Aktualności

        • INFORMACJA DYREKTORA ZPO

          • INFORMACJA DYREKTORA ZPO

          • Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2021/2022 dla uczniów szkoły podstawowej i przedszkola odbędzie się 1 września 2021 o godz. 9.00 na hali sportowej ZPO.

            Ze względów sanitarnych na teren szkoły z dziećmi może wejść tylko 1 rodzic przedszkola i uczniów klas pierwszych i drugich..

            W/w rodzice w czasie uroczystości przebywają na trybunach sportowych.

            Wchodząc do budynku ZPO rodzice i dzieci dezynfekują ręce, przebywając w przestrzeniach wspólnych noszą maseczki, zachowują dystans.

            Dowóz uczniów na uroczystość rozpoczęcia nowego roku szkolnego:

            8.20 Marcinków (pętla)

            8.40 Rataje (las)

            Odwóz uczniów po zakończonej uroczystości około godz. 10.00

            Zgłoszenia dzieci przedszkolnych do grup popołudniowych rodzice dokonują w dniu 1.09.2021 r. od godz. 7.00 u Pani Krystyny Bilskiej – Intendenta szkoły.

        • Wyprawka przedszkolaka na rok szkolny 2021/2022

          • Wyprawka przedszkolaka na rok szkolny 2021/2022

          •  

             

            Dzieci 2,5 - 5 letnie:


            Blok techniczny biały A4 -2szt

            Blok techniczny kolorowy A4 -3szt

            Blok rysunkowy kolorowy A4 -1szt

            Papier ksero ryza

            Kredki Bambino  2 szt

            Farby plakatowe 12 kolorów +pędzel

            Kredki ołówkowe (najlepiej Bambino)

            W piórniku: ołówek, gumka, strugaczka, nożyczki

            Teczka A4 na gumce  na prace plastyczne

            Plastelina 12 kolorów 1szt

            Brystol arkusz: kolorowy + biały po 1szt

            Klej w sztyfcie Magic 6 szt

            Brokat 1dowolny kolor

            Bibuła 1 dowolny kolor

            Cekiny (koraliki) samoprzylepne dowolne 1szt

            Chusteczki mokre 2szt

            Chusteczki higieniczne w pudełku 3 szt

            Papier toaletowy 6szt

            Mydło w płynie 1szt+zapas 1szt

            Ręcznik papierowy (do stosowania w dozownikach)- 4szt na półrocze i 1szt w rolce.


            Wszystkie zeszyty, przybory szkolne, materiały plastyczne należy podpisać.

             

                        Dzieci 6-letnie (zerówka):

            Blok techniczny biały A4 -2szt.

            Blok techniczny kolorowy A4 -3szt.

            Papier ksero ½ ryzy

            Kredki Bambino  2 szt.

            Farby plakatowe 12 kolorów +pędzel + fartuszek ochronny

            Kredki ołówkowe 1szt.

            W piórniku:  2 ołówki, gumka, strugaczka, nożyczki

            Teczka A4 na gumce  na prace plastyczne

            Plastelina 12 kolorów  2 szt.

            Brystol arkusz: kolorowy + biały po 1szt

            Klej w sztyfcie 3 szt.

            Klej Magic płynny lub w sztyfcie 3 szt.

            Brokat 1dowolny kolor

            Chusteczki mokre 1szt

            Chusteczki higieniczne w pudełku 2 szt.

            Wata higieniczna 1szt.

            Papier toaletowy 6szt.

            Mydło w płynie 2szt.

            Ręcznik papierowy 3 szt. na półrocze

            Zeszyt 16k. w linie – 1 szt.

            Zeszyt 16k. w kratkę – 1 szt.
             

            Wszystkie zeszyty, przybory szkolne, materiały plastyczne należy podpisać.

            Informacje na temat kart pracy zostaną podane we wrześniu.

        • Uroczyste zakończenie roku szkolnego 2020/21

          • Uroczyste zakończenie roku szkolnego 2020/21

          •    25 czerwca o 9.00 rano w ZPO w Wąchocku rozpoczęło się uroczyste zakończenie roku szkolnego 2020/2021. Ponieważ pogoda dopisała, działania miały miejsce na szkolnym dziedzińcu, w otoczeniu zieleni traw i krzewów oraz kwiatów.
            Uczniowie – zachowując zalecane środki izolacji – zgromadzili się wśród kolegów i koleżanek ze swoich klas; rodzice pozostali poza obrębem, mogli jednak obserwować uroczystość z oddalenia.
            Odśpiewano hymn państwowy i wprowadzono sztandar szkoły.
            Na wstępie przemówiła p. dyr Dorota Janas, podsumowując ten, jakże inny od wszystkich i  niełatwy, rok szkolny. Wymieniła sukcesy uczniów i nauczycieli, zwróciła szczególną uwagę na wszelkie działania wychodzące poza tradycyjne nauczanie. Pogratulowała osiągnięć, wyraziła uznanie, podziękowała za zaangażowanie. Zwróciła się do absolwentów, wyrażając nadzieję na pomyślność w ich dalszej edukacji. Nie zabrakło słów do rodziców.
            Następnie przyszedł moment nagradzania uczniów wyróżniających się w nauce, sporcie, różnych działalnościach (np. wolontariat), olimpijczyków i ze 100-procentową frekwencją. Najwyższą średnią ocen uzyskała kl. 7a, w dalszej kolejności 4a i 4b, z tych też klas wystąpiły po świadectwa z czerwonym paskiem i nagrodę najliczniejsze grupy uczniów.
            Docenieni zostali również Rodzice – listy gratulacyjne odebrali pp. Głodek i Adamczykowie w związku z wysokimi wynikami w nauce Ich dzieci, absolwentów szkoły oraz panie działające w Radzie Rodziców.
            Jeszcze przekazanie sztandaru szkoły przez ósmoklasistów swoim młodszym kolegom i odśpiewanie szkolnego hymnu, i pozostali uczniowie mogli udać się do sal lekcyjnych po odbiór świadectw.
            Przed uczniami czas odpoczynku. Mamy nadzieję, że spędzą go mądrze, bezpiecznie i przyjemnie, aby 1 września w komplecie stawić się w gotowości do wytężonej nauki, zdobywania wiedzy, ale też zabawy i rozwijania swoich zainteresowań.

            42
        • „Lubię baśń, ma smak...”

          • „Lubię baśń, ma smak...”

          •    Niedługo przed zakończeniem roku, tuż po powrocie dzieci do szkół klasa 4b mogła z rozmachem podsumować projekt edukacyjny pod nazwą „Lubię baśń, ma smak...”. Polegał ona na tym, że każdy uczeń wybierał sobie ulubioną baśń, musiał się nauczyć pięknie ją opowiadać, dodatkowo miał „nadać jej smak” i uzasadnić swój wybór. Jako że byliśmy już w szkole, czwartoklasiści wystąpili ze swoimi prezentacjami przed publicznością, a byli to uczniowie klasy 1a, którzy okazali się wdzięcznymi widzami, pozwalającymi na interakcje z „aktorami”, ponieważ projekt przerodził się miejscami w krótkie teatralne przedstawienia. Pierwszakom towarzyszyła ich wychowawczyni, p. Ewa Maciąg, swoją obecnością zaszczyciła nas również p. wicedyrektor Elżbieta Niedziałek.
            I tak wśród baśni mogliśmy wysłuchać historii Trzech Świnek, Roszpunki, Kopciuszka i Alladyna, przeżyć chwile grozy podczas działań złego Wilka, który chciał skrzywdzić Czerwonego Kapturka i jej Babcię oraz niegodziwej Baby Jagi, która czyhała na Jasia i Małgosię, wzruszyć się nad losem Brzydkiego Kaczątka i Calineczki, podziwiać mądrość i dobroć Szewczyka Dratewki. 
            Na szczęście każda baśń dobrze się kończyła, a jak smakowały.... mmmm. Były tam truskawki ze śmietaną, pachnący świeży chleb z masłem, orzechy, sernik na zimno, pierniczki z chatki Baby Jagi, a nawet schabowy z ziemniaczkami :)
            Nasi goście – widzowie pierwszoklasiści – nie mieli wielkich trudności w odgadywaniu po kostiumach, o jakich bohaterów baśniowych chodzi, a młodzi aktorzy świetnie się bawili przy odgrywaniu swoich ról i nawet jeśli na początku towarzyszyła im niewielka trema, to szybko o niej zapominali.
            Mam nadzieję, że projekt ten otworzy wielu z nim drzwi do aktorskiej kariery, przynajmniej na terenie szkoły.

            Jolanta Susfał

            28
        • Czytam z klasą - lekturki spod chmurki

          • Czytam z klasą - lekturki spod chmurki

          •     W tym roku szkolnym klasa I a brała udział w międzynarodowym projekcie edukacyjnym "Czytam z klasą - lekturki spod chmurki." Realizowaliśmy go jako innowację pedagogiczną. Celem innowacji było rozwijanie aktywności czytelniczej, doskonalenie czytania ze zrozumieniem oraz aktywnego słuchania, zachęcanie rodziców do czytania dzieciom, wzmacnianie więzi ze środowiskiem przyrodniczym, współpraca placówek oświatowych z terenu całego kraju i zagranicznych szkół polonijnych.

            Innowacja składała się z trzech modułów:

            I MODUŁ - Mała chmurka w krainie drzew.

            II MODUŁ - Mała chmurka w krainie śniegu.

            III MODUŁ - Mała chmurka w krainie słońca.

            Miło nam poinformować, że wszystkie moduły zostały zrealizowane. W ramach modułów przeczytaliśmy książki; ”Kapelusz Pani Wrony”, "Zaczarowana zagroda", "Co słonko widziało". Uczniowie uzupełnili swoje lekturniki. Wykonaliśmy w klasie Drzewo Czytelnicze i chmurkę Tosię. Razem z chmurką dzieci dowiedziały się jak dbać o przyrodę oraz jak segregować śmieci. Dzieci wykonały wiele prac plastycznych, zabawek z odpadów. Innowacja bardzo się wszystkim podobała i zachęciła uczniów do czytania i dbania o środowisko. Pozdrawiamy wszystkich kochających książki i przyrodę.

                                                                                                                  Ewa Maciąg

            3
        • Innowacja w przedszkolu „Film animowany w edukacji przedszkolnej”.

          • Innowacja w przedszkolu „Film animowany w edukacji przedszkolnej”.

          •    W roku szkolnym 2020/2021 wszystkie grupy z naszego przedszkola realizowały innowację „Film animowany w edukacji przedszkolnej”. Celem przeprowadzonej innowacji było odkrywanie, rozwijanie indywidualnych potrzeb i zainteresowań dziecka, wspieranie ciekawości, samodzielności, rozwijanie pomysłowości i wyobraźni w działaniu, a przede wszystkim zaspokajanie poczucia bezpieczeństwa, akceptacji i budowaniu pozytywnego obrazu samego siebie w grupie rówieśniczej. Głównym celem innowacji, podobnie jak całościowego oddziaływania dydaktyczno- wychowawczego przedszkola, jest wspieranie wielostronnego rozwoju dziecka. Oczekiwanym efektem jest uczynienie małego dziecka aktywnym, myślącym, wrażliwym, otwartym i twórczym.

            Innowacja pedagogiczna zakłada, że wiek przedszkolny to dobry moment, by zacząć rozmawiać z dziećmi na trudne do zdefiniowania dla nich tematy, jak: uczciwość, kłamstwo, pomoc, współczucie, opiek, tolerancja, szacunek, przyjaźń. Tu z pomocą przychodzi odpowiednio dobrany film animowany „Trefliki”, z treścią przekazaną w sposób bajkowy. Dzieci identyfikują się z bohaterami Treflików, jak ze swoimi rówieśnikami, razem z nimi przeżywają różne przygody i rozwiązują problemy. Wśród bohaterów są postacie fantastyczne, które pośredniczą w poznawaniu realnego świata. Tytułową rodzinę Treflików tworzą: Mama, Tata oraz dzieci: Treflik i Treflinka, a w codziennych przygodach towarzyszą im Ciocia, która potrafi latać na miotle, sąsiad Robobot - ożywiony robot i Mały Wujcio – tajemniczy przybysz z odległej krainy, którego widzą tylko dzieci.

            Film „Trefliki” jest dobrym punktem wyjścia do rozmowy z dziećmi  o wartościach, trudnych wyborach, dylematach. Dodatkowo innowacja uwzględnia działania plastyczne, matematyczne, przyrodnicze wykonywane na bazie obejrzanego filmu, utrwalające zawarte w nim treści.

            Zajęcia dydaktyczne w przedszkolu, w oparciu o projekcję filmową „Trefliki” stały się stymulatorem aktywności umysłowej, plastycznej, muzycznej i ruchowej dzieci. Wprowadzą dzieci w świat wartości uniwersalnych takich jak dobro, przyjaźń, piękno, prawda, uczciwość, a także przyczynią się do ukształtowania postaw prozdrowotnych i ekologicznych.

                                                                                     Wychowawcy grup przedszkolnych

            8
        • DZIEŃ OJCA W GRUPIE SZEŚCIOLATKÓW

          • DZIEŃ OJCA W GRUPIE SZEŚCIOLATKÓW

          •     23 czerwca obchodzimy Dzień Ojca. Z tej okazji przedszkolaki z grupy 0-2 przygotowały niespodzianki dla swoich tatusiów, aby okazać im swoją miłość i szacunek. Tata to niezwykle ważna osoba w życiu każdego dziecka o czym przedszkolaki doskonale wiedzą. W związku z tym, że nie mogliśmy gościć rodziców na terenie przedszkola, dzieci wykonały piosenkę „Co powie tata” oraz wiersz o tacie, które zostały nagrane i umieszczone na stronie grupy na Facebooku. Przedszkolaki samodzielnie ozdobiły laurki dla tatusiów i zapisały w nich życzenia. Włożyły naprawdę wiele wysiłku, w ich wykonanie, aby prezentowały się jak najlepiej. Jestem przekonana, że tatusiowie bardzo ucieszyli się z przygotowanych specjalnie  dla nich niespodzianek.

            Anita Wałęga

        • INNOWACJA PEDAGOGICZNA „PRZEDSZKOLAK W ŚWIECIE TECHNOLOGII”

          • INNOWACJA PEDAGOGICZNA „PRZEDSZKOLAK W ŚWIECIE TECHNOLOGII”

          •     W roku szkolnym 2020/2021 grupy dzieci sześcioletnich realizowały innowację  pedagogiczną pt: „Przedszkolak w świecie technologii”. Przetwarzanie informacji z wykorzystaniem technologii informacyjnych i komunikacyjnych może stanowić znaczącą wartość edukacyjną i kulturową, jeśli umiejętnie się z niej korzysta. Podejmowane treści w realizowanej innowacji były zgodne z kierunkiem  polityki oświatowej na rok szkolny 2020/2021.  
            Działalność innowacyjna, prowadzona od października do maja, polegała na wykorzystaniu różnorodnych narzędzi technologicznych w doskonaleniu kompetencji cyfrowych u dzieci oraz rozwijaniu procesów poznawczych, umiejętności społecznych i kreatywnego podejścia do otaczającego świata. Zajęcia odbywały się zgodnie z miesięczną tematyką zawartą w harmonogramie. Dzieci nagrywały własne słuchowiska i filmiki, stworzyły własną listę przebojów,  wykonywały różnorodne zadania z wykorzystaniem tablicy interaktywnej oraz komputerów, doskonaliły umiejętności związane z kodowaniem wykorzystując maty do kodowania, robota edukacyjnego Photon oraz wspólnie wykonaną grę z elementami kodowania a także  poznały zasady działania drukarki, rzutnika i laminarki. W ramach innowacji został ogłoszony również konkurs fotograficzny dla przedszkolaków pod hasłem „Wąchock w obiektywie przedszkolaka”. Aby lepiej przygotować się do zadania konkursowego odbyło się spotkanie z fotografem, którym jest nauczyciel naszego przedszkola, p. Agnieszka Nowak. Prace konkursowe wykonane przez dzieci, przy wsparciu rodziców, okazały się naprawdę  interesujące. Odbywaliśmy również wycieczki po okolicy, podczas których dzieci fotografowały interesujące ich obiekty. Z tych zdjęć wspólnie wykonaliśmy prezentację. Wprowadzając treści dotyczące bezpieczeństwa w sieci wykorzystaliśmy wiedzę szkolnego pedagoga w tym zakresie. Dlatego też, wzięliśmy udział w prowadzonych przez niego zajęciach o charakterze profilaktycznym.
            Dzieci wykazywały duże zainteresowanie działaniami z zakresu innowacji i aktywnie w nich uczestniczyły. Forma zajęć oparta na aktywności własnej zdecydowanie im odpowiadała i motywowała do podejmowania nowych wyzwań  oraz poznawania świata technologii.

            Anita Wałęga

            17
        • WYCIECZKA DO KINA SZEŚCIOLATKÓW

          • WYCIECZKA DO KINA SZEŚCIOLATKÓW

          •    W czerwcu odbyła się wycieczka do kina Helios w Starachowicach, w której uczestniczyły dzieci sześcioletnie. Celem wyjazdu było kształtowanie wrażliwości estetycznej dzieci poprzez aktywny odbiór sztuki filmowej, utrwalanie nawyków kulturalnego i bezpiecznego zachowania się w miejscach publicznych oraz w środkach transportu a także integracja dzieci podczas wspólnie spędzonego czasu. Obejrzeliśmy popularny obecnie film animowany pt: „Krudowie 2”. Ścierają się w nim  dwa światy i filozofie życia: przygoda i poznawanie świata kontra życie w bezpiecznej bańce i pod kloszem. Zaradność i samodzielne pokonywanie przeszkód, kontra wygodne życie w otoczeniu technologii. Indywidualność oraz własna przestrzeń kontra rodzinna bliskość i zaciśnięte więzy. Wyjazd ten dostarczył dzieciom wiele pozytywnych emocji, zarówno podczas seansu jak i podczas wspólnego przejazdu autokarem. W radosnym nastroju i pełni wrażeń powróciliśmy więc do naszego przedszkola.

            Anita Wałęga

        • Piknik ekologiczny

          • Piknik ekologiczny

          •      23 czerwca 2021 r. uczniowie klasy pierwszej B i klasy drugiej pod opieką wychowawczyń uczestniczyli w pikniku ekologicznym pod hasłem „Sołtys – Ambasador Programu Czyste Powietrze” zorganizowanym przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Kielcach, burmistrza Jarosława Samelę i Urząd Miasta i Gminy Wąchock. Dzieci miały okazję pogłębić swoją wiedzę na temat spisu powszechnego w punkcie informacyjnym. Następnie, w zorganizowanym przez  Fundusz  konkursie uczniowie wykazali się wiedzą na temat ochrony powietrza, odnawialnych źródeł energii i szeroko pojętej ekologii oraz zdobyli liczne nagrody, między innymi książki edukacyjne wykonane z materiałów pochodzących z recyclingu.

            M. Oziomek, I. Fudala

            7
        • Debata szkolna

          • Debata szkolna

          •     W dniu 18 czerwca odbyła się debata szkolna pn. "Co trzeba zrobić, aby poprawić funkcjonowanie naszej placówki" zorganizowana przez opiekunów Samorządu Szkolnego - Melanię Żurowską i Konrada Wojtachnio. W debacie uczestniczyli uczniowie klas VI A,B,C, VII A,B i VIII. 

                Debata przyjęła formę "debaty moderowej", w której to aktywny udział może wziąć najwięcej osób.
            Uczestnicy debaty przytaczali argumenty pozwalające na lepsze funkcjonowanie szkoły takie jak: pozwolić dzieciom pracować w grupach, organizować prace projektowe z uwzględnieniem indywidualnych zainteresowań uczniów, częściej wychodzić poza teren szkoły (lekcje terenowe), zmienić ustawienie ławek (podkowa, półpodkowa), umożliwić zamianę ról (nauczyciel-uczeń; uczeń-nauczyciel), ograniczyć ilość zadawanych prac domowych, organizować turnieje i konkursy międzyszkolne z terenu naszej gminy.
            Opierając się na wynikach przeprowadzonej przez SU ankiety podczas debaty dyskutowano również na tematy dotyczące oczekiwań uczniów: większa ilość ławek na korytarzach, automat z piciem i przekąskami, szafki na podręczniki, stoły do tenisa na korytarzu szkolnym, które przyczynią się do aktywnych przerw.
            Konsensusem przeprowadzonej debaty jest wypracowanie wniosku: "Dzięki wspólnym rozmowom i wspólnym pomysłom możemy zmodyfikować funkcjonowanie naszej placówki".

        • INFORMACJA DYREKTORA ZPO W WĄCHOCKU

          • INFORMACJA DYREKTORA ZPO W WĄCHOCKU

          •    Dyrektor ZPO w Wąchocku informuje, że uroczyste zakończenie roku szkolnego 2020/2021 odbędzie się w dniu 25.06.2021 roku o godzinie 9.00 na wewnętrznym dziedzińcu szkolnym.

            Ze względów sanitarnych rodzice nie uczestniczą wraz z dziećmi w uroczystości zakończenia roku szkolnego.

            Dowóz dzieci na zakończenie roku szkolnego:
            godzina 8.20 - z Marcinkowa
            godzina 8.40 - z Rataj                                                                                                    
            Odwóz po zakończonych uroczystościach około godziny 10.00.

            Uroczyste zakończenie zajęć przedszkolnych odbędzie się w czwartek 24.06.2021 r. o godzinie 16.00. Nauczyciele przedszkola spotykają się ze swoimi wychowankami w salach przedszkolnych lub na placu przedszkolnym. Każde dziecko może przyjść tylko z jednym opiekunem.
            Termin zakończenia zajęć przedszkolnych 30.06.2021 roku.

        • Dzień Talentów

          • Dzień Talentów

          •    Uczniowie klasy II w minionych miesiącach prezentowali swoje uzdolnienia i zainteresowania. Drugoklasiści pokazali, że potrafią się gimnastykować, śpiewać, grać na instrumentach, grają w tenisa stołowego, koszykówkę, lubią opowiadać o swoich zainteresowaniach, spędzać aktywnie czas na świeżym powietrzu. Uczniowie nagrywając krótkie filmiki pokazali następujące zdolności i talenty:

            1. Marta Operacz- akrobatyka powietrzna
            2. Piotr Chwastek- gimnastyka
            3. Julia Biniek- gra na pianinie
            4. Pola Górecka- gra na pianinie
            5. Jakub Bodulski- gra na keyboard
            6. Julian Mazur - piętra lasu
            7. Tomasz Rogala - lepienie z plasteliny
            8. Iga Szpankowska, Julia Biniek, Amelia Chwalińska, Julia Jakwert, Pola Górecka,
              Agata Szymańska - śpiew
            9. Jan Stodulski, Igor Stodulski, Iga Szpankowska, Julia Biniek- tenis stołowy
            10. Agata Szymańska, Marta Operacz, Julia Biniek, Pola Górecka - koszykówka
            11. Wojciech Mazurkiewicz, Jan Stodulski- jazda na hulajnodze
            12. Krystian Czuba, Jan Stodulski -  tenis stołowy, piłka nożna

            Wszystkim uczniom dziękuję za pokazanie ukrytych talentów i zainteresowań, które mam nadzieję będą rozwijali przez kolejne lata nauki.

            Izabela Fudala

            Dzień Talentów:

            https://drive.google.com/file/d/1UU9JGlmM4vsPWYfSAzzfNQk253HuU934/view?usp=sharing

        • Projekt edukacyjny Czyściochowe przedszkole

          • Projekt edukacyjny Czyściochowe przedszkole

          •     Program edukacyjny dla przedszkoli w całej Polsce zorganizowany został przez firmę Rossmann w ramach programu Rossnę! Junior. Program miał na celu kształtowanie od najmłodszych lat samodzielności higienicznej dzieci oraz budowanie właściwych nawyków higienicznych. Higiena osobista to jeden z istotniejszych elementów codziennego życia, który wpływa nie tylko na wygląd, ale również na zdrowie. Dobrych nawyków, także higienicznych, uczymy się już od najmłodszych lat. To, co wtedy przyswoimy, procentuje w dorosłym życiu. Program „Czyściochowe przedszkole” miał celu pomagać nauczycielom w edukacji i motywowaniu przedszkolaków do codziennego dbania o higienę.
               Podczas realizacji poszczególnych działań przedszkolakom towarzyszyły przyjazne zwierzątka: Pies Łapson, Świnka Zakatarzynka, Lisica Rudka, Kot Pupik, Jelonek Gładzio oraz Królik Higienek, które zachęcały do dbania o higienę. Siódemka uroczych zwierzaków zmierzyła się z różnymi trudnościami higienicznymi i w atrakcyjny, przyjazny dzieciom sposób pokazała, jak dbać o dobre nawyki. Każdy z bohaterów odpowiadał za inny aspekt czystego oraz zdrowego ciała. Wszystkie dzieci były bardzo zaangażowane w prowadzone zajęcia, chętnie dzieliły się posiadaną wiedzą, a także uczyły się i nabywały nowych umiejętności.

            Koordynator projektu -  Mariola Wejner

            1
        • Szkolny konkurs skoków na skakance klas młodszych

          • Szkolny konkurs skoków na skakance klas młodszych

          •       W ostatnim tygodniu nauki odbył się konkurs skoków na skakance dla klas młodszych.
            Celem konkursu była popularyzacja polepszenia sprawności fizycznej, poprawienie krążenia, wzmocnienie organizmu poprzez skoki na skakance.
            Uczestnicy mieli możliwość kształtowania nawyku "zdrowej rywalizacji" pomiędzy sobą. Organizatorami konkursu byli opiekunowie S.U. Wychowawca świetlicy realizując założenia popularyzowania sportu na świeżym powietrzu wraz z grupą świetlicową doskonalili technikę i umiejętności wykonywania skoków na skakance. Codziennie poświęcali kilkadziesiąt minut swojej aktywności.
            Konkurs pozwolił wyłonić najlepiej" skaczącego " ucznia.
            Zwycięzcami zostali: MARTA OPERACZ - klasa II A , 

                                             JOANNA WOJTACHNIO - klasa III A  

                                             JAŚ BOGUCKI - klasa III B

            Gratulujemy dobrej formy i zabawy.

        • Jestem EKO

          • Jestem EKO

          •    Podsumowując projekt uczniowie wspólnie z wychowawcą świetlicy wykonali piękne wazony wykorzystując surowiec wtórny jakim jest szkło. Do dekoracji owych wazonów uczniowie wykorzystali włóczki, dżety, farby plakatowe, sznurek. Wszystkie prace zostały wykonane z okazji dnia Mamy i Dnia Taty i stanowiły okazjonalny upominek.
            Również na koniec roku szkolnego wykonaliśmy z kartonu dekturowego nasze inicjały.

            Bądźmy Eko wyjeżdźając na  wakacje, dając dobry przykład.

             

            4
        • Przedszkolne Pogaduszki

          • Przedszkolne Pogaduszki

          •     Zachęcam Państwa do przeczytania ostatniego w tym roku szkolnym numeru naszej przedszkolnej gazetki. Oprócz relacji z najważniejszych uroczystości i wydarzeń, znajdą Państwo w Kąciku dla Rodziców także dwa bardzo ciekawe artykuły. Pierwszy mam nadzieję pozwoli Państwu znaleźć odpowiedź na pytanie „Kiedy powinniśmy zgłosić się do poradni psychologiczno-pedagogicznej?”, natomiast drugi poświęcony jest terapeutycznej mocy bajek. Pod krótkim lecz treściwym artykułem znajdą Państwo odnośnik do bajek, które pomogą przezwyciężyć dziecku jego nie jeden lęk, a także znaleźć  rozwiązanie nie jednej trudnej sytuacji…

            Mariola Wejner

            Gazetka Przedszkolne Pogaduszki nr 4.pdf

        • Zielony Kapturek

          • Zielony Kapturek

          •       Któż z nas nie zna bajki o Czerwonym Kapturku? Chyba nie ma takiej osoby…, a jednak można tę bajkę poznać od całkiem innej strony, gdzie role się odwracają i wilk wcale nie jest taki zły. Właśnie nową wersję znanej bajki zaprezentowały wszystkim przedszkolakom ich wychowawczynie. P. Krysia była wilkiem, Zielonym Kapturkiem -  P. Agnieszka, a dwoma ptaszkami, które bardzo chciały pomóc małej dziewczynce P. Anita i P. Mariola. Nie mogło zabraknąć także narratora. W jego rolę wcieliła się P. Ewa Maciąg, wychowawczyni klasy I „a”. Bajka „O przebiegłym Zielonym Kapturku i biednym Wilku” była zagadką dla całej widowni, nikt tak naprawdę nie mógł przewidzieć jakie będzie jej zakończenie, a dla wielu okazało się bardzo zaskakujące. Wszystkie Przedszkolaki oraz dzieci z klasy I ”a” gromkimi brawami nagrodziły aktorów i ich pomocnika P. Ewę, słowa uznania wypowiedziała także P. Dyrektor Dorota Janas, która była naszym honorowym gościem.

                  Wszystkim dzieciom na zbliżające się wielkimi krokami wakacje życzymy, aby mogły doświadczyć wielu ciekawych przygód, zobaczyć wiele ciekawych miejsc i poznać wielu ciekawych kolegów i koleżanek, którzy mogą się okazać przyjaciółmi na długie, długie lata…

             

            Wychowawczynie

            P. Krysia, P. Anita, P. Agnieszka i P. Mariola

        • Podsumowanie Innowacji Pedagogicznej „Przedszkolak w świecie technologii”. Grupa 0-1.

          • Podsumowanie Innowacji Pedagogicznej „Przedszkolak w świecie technologii”. Grupa 0-1.

          •     W minionym roku szkolnym, od października do maja przedszkolaki brały udział w Innowacji Pedagogicznej „Przedszkolak w świecie technologii”. Przetwarzanie informacji z wykorzystywaniem technologii informacyjnych i komunikacyjnych może stanowić znaczącą wartość edukacyjną i kulturową jeśli umiejętnie się z niej korzysta. Technologie cyfrowe uczą kreatywności oraz logicznego myślenia. Dzięki narzędziom i programom cyfrowym dzieci aktywnie uczestniczą w zajęciach. W minionym roku szkolnym dzieci rozwijały umiejętności w zakresie technologii, uczyły się wykorzystywania narzędzi technologicznych w poznawaniu otaczającego nas świata i tworzenia własnych wytworów. W poszczególnych miesiącach dzieci poznawały obszary związane z wykorzystywaniem określonych narzędzi technologicznych. W październiku, tematem przewodnim były „Jesienne fotografie”. Dzieci zapoznały się z działaniem aparatu fotograficznego, jego historią ewoluowania. Poznały zasady robienia zdjęć i wzięły udział w konkursie fotograficznym „Aura w obiektywie”. W tym samym czasie dzieci poznały zasady wykorzystywania laminarki. W listopadzie przedszkolaki uczyły się kodowania za pomocą maty i Robota Photon, tworzyły binarne obrazki, dowiedziały się co to są pixele. W grudniu przy okazji przygotowywania Jasełek dzieci zapoznały się z mikrofonem, dyktafonem. Poznały zasady działania odtwarzacza CD, wysłuchały kilku słuchowisk i same miały okazję się nagrywać. Poznały również nośniki pamięci takie jak pendriv, płyta CD oraz płyta winylowa. W styczniu dużo czasu poświęcono na zabawę z wykorzystaniem komputera, smartfona i drukarki. Chętne dzieci wykonały przestrzenne pojazdy kosmiczne. W lutym wykorzystano tablicę interaktywną. Dzieci uczyły się z wykorzystaniem dostępu do platformy edukacyjnej KIDDOLAND. Ta forma nauki odbywała się cyklicznie do maja. Obchodzony był również dzień bezpiecznego Internetu z udziałem pana pedagoga szkolnego. Wykorzystywano informacje z serwisu Necio.pl. W marcu odbywały się projekcje ciekawych filmów edukacyjnych, dzieci zapoznały się z działaniem kamery. W kwietniu zaprezentowano różnorodne źródła informacji, najciekawszym był wirtualny spacer ulicami Paryża za pomocą aplikacji Google Earth. W maju wykorzystywano programy edukacyjne dla dzieci do utrwalania poznanych liter i cyfr. W toku realizacji Innowacji dzieci wykorzystywały narzędzia nowoczesnej technologii, uczyły się współpracy w grupie, zwiększyły świadomość na temat bezpiecznego korzystania z urządzeń technologicznych oraz rozbudzały swoje zainteresowania.

            Krystyna Chojnacka

            Album zdjęć:

            https://photos.app.goo.gl/Sruac3RHU1LPCD5q9

    • Kontakty

      • Zespół Placówek Oświatowych
      • szkolawachock@o2.pl
      • (41) 271-59-36
      • ul. Kościelna 10,
        27-215 Wąchock,
        Poland

  • Galeria zdjęć

    • brak danych