkiej akcji, każdy może zapewnić świetną rozrywkę całej rodzinie.
Urozmaicenie dotyczyło także rodzajów filmowych. Proponujemy więc filmy aktorskie, ale też animowane oraz oparte na animacjach komputerowych i efektach specjalnych.
Dbamy o to, aby były to filmy wartościowe, przekazujące ważne życiowe wartości, zmuszające do myślenia, prowokujące do refleksji.
Nowością są quizy filmowe, w których swoją znajomość kinematografii mogą sprawdzać nie tylko młodzi, ale również starsi miłośnicy kina i filmów telewizyjnych.
Jednocześnie na szkolnym korytarzu uaktualniana jest tablica przeznaczona na wiadomości z zakresu filmu jako dziedziny sztuki.
Mamy nadzieję, że od nowego roku szkolnego wrócimy do stacjonarnej działalności Szkolnego Klubu Filmowego.
     Dzisiaj, dziękując wszystkim za uwagę i współpracę, życzymy udanych, słonecznych wakacji!

     A na zakończenie – link do quizu filmowego, tylko 10 pytań …

https://www.wprost.pl/prime-time/quizy/10335939/quiz-wiedzy-o-filmach-sprawdz-ile-wiesz.html#koniec

                                                                          Beata Woźniak, Jolanta Susfał

     Rozwijanie umiejętności językowych jest zarówno koniecznością, jak i prawem KAŻDEGO z nas.
Zasadniczym celem Dnia Języków Obcych jest podnoszenie świadomości w zakresie:

• bogactwa i różnorodności językowej Europy, które należy pielęgnować i rozszerzać
• propagowanie uczenia się języków przez całe życie: zarówno w szkole, jak i poza nią, w celu kontynuacji nauki, jak i na potrzeby kariery zawodowej, zwiększenia mobilności czy też dla własnej przyjemności lub udziału w wymianie międzynarodowej.

Dni Języków Obcych odbywają się w naszej szkole od wielu lat. W tym roku impreza odbyła się w nieco innej formie niż zazwyczaj ze względu na nauczanie zdalne.

Nauczyciele języka niemieckiego i angielskiego podjęli z uczniami następujące działania:

• W klasach I-III został przeprowadzony  konkurs z języka angielskiego, w ramach którego wyłoniono zwycięzców: klasa 2- Jakub Bodulski, klasa 3A- Natalia Opozda, klasa 3B- Maja Stodulska. Uczniom przydzielono nagrody przygotowane przez Wydawnictwo Macmillan
• W klasach czwartych został przeprowadzony konkurs na Mistrza Języka Angielskiego, którym została Wiktoria Staniszewska
• Z kolei uczniowie klas VII i VIII wzięli udział w innowacyjnym projekcie edukacyjnym, polegającym na stworzeniu Lapbooka dotyczącego krajów niemieckiego obszaru językowego. promujących różnorodność językową i kulturową.  Z najładniejszych prac została utworzona galeria, która zdobi klasopracownię językową.

Uczenie się języków daje wymierne korzyści zarówno ludziom młodym, jak i starszym – nigdy nie jest za późno, aby się  ich uczyć  i korzystać z możliwości, jakie  ta nauka stwarza. Jeśli w języku  kraju, który odwiedzamy w czasie wakacji, poznamy choć kilka słów, pozwoli to nam zawrzeć nowe znajomości i zyskać nowych przyjaciół.

Znajomość języków obcych pozwala także na lepsze wzajemne zrozumienie i pokonywanie różnic kulturowych, dlatego należy cały czas mobilizować młode pokolenie do ich zgłębiania.

    Uczniowie klasy II wraz z wychowawcą serdecznie zapraszają społeczność szkolną do obejrzenia przedstawienia pod tytułem „W Krainie Książek”, które jest podsumowaniem wszelkich działań czytelniczych realizowanych przez uczniów naszej szkoły. Bohaterami przedstawienia są postacie, które każdy z nas spotyka w książkach dla dzieci: Wróbelek Elemelek, Krasnal Hałabała, Pinokio, Pszczółka Maja, Kaczka Dziwaczka, Uszatek, Zając Szaraczek, Jaś i Małgosia oraz Pirat. Mamy nadzieję, że przez okres wakacji nie zapomnicie o waszych „książkowych przyjaciołach”, z którymi wyruszycie w fascynującą  podróż pełną fantazji.

Izabela Fudala

W Krainie Książek

https://drive.google.com/file/d/1fboK7eiaMkdVAIavuNfyW3J0pLGLa_nQ/view?usp=sharing

    W niedzielę 13 czerwca w Wąchocku odbyły się uroczystości upamiętniające żołnierzy oddziałów partyzanckich Armii Krajowej dowodzonych przez cichociemnych: pułk. Jana Piwnika „Ponurego” i mjr. Eugeniusza Kaszyńskiego „Nurta”. Naszą szkołę reprezentowali uczniowie klasy ósmej - uczestniczący w poczcie sztandarowym - dyrekcja oraz nauczyciele. Uroczystości rozpoczęły się mszą świętą w klasztorze cystersów, a następnie przeniosły się przed pomnik „Ponurego”, gdzie odbył się Apel Poległych i wygłoszono okolicznościowe przemówienie.
Bartosz Ryś – uczeń klasy IVb naszej szkoły – otrzymał podziękowanie od Zarządu Rejonowego Związku Żołnierzy Wojska Polskiego w Tarnowie za zainteresowanie tematyką patriotyczno-obronną oraz aktywny udział w zajęciach środowiska AK w Wąchocku.

M. Jaros, M. Paduch

    W sobotę 12.06.2021 r. w Hali Sportowej w Kunowie odbył się Wojewódzki Turniej Tenisa Stołowego pod nazwą „Świętokrzyskie Marzenia Pingpongowe”.

Ogromne sukcesy odnieśli uczniowie naszej szkoły. W każdej kategorii wiekowej, od skrzata do juniora, stawaliśmy na podium. Szczęśliwi, wróciliśmy z dorobkiem aż 12 pucharów!!!

Wyniki w poszczególnych kategoriach wiekowych:

Skrzatka

2 miejsce – Iga Szpankowska
3 miejsce – Marta Operacz
3 miejsce – Oliwia Bolewska

Skrzat

2 miejsce – Igor Stodulski
3 miejsce – Krystian Czuba
3 miejsce – Jan Stodulski

Żaczka

3 miejsce – Patrycja Nawara

Młodziczka

3 miejsce – Maria Grabda

Młodzik

2 miejsce – Dominik Skorupski
3 miejsce – Hubert Nowak

Kadet

2 miejsce – Jan Grabda

Junior

2 miejsce – Ernest Fijołek

Wszystkim zawodniczkom i zawodnikom serdecznie gratulujemy i zapraszamy na kolejny Turniej z cyklu „Diecięcy Festiwal Tenisa Stołowego”, który odbędzie się już w najbliższą sobotę (19.06.2021 r.) w Hali Sportowej w Wąchocku!

Aldona Parka

      Dzieci z naszego przedszkola wzięły udział w VII Ogólnopolskim Maratonie Przedszkolaków pod hasłem „Sprintem do maratonu”. Celem tego wydarzenia jest promocja zdrowego stylu życia i aktywnego spędzania czasu, popularyzowanie biegów wśród dzieci oraz wyrabianie u przedszkolaków nawyku podejmowania aktywności fizycznej. Naszą akcję rozpoczęliśmy rozgrzewką przeprowadzoną w poszczególnych grupach na lokalnym boisku sportowym. Następnie przedszkolaki, wyposażone w numery startowe, sprawdziły swoją kondycję podczas biegu na 100 metrów. Okazało się, że nie tylko starszaki, ale również maluszki świetnie poradziły sobie z takim dystansem. Dzieci za udział w wydarzeniu otrzymały medale i biegowe dyplomy poświadczające przynależność do grona małych maratończyków. Wierzymy, że  zachęcanie dzieci do regularnej aktywności fizycznej już od najmłodszych lat jest inwestycją w ich zdrowie oraz rozwój nie tylko ruchowy, ale także intelektualny i emocjonalny.

Anita Wałęga

    Uczniowie klasy Ib oraz klasy II zdobyli III miejsce w województwie w konkursie ekologicznym nagrywając filmy „Stop smog” oraz „Smogu precz” w ramach projektu edukacyjnego „Powietrze nim oddychamy o nie dbamy” realizowanym przez Fundację Naukową Twórcze Myślenie pod patronatem Fundacji PZU i Świętokrzyskiego Urzędu Wojewódzkiego. Celem projektu była edukacja dzieci, młodzieży, rodziców i lokalnej społeczności w obszarze ochrony czystości powietrza, ze szczególnym uwzględnieniem problematyki smogu, przyczyn jego powstawania oraz możliwych działań, które pozwalają na zmniejszenie zanieczyszczenia powietrza.
Uczniowie za zajęcie miejsca na podium otrzymali voucher w wysokości 700 złotych na klasowe wycieczki do Energetycznego Centrum Nauki w Kielcach, gdzie będą mieli możliwość zwiedzania wystawy oraz wezmą udział w warsztatach w laboratorium.

Izabela Fudala, Małgorzata Oziomek

Klasa  Ib   

https://drive.google.com/file/d/1zWbmsVzh9-ZVXhyERro3InKCCvtV3W04/view?usp=sharing

Klasa II

https://drive.google.com/file/d/18s9G8CkBG3MFvBMhwS-DflT5J3LLRITp/view?usp=sharing

      W dniu 28 maja dziewięciu uczniów wzięło udział w Szkolnym Konkursie Języka Angielskiego, którego celem było wyłonienie Mistrza Języka Angielskiego wśród uczniów klas czwartych. Uczniowie zmierzyli się z trzynastoma zadaniami konkursowymi, których poprawne rozwiązanie wymagało wykazania się szeroką wiedzą oraz wysokimi umiejętnościami językowymi. Z przyjemnością informujemy, że tegoroczną Mistrzynią Języka Angielskiego została uczennica klasy IV a – Wiktoria Staniszewska. Wiktorii serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

Urszula Serwicka- Mierzwa