Tegoroczna zabawa karnawałowa zbiegła się z obchodami Tłustego Czwartku. Tego dnia sale lekcyjne wyglądały inaczej niż na co dzień. Udekorowane kolorowymi balonami, serpentynami i łańcuchami zachęcały do wspólnej zabawy. Sala gimnastyczna zamieniła się w salę balową. W tym dniu dzieciom towarzyszyło wiele emocji i wrażeń. Stroje były barwne a wśród nich zaroiło się od Spidermanów, piratów, policjantów, kowbojów, żołnierzy, klaunów, czarodziejów... Były wróżki, księżniczki, diabły, motyle, biedronki i wiele innych ciekawych postaci. Skoczne tańce, barwne korowody sprawiły wiele radości uczestnikom balu. We wszystkich klasach zastawione były stoły pełne smakołyków a dominowały oczywiście pączki i faworki. Wszystkie te pyszności przygotowali rodzice.
Tegoroczna zabawa karnawałowa była bardzo wyczekiwana i należała do udanych. Wszyscy byli zmęczeni tańcami, ale zadowoleni. Pełne radości i uśmiechu zabawy na długo pozostaną w pamięci uczniów. A kolejny bal karnawałowy już za rok.
Aktualności
Zabawa karnawałowa w klasach I - III
- 9
Zbiórka dla Ukrainy
Tłusty czwartek w przedszkolu
Był sobie mały, tłuściutki pączek.
Był okrąglutki i nie miał rączek.
Z wierzchu miał piękną, chrupiącą skórkę,
a w środku dziurkę na konfiturkę!
W czwartek – 24.02 w przedszkolu odbył się tłusty czwartek! Tego dnia – jak każe tradycja każdy powinien zjeść pączka. W tym pięknym i słodkim dniu dzieci z grupy „Wiewiórki”, „Muchomorki” oraz „Biedronki” miały okazję degustować pyszne pączki, faworki oraz inne smakołyki. Przedszkolaki poznały historię, tradycje i obrzędy związane z tym świętem. Dzieci wzięły także udział w pączkowych matematycznych oraz plastycznych zajęciach. W grupie „Wiewiórki” przedszkolaki przygotowały własne pączki, donuty z masy solnej, które pięknie ozdobiły farbami. Grupa „Muchomorki” zrobiła pączki z plasteliny. W grupie „Biedronki” zostały wykonane pączki z ciastoliny. Powyższy dzień był okazją do cudownej zabawy, jak również do przypomnienia i kultywowania naszych tradycji i zwyczajów.
K. Ciepielewska, M. Wejner, A. Nowak
13
Międzynarodowy Dzień Pomocy Potrzebującym
23 lutego obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Pomocy Potrzebującym. W tym dniu organizacje na całym świecie podejmują działania zachęcające do pomocy osobom znajdujących się w trudnej sytuacji życiowej oraz uwrażliwiają na problemy dotykające społeczeństwo. To doskonały moment na przeprowadzenie zajęć dydaktycznych, obejmujących między innymi takie terminy jak pomoc, niesienie pomocy, osoba potrzebująca, wolontariusz czy wolontariat. Również przedszkolaki z grupy Biedronki i Wiewiórki miały okazję uczestniczyć w takich zajęciach. Ponadto wszystkie dzieci chętnie wypowiadały się podczas rozmowy kierowanej, prowadzonej przez nauczycieli o tym, dlaczego warto pomagać, kto potrzebuje pomocy, jak możemy pomagać oraz dlaczego warto to robić? Przedszkolaki chętnie wykonały prace plastyczne związane z niesieniem pomocy, a także wspólnie utworzyły napis POMOC.
M. Wejner, K. Ciepielewska
2
Wyślij E-Pączka
Dołącz do akcji! Wyślij swojego pączka do Afryki!
Fundacja Kapucyni i Misje prowadzi akcję charytatywną, która ma na celu pozyskanie środków na projekty realizowane w Republice Środkowoafrykańskiej i Czadzie. Datki zostaną przeznaczone na dożywianie głodnych dzieci, ich edukację oraz wsparcie tamtejszych wspólnot. Za pomocą elektronicznego systemu eCard, korzystając z karty płatniczej i e-Przelewów, można złożyć darowiznę.
Wszystkie zebrane pieniądze trafią na konto Fundacji Kapucyni i Misje, która jest organizatorem akcji.Link do strony: https://paczek.kapucyni.pl/
W ramach akcji organizujemy także zbiórkę pieniążków w naszej placówce. Będzie można je przynosić w najbliższy czwartek, tj. 24 lutego w Tłusty Czwartek i wrzucać do puszki. Zbiórkę w każdej grupie przedszkolnej, prowadzić będzie Mariola Wejner. Wszystkie zebrane w ten sposób pieniążki, zostaną następnie przesłane na konto fundacji Kapucyni i Misje.
Mariola Wejner
Innowacja „Mój kraj jest naj…”
Przedszkolaki z grupy Biedronki uczestniczyły w kolejnych zajęciach, realizowanych w ramach innowacji, podczas których omawiana była tematyka związana z patronem naszej placówki. W widocznym miejscu naszej sali pojawiło się logo ZPO w Wąchocku, a pod nim został utworzony kącik patriotyczny. Dzięki zaangażowaniu zarówno rodziców dzieci czteroletnich, jak i naszym prywatnym zbiorom, na następnych zajęciach powstała wystawa, prezentująca pamiątki, foldery, gadżety czy pocztówki z różnych zakątków Polski. Zobaczyć możemy między innymi piasek oraz muszelki nazbierane nad morzem Bałtyckim, kapelusz oraz ciupagę przywiezioną prosto z Zakopanego, wagonik z bryłkami soli z kopalni w Wieliczce, a także tarczę i miecz z zamku Czocha. W ramach innowacji powstała także oryginalna mapa naszego kraju. Różnorodne miejsca i zakątki Polski zostały przedstawione na magnesach, które są najpopularniejszą formą pamiątek z wakacji czy wycieczek. Dzięki nim dzieci mogą zobaczyć między innymi co znajduje się na Mazurach, a co w Kotlinie Kłodzkiej. Każde dziecko chętnie włączyło się do opowiadania o miejscu, z którego został przywieziony przez nich magnes. Taka forma prezentacji najpiękniejszych miejsc, znajdujących się w naszym kraju, cieszy się ogromną popularnością wśród przedszkolaków i nie tylko.😊
Podczas ostatnich zajęć, realizowanych w ramach innowacji odczytaliśmy dzieciom najpopularniejsze legendy i baśnie polskie. Opowieść o Warszawskiej Syrence, Smoku Wawelskim czy Toruńskich piernikach zaciekawiła przedszkolaków i przeniosła ich w bajkowy świat wyobraźni. Korzystając z zakupionych w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa książek, możemy uatrakcyjnić prowadzone przez nas zajęcia i zapoznać dzieci z najpiękniejszymi opowiadaniami, związanymi z historią naszego kraju.
K. Lewandowski, M. Wejner
„Świat przyrody w oczach dziecka”
Realizacja Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego„ŚWIAT PRZYRODY W OCZACH DZIECKA” w grupie „Muchomorki”.
Moja Ziemio ukochana
życzę słońca Ci od rana,
czystej wody i powietrza,
żebyś była coraz „lepsza”.
Pięknych pól i czystych lasów,
trochę chmurek, śpiewu ptaków,
pięknych kwiatów letnią porą,
boś Ty naszą jest podporą.
Bardzo wszyscy Cię kochamy
i się bardzo postaramy,
by najmniejszy skrawek Twój
czysty był, jak wody zdrój.
Realizując projekt w tym miesiącu przedszkolaki z grupy „0” dowiedziały się dlaczego należy oszczędzać wodę i wykonały plakat zachęcający do oszczędzania wody. Pamiętając, aby każdego dnia dbać o przyrodę recytowały wiersz o tematyce ekologicznej .
A. Nowak
2
Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego!
Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego to święto obchodzone 21 lutego, ustanowione przez UNESCO podczas 30. Sesji Konferencji Generalnej 17 listopada 1999 r. Odsyła do tragicznych wydarzeń, które miały miejsce w Dhace w Bangladeszu. Podczas pokojowej demonstracji właśnie 21 lutego 1952 roku zginęło pięciu studentów domagających się nadania językowi bengalskiemu statusu języka urzędowego. Data ta ma nie tylko upamiętniać przywołane wydarzenia, ale także przypominać o różnorodności językowej, o tym, iż język to najpotężniejsze narzędzie ochrony i rozwoju wspólnego dziedzictwa kulturowego ludzkości. Wstąpienie Polski do Unii Europejskiej 1 maja 2004 roku spowodowało, iż polszczyzna zyskała status równorzędnego unijnego języka urzędowego. Podstawowym przesłaniem Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego jest zwiększanie świadomości znaczenia języka i kultury, budowanie porozumienia ponad podziałami, pokoju oraz dbałości o wspólne działania oparte na zrozumieniu, tolerancji i dialogu.
Obchody święta zwracają uwagę na potrzebę troski o język ojczysty, jego promocję i ochronę. Troska o język ojczysty to również dbałość o historię, tożsamość, to nieustanne tworzenie i interpretowanie słów, za pomocą których opisujemy świat. Na przestrzeni lat zmieniły się realia, sytuacja, życie ludzi. Bogactwo i nieograniczony potencjał języka jeszcze mocniej akcentuje odpowiedzialność użytkowników za to, jakim językiem mówią, a piękny język to wyrafinowane wypowiedzi, piękna poezja, proza, nasza kultura.
W Dniu Języka Ojczystego, 21 lutego br. uczniowie klasy 8b przystąpili do czwartego już egzaminu próbnego z języka polskiego, co było nie tylko sprawdzianem wiedzy i umiejętności, ale też okazją, aby zrozumieć, że właśnie język ojczysty pozwala nam interpretować rzeczywistość, tłumaczyć zawiłości natury, człowieka i całego świata . Poznanie kultury danego narodu to przecież poznanie języka tego narodu.
Uczniowie klas 7 z kolei obejrzeli prezentacje multimedialne, które podkreślają, że świadomość istnienia różnorodności językowej i bogactwa języka, przy jego jednoczesnej nieustannej zmienności, świadczy o znaczeniu języka jako symbolu całego dziedzictwa kulturowego.
https://slideplayer.pl/slide/12270/
Ponadto już wkrótce – Szkolny Konkurs Ortograficzny!
Pamiętajmy, że język ma siłę sprawczą, moc kreacyjną, zatem stanowi wielką wartość, jest naszym wspólnym dobrem, symbolem wyobraźni, pasji, życia!
Beata Woźniak
Projekt edukacyjny - Different and unusual holidays in the world
Różne i niezwykłe święta na świecie.
Uczniowie klasy 4B uczestniczyli w projekcie edukacyjnym na temat różnych i niezwykłych świąt obchodzonych na świecie. Efektem końcowym była prezentacja wybranych uroczystości na forum klasy z przygotowanego albumu. Głównym celem projektu było poznawanie ciekawie obchodzonych świąt na całym świecie oraz przede wszystkim nauka języka angielskiego poprzez poznawanie nowych wyrażeń opisujących święta, pisownię dat, umiejętność budowania prostych zdań w czasie teraźniejszym prostym Present Simple służącym do opisywania stałych czynności i sytuacji. Uczniowie poznali różne kultury z wykorzystaniem różnych źródeł informacji, kształcili umiejętność pracy w grupie oraz monitorowanie swojej pracy. Prezentowali najciekawsze święta obchodzone nie tylko w Polsce ale jak te same święta obchodzone są w innych krajach. Albumy zawierały nie tylko ciekawe informacje ale także barwne ilustracje związane z danymi obchodami i tradycjami. To była ciekawa forma pracy, w której widać było zaangażowanie wszystkich uczniów.
Marlena Garbacz
5
Dzień Bezpiecznego Internetu w ZPO
To już tradycja …. , że nasza szkoła włącza się w obchody Dnia Bezpiecznego Internetu (DBI). Nasza społeczność uczniowska doskonale wie, że korzystanie z Internetu ma dużo zalet, ale wie również że są też i wady takiego korzystania. Aby uniknąć zagrożeń czyhających w Internecie oraz zagrożeń wynikających z niewłaściwego korzystania z zasobów Internetu, nasi uczniowie co roku utrwalają swoja wiedze z zakresu bezpieczeństwa w Internecie.
W ramach odchodów DBI w naszej szkole są podejmowane różne działania mające na celu uświadamianie naszej szkolnej społeczności w kwestii bezpieczeństwa internetowego.W klasach 1 – 3 odbyły się zajęcia podczas których uczniowie dowiedzieli się czym jest Internet, co to jest sieć internetowa, co „daje” nam Internet oraz z jakimi zagrożeniami możemy się spotkać korzystając z Internetu. Uczniowie podczas zajęć oglądali filmiki edukacyjne „Sieciaki.pl” na podstawie których uzyskiwali odpowiedzi na wyżej postawione pytania.
Następnym działaniem edukacyjnym z zakresu bezpieczeństwa w Internecie było spotkanie z funkcjonariuszem Policji Powiatowej ze Starachowic, w którym uczestniczyli uczniowie klas 1 – 4. Podczas spotkania funkcjonariusz przestrzegał przed zamieszczaniem w Internecie swoich zdjęć, umieszczaniem negatywnych komentarzy lub wpisów obrażających inne osoby.
Uczniowie klas czwartych wykonali plakaty pt. „Dzień Bezpiecznego Internetu 2022”, na których prezentowali informacje o bezpieczeństwie w Internecie.
Uczniowie klas 5-8 podczas lekcji informatyki utrwalali zasady bezpiecznego korzystania z Internetu: uzupełniali karty pracy, oglądali prezentacje multimedialne.
Wiedząc jak ważne jest, aby dzieci i młodzież w sposób właściwy i bezpieczny korzystali z zasobów Internetu, nasza szkoła bierze udział w projekcie pt” Szybuj bezpiecznie w internetowej chmurze” . Jest to projekt organizowany przez Świętokrzyskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli, Urząd Marszałkowski Województwa Świętokrzyskiego, Komendę Wojewódzka Policji w Kielcach.
8
,,Dzień Kota’’ w grupie popołudniowej.
Takie ma oczy,
takie ma wąsy,
taki ma nos.
Pazurkami drapie
i myszy łapie.
Wchodzi na płot
i nazywa się KOT.17 lutego obchodziliśmy nietypowe święto: „Dzień kota”. W tym dniu wszystkie przedszkolaki upodobniły się do swoich czworonożnych przyjaciół dorysowując sobie wąsy. Następnie dzieci zapoznały się z kocimi obyczajami oraz wykonały piękne prace plastyczne.
A. Krzemińska
Kosmos w słoiku
Dzieci uwielbiają rozmawiać na temat kosmosu. Cała przestrzeń kosmiczna jest dla nich niesamowicie interesująca. Grupa „Wiewiórki” omawiając powyższą tematykę wykonała kosmos w słoiku, który był nie tylko wspaniałym eksperymentem, ale także świetną zabawą sensoryczną. Przedszkolaki do stworzenia własnego kosmosu używały rąk – ćwiczyły dłonie, jak również obserwowały przebieg mieszania się barw i przenikania kolorów. Do zrealizowania doświadczenia zostały wykorzystane: brokaty, kolorowa woda, duży słoik oraz wata. Było to dla dzieci bardzo ciekawe doświadczenie, w którym chętnie wzięły udział.
Ciepielewska Kamila
18
Dzień Kota
Miły jak kotek
Chcę być kotkiem, on jest miły,
chcę by dzieci mnie lubiły.
Ty być miły możesz też,
przecież dobrze o tym wiesz.
Mów dzień dobry, do widzenia,
a spełnią się twe życzenia.
- M. Golec
W dniu 17.02 w przedszkolu miało miejsce niezwykle ważne święto – „Dzień Kota”. Z tej okazji dzieci z grupy „Wiewiórki” i „Muchomorki” zamieniły się w piękne oraz wesołe koty. Zauważyć można było długie wąsy, opaski z uszami, jak również kocie ogony, za pomocą których dzieci upodobniły się do swoich czworonożnych przyjaciół. Na zajęciach przedszkolaki rozwiązywały kocie zagadki oraz poznały rasy kotów i ich zwyczaje, a także ciekawostki na ich temat. Dzieci wzięły również udział w kociej gimnastce oraz wykonywały tematyczne kodowanki i prace plastyczne. Na języku angielskim grupa „Wiewiórki’ oraz „Muchomorki” utrwalała słownictwo, które związane było ze zwierzętami. Ponadto dzieci zostały zapoznane z pisownią słowa kot w języku angielskim. Wykonały także pracę plastyczno – językową.
Dzieci z przyjemnością oraz uśmiechem na twarzy uczestniczyły w zajęciach.K. Ciepielewska, A. Nowak, K. Wysocka
27
Walentynki w klasach I-III
Poniedziałek, 14 lutego był w naszej szkole dniem serdecznych pozdrowień, wyrażania przyjaźni i sympatii. Obchodziliśmy bowiem szczególnie popularne w ostatnich latach Walentynki. Jednak to święto ma znacznie dłuższą historię, bowiem jest ono obchodzone w południowej i zachodniej Europie już od średniowiecza. Do Polski obchody walentynkowe trafiły wraz z kultem świętego Walentego. Największe w Polsce odbywają się corocznie od 14 lutego 2002 roku w Chełmnie pod nazwą „Walentynki Chełmińskie”. Świętowane są tak hucznie najprawdopodobniej za sprawą przechowywanej w chełmińskim kościele farnym pw. Wniebowzięcia NMP, relikwii św. Walentego.
Wychowawcy klas młodszych również zaakcentowali dzieciom istnienie tego święta. Nie zabrakło życzliwych słów, upominków oraz dyskretnie podsuwanych swoim sympatiom kartek walentynkowych. Dominowały czerwone serca będące symbolem Walentynek. Tego dnia z pewnością każdy poczuł płynące od innych pozytywne emocje.Wychowawcy klas I - III
Konkurs z języka angielskiego dla klas czwartych
Uczniowie klasy 4a i 4b wzięli udział w szkolnym konkursie z języka angielskiego. Głównym celem konkursu było promowanie wśród uczniów postawy odpowiedzialności za proces samodzielnego uczenia się i rozwijania umiejętności językowych, stworzenie uczniom możliwości sprawdzenia stopnia opanowania struktur leksykalno - gramatycznych, rozwijanie uzdolnień, podniesienie samooceny uczniów oraz wprowadzenie elementu zdrowej rywalizacji w nauce języka angielskiego. Test składał się z zadań zamkniętych i otwartych.
W klasie 4a najlepszy wynik uzyskała Natalia Stodulska, Joanna Wojtachnio i Jakub Jakwert, natomiast w klasie 4b Maja Stodulska.
Wszystkim serdecznie gratulujemy i zachęcamy do dalszego poszerzania swojej wiedzy językowej.M. Garbacz, K. Wysocka
Walentynki w grupach przedszkolnych
W dniu świętego Walentego
nic nie może dziać się złego,
nikt nie może się dziś złościć,
bo dziś nadszedł dzień miłości...
Mamy dzisiaj Walentynki
święto chłopca i dziewczynki....W poniedziałek 14 lutego obchodziliśmy w naszym przedszkolu Walentynki. W tym dniu wszyscy ubraliśmy się na czerwono, a dzień ten był pełen atrakcji. Dzieci dowiedziały się kim był św. Walenty, poznały symbole walentynkowe, a także tradycję obchodzenia tego święta w Polsce. Rozmawialiśmy o emocjach i uczuciach, jak je właściwie okazywać. Dzieci uczestniczyły w różnych zabawach przygotowanych przez swoje wychowawczynie, w tym zabawy taneczne w rytmach piosenek o miłości. Przedszkolaki wykonały Walentynki swoim Kochanym Rodzicom lub podarowały ukochanej osobie w przedszkolu. Nie zabrakło również serduszkowych słodkości.
Dzień upłynął nam po wpływem bardzo pozytywnych emocji.
A. Nowak, M. Wejner, A. Krzemińska, K. Ciepielewska
19
Dzień pizzy w grupie „MOTYLKI”
9.II.2022r. w naszej grupie obchodzony był Dzień Pizzy. Tego dnia nasza sala przedszkolna zamieniła się we włoską pizzerię. Maluszki bawiąc się we włoskich kucharzy przygotowały prawdziwą pizzę. Wielką frajdę dzieciom sprawiły już same przygotowania: rozkładanie na blasze drożdżowego placka, smarowanie sosem pomidorowym, nakładanie ulubionych składników i posypywanie serem. Gdy wszystko było już gotowe, pizza powędrowała do kuchni, aby się upiec. Następnie dzieci z wielkim apetytem próbowały własnoręcznie przygotowanej pizzy. Cały dzień upłynął nam w miłej i radosnej atmosferze. Dzięki tej imprezie dzieci poznały historię pizzy, dowiedziały się, z którego kraju pochodzi oraz wspólnie stwierdziliśmy, że własnoręcznie zrobiona pizza jest o wiele zdrowsza i smaczniejsza.
Dorota Bzinkowska
3
Walentynkowy Koncert dla Babci i Dziadka
Uczniowie klas Ia, Ib, IIa oraz III z okazji minionego już Dnia Babci i Dziadka przygotowali pod okiem wychowawców Walentynkowy Koncert dla swoich ukochanych Babć i Dziadków. Dziadkowie to wielki skarb dla wnuków, oni czynią ich dzieciństwo bardziej pełnym, udanym i szczęśliwym. Babcia i dziadek mają zawsze dla nich czas, umieją pocieszyć, są cierpliwi, zawsze rozumieją ich dziecięce rozterki, ale przede wszystkim bezgranicznie je kochają. Wnuczęta są dla nich radością życia. W ostatnim czasie świat się zmienia, ale nie zmienia się jedno - miłość babci i dziadka, za którą dzieci serdecznie chciały podziękować. Wnuczęta uczciły to święto składając dziadkom życzenia, recytując wiersze, śpiewając piosenki w nieco inny niecodzienny sposób ze względu na fakt, iż nie mogliśmy w tym roku gościć dziadków w naszej placówce. W imieniu uczniów klas młodszych wraz z wychowawcami serdecznie zapraszamy do obejrzenia filmu, który znajduje się poniżej we wskazanym linku. Kochani dziadkowie- jeszcze raz wszystkiego najlepszego!!!
https://drive.google.com/file/d/1iSGFxnYPflOqSObI-3PQ8Ar8OUofnUQG/view?usp=sharing
I.Fudala, E.Szymańska, K.Chojnacka, A.Wałęga
„Szkolne przygody Gangu Swojaków”
Uczniowie klasy Ia oraz III otrzymali wyróżnienie oraz certyfikaty za udział w konkursie plastycznym podsumowującym projekt edukacyjny „Szkolne Przygody Gangu Swojaków”, którego głównym celem było pokazanie dzieciom piękna polskiej przyrody oraz odkrycie przed nimi sekretów otaczającego ich środowiska. Wyróżnione prace konkursowe uczniowie wykonali podczas zajęć po okiem wychowawców. Zgodnie z wytycznymi konkursu wykonali dwie prace zbiorowe w formie map małej ojczyzny, na których zostały zaprezentowane zagrożone i chronione gatunki zwierząt.
I.Fudala, E.Szymańska
2
Bal karnawałowy
Zbigniew Dmitroca „Karnawał”
W karnawale, w karnawale
Dookoła wielkie bale,
Gdy orkiestra pięknie gra,
Dobry humor każdy ma!
Bal maskowy, bal maskowy
Jest naprawdę pomysłowy,
Można przebrać się za jeża,
Krasnoludka lub rycerza.
Wszędzie sami przebierańcy,
Zorro w czarnej masce tańczy,
I Smerfetka razem z nim,
Nie wiadomo kto jest kim...
W karnawale, w karnawale
Dzieci bawią się wspaniale,
W karnawale każdy chce
Tańczyć, śpiewać, bawić się.Karnawał to czas zabaw i balów, także dla najmłodszych. Kolorowe stroje, bajeczny wystrój i skoczna muzyka, to w takiej atmosferze bawiły się dzieci 11 lutego podczas balu karnawałowego. Przedszkolaki z dumą prezentowały bajeczne stroje, można było spotkać Elzę z bajki Kraina Lodu, Spidermana, Batmana, Supermana, Rycerza, Mumię, Kotka, Księżniczkę, Pannę Młodą, Pirata, Wampira, Biedronkę, a nawet Diabolinę. Nie sposób wymienić wszystkich postaci, ponieważ ich różnorodność zaskoczyła nas wszystkich.
Przedszkolaki z wielką ochotą uczestniczyły w tańcach, zabawach i konkursach prowadzonych przez nauczycieli przedszkola. Na twarzach wszystkich malował się uśmiech, który nie znikał mimo chwilowego zmęczenia. Bal był okazją do zintegrowania dzieci i pozostawił wiele niesamowitych wrażeń.M. Wejner, K. Ciepielewska, A. Krzemińska
17
Archiwum Aktualności