Do naszej placówki z dnia na dzień przybywa coraz więcej uczniów oraz przedszkolaków z Ukrainy, dlatego chcemy kontynuować zbiórkę artykułów ze szczególnym uwzględnieniem ich potrzeb. Tak jak do tej pory można je zostawiać w szatni dla dzieci przedszkolnych oraz wczesnoszkolnych. Bardzo prosimy o przynoszenie takich artykułów jak:

• proszki i płyny do prania,  środki czystości,
• pasty i szczoteczki do zębów, żele do mycia, szampony, mydła, najlepiej w płynie, podpaski, balsamy/kremy dla dzieci i kobiet oraz inne artykuły higieniczne,
• artykuły szkolne,
• żywność z długim terminem ważności, w tym płatki na mleko, kasza, ryż, makarony kawa, herbata, olej, mleko, dżem, itd.
• woda, soki, napoje,
• słodycze,
• nowe lub nie zniszczone zabawki dla dzieci ( bez pluszaków),
• nową pościel, ręczniki.

Mogą to być też inne artykuły, które są używane na co dzień. Wszystkie przyniesione dary trafią do naszych uczniów i ich rodzin.

Za okazałą dotychczas pomoc i wsparcie bardzo serdecznie DZIĘKUJEMY!!! Cieszymy się, że zawsze gdy organizujemy jakąś zbiórkę rodzice dzieci przedszkolnych i wczesnoszkolnych włączają się do niej na 100%, a nawet dają niejednokrotnie więcej…

Wolontariat przedszkolny i wczesnoszkolny

    Bajkoterapia w edukacji przedszkolnej ma niezwykle magiczną moc – wpływa korzystnie na rozwój dzieci oraz pomaga im w sytuacjach kryzysowych, motywuje do działania. Grupa „Wiewiórki” w ramach powyższych zajęć zapoznała się z bajką „Kłopot Leona”. Przedszkolaki poznały rożne emocje, które były przedstawione na ilustracjach oraz nauczyły się odróżniać zachowania dobre od złych. Dzieci wiedzą już, że nie należy oceniać nikogo po wyglądzie, gdyż liczy się to jacy jesteśmy i to co „mamy w środku”. Na zajęciach „Wiewiórki” pracowały w grupach, w których tworzyły plakaty dotyczące emocji oraz omawianej bajki. Dzieci wzięły również udział w integracyjnych zabawach.

K. Ciepielewska

Drodzy Nauczyciele, Rodzice i Uczniowie!

Ruszamy ze ŚWIĄTECZNĄ ZBIÓRKĄ

żywności i środków higienicznych

dla RODZIN Z UKRAINY

mieszkających wśród nas

Zbiórkę potrzebnych rzeczy będziemy prowadzić w klasach IV - VIII.
W każdej klasie będzie wyznaczone miejsce na składanie darów. Zebrane rzeczy  przekażemy  do punktów zbiórki.       

Prosimy o wsparcie w formie:

– Chemia gospodarcza (płyny do płukania, proszki do prania itd.),

– Środki higieniczne i czystości (płyny do kąpieli i pod prysznic, mydła, papier toaletowy, pasty i szczotki do zębów, ręczniki papierowe, podpaski, tampony, szczotki i grzebienie do włosów, pieluchy dla dorosłych itd.),

– Żywność z długim terminem przydatności (woda butelkowana, batony, bakalie, żywność instant, makarony, ryże, kasze, mąka, konserwy, jedzenie w puszkach, soki, cukier, mąka, kawa, herbata itd.),

Prosimy całą społeczność szkolną o wsparcie, liczymy na Was!

Opiekunowie wolontariatu klas IV – VIII

Urszula Serwicka- Mierzwa

Emilia Staniszewska

     W bieżącym tygodniu uczniowie klas VII na lekcjach geografii prezentowali projekt edukacyjny: „Mniejszości narodowe i etniczne  mieszkające w Polsce”. Celem projektu było: rozwijanie postawy tolerancji dla odmiennych kultur i szacunek dla osób należących do grup mniejszościowych, etnicznych i narodowych a także rozwijanie umiejętności pracy w grupie oraz prezentowania rezultatów własnej pracy na forum publicznym. Większość zadań była przygotowana przez uczniów poza szkołą. Poszczególne grupy przedstawiły  swoje prace w formie prezentacji multimedialnych, plakatów. Prezentacjom towarzyszyły piosenki i tańce narodowe.

    Każdy z nas na co dzień potrzebuje chwili wyciszenia. Lekcja ciszy daje możliwość dzieciom na to, aby się zrelaksować oraz skupić. Słynna włoska lekarka oraz pedagog – Maria Montessori jako pierwsza ukazała bezcenną rolę ciszy w wychowaniu i rozwoju najmłodszych. Lekcja ta kształtuje u przedszkolaków wiele ważnych umiejętności i buduje ich poczucie własnej wartości. Za pomocą niniejszych zajęć dochodzi do trenowania wewnętrznej dyscypliny. Dzieci doświadczają spokoju we własnym wnętrzu oraz szybciej postrzegają potrzeby innych. Poprawia się również wrażliwość na dźwięk, słowo oraz mowę. Dzieci z grupy „Wiewiórki” podczas lekcji ciszy siedziały na obwodzie koła oraz podawały sobie tamburyno w taki sposób, aby nie wydać dźwięku.

Poniżej znajduje się link, na którym zamieszczony jest fragment lekcji ciszy w grupie Wiewiórki.

https://youtu.be/zL6ZbSZ7aAw

Ciepielewska Kamila

“Woda” - Michał Jankowiak

Mała chmurka zapłakała,

Kropelkami świat zalała,

Zasiliła rzeki w wodę,

Ożywiła nam przyrodę.
 

Dzięki wodzie wszystko żyje,

Każdy ją na świecie pije,

Mały kwiatek, wielkie drzewo,

Które pnie się, aż pod niebo.
 

Wodę, piją także dzieci,

Taką co ze źródła leci,

Bo by rosnąć, aby żyć,

Trzeba czystą wodę pić.

 

    Światowy Dzień Wody odbył się 22 marca. W tym czasie dzieci z grupy „Wiewiórki” i „Biedronki” świętowały dzień najcenniejszego płynu na ziemi. Przedszkolaki dowiedziały się ile woda znaczy dla naszego życia, do czego jest nam potrzebna, kto potrzebuje wody oraz skąd się ona bierze. Dodatkowo poznały sposób w jaki można ją oszczędzać i co powoduje, że staje się zanieczyszczona. Tego dnia grupa „Wiewiórki” oraz „Biedronki” wybrała się na spacer, na którym podziwiała otaczające nas zbiorniki wodne. Dzieci stworzyły wspólny plakat, który przestawiał kroplę wody oraz wykonywały inne tematyczne prace plastyczne.
     Każdy przedszkolak już wie, że woda jest niezbędnym źródłem życia i trzeba o nią dbać!

K. Ciepielewska, M. Wejner

    21 marca jest kolorowy nie tylko z powodu pierwszego dnia wiosny! To właśnie tego dnia obchodzimy Światowy Dzień Zespołu Downa. Założenie tego dnia kolorowych skarpetek „nie do pary” traktowany jest jako wyraz radości, tolerancji i solidarności z osobami z Zespołem Downa. 

Przedszkolaki oraz dzieci z klas 1-3 wzięły udział w akcji Wyjątkowa Skarpetka, organizowanej przez Ośrodek Rehabilitacyjno-Edukacyjno-Wychowawczy w Juszczynie. Naszym zadaniem było zrobienie jak najdłuższego sznurka z kolorowymi skarpetkami. Wspólnymi siłami udało nam się zrobić 576 wyjątkowych skarpetek, co dało 72 metry sznurka. Za udział w akcji otrzymaliśmy pamiątkowe dyplomy i podziękowania. Udowodniliśmy iż nasze działanie jest dowodem na wrażliwość, szacunek oraz akceptację względem osób z Zespołem Downa.

Koordynatorki akcji: M. Wejner, I. Fudala

    Dzieci z klas drugich i trzecich miały szansę zmierzyć się z zawiłościami polskiej ortografii w trakcie konkursu przygotowanego przez panią Małgorzatę Oziomek. Uczniowie, którzy uzyskali najlepsze wyniki otrzymali dyplomy i upominki ufundowane przez organizatorkę.

Klasa druga A

I miejsce- Maja Dziurzyńska

II miejsce - Tymofii Vizgalin

III miejsce - Oskar Maciąg

Klasa druga B

I miejsce - Antoni Drej

II miejsce - Anna Fąfara

III miejsce - Franciszek Woźniak

Klasa trzecia

I miejsce - Iga Szpankowska

II miejsce - Krystian Czuba

III miejsce - Julia Biniek

         22 marca na całym świecie obchodzony jest Światowy Dzień Wody.
W związku z tym uczniowie klas siódmych zrealizowali na lekcjach chemii projekt „Woda to skarb, woda to życie”. Koordynatorem i pomysłodawcą projektu była pani Emilia Staniszewska – nauczyciel chemii. Przedsięwzięcie miało na celu podniesienie wśród młodzieży świadomości, jak wielką rolę odgrywa woda w naszym życiu i jak wielkie zagrożenie niesie ze sobą spadek jej zasobów. Każdy chętny uczeń miał możliwość wybrania i zaprezentowania swojej pracy w dowolny dla siebie sposób.
Uczniowie wykazali się kreatywnością i przygotowali bardzo interesujące i efektywne plakaty, prezentacje multimedialne oraz proste doświadczenia z wykorzystaniem wody.

Emilia Staniszewska

Płyń sobie Marzanno
szumiącym potokiem,
nad morze szerokie,
nad morze głębokie.

Zgiń, przepadnij zimo,
i nie wracaj do nas,
na przyjęcie wiosny
otwórzmy ramiona.

A teraz, gdy zima
poszła już daleko
zatańcz z nami wiosno
nad zieloną rzeką.

 

       21 marca to wyjątkowy dzień dla każdego z nas, cieszą się również z niego nasze przedszkolaki, które z niecierpliwością wyczekiwały nadejścia Pani Wiosny. Dzierżąc w ręku kolorowe gaiki wybraliśmy się nad rzekę, aby pożegnać Panią Zimę i powitać jej zieloną następczynię. Na czele korowodu znajdowała się Marzanna, która odziana w kolorowe szaty miała tego dnia najważniejsze zadanie do wykonania. Przedszkolaki śpiewając wesołe piosenki z radością powitały wiosnę i z uśmiechem na buziach powróciły do przedszkola świętować jej nadejście.

ZAPRASZAMY RODZICÓW WRAZ Z DZIEĆMI

NA DNI OTWARTE PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO

W WĄCHOCKU

W DNIACH 23-24 MARCA 2022 roku.

Dni otwarte to okazja, ażeby mogli Państwo wraz z dziećmi zapoznać się z ofertą naszego przedszkola, porozmawiać z dyrekcją oraz kadrą pedagogiczną, poznać naszą placówkę, a także obejrzeć sale, w których dzieci będą spędzały czas.

W ramach dni otwartych organizujemy bajkowe przedstawienia – zajęcia, zabawy integracyjne, w których przyszłe przedszkolaki będą mogły wziąć udział wraz z rodzicami.

ZAPRASZAMY

• 23 marca (środa) w godz.12:30-13:30 (gr. Motylki, Wiewiórki, Biedronki, Muchomorki)
• 24 marca (czwartek) w godz. 8:50-10:30 (grupy popołudniowe)
  Czas spędzony w ramach dni otwartych w naszej placówce w pewnym stopniu pozwoli na łatwiejszy start w nowym rozdziale życia dziecka , poprzez łagodne przejście od indywidualnej zabawy w domu rodzinnym do edukacji przedszkolnej.                                                                                                  

                                               DYREKCJA, GRONO PEDAGOGICZNE

     Dzieci zwykle odważnie oraz entuzjastycznie podchodzą do tematu pomocy drugiej osobie. Mają SUPER MOC – a my dorośli powinniśmy wspierać ją od najmłodszych lat. Dzieci z grupy „Wiewiórki” wzięły udział w projekcie edukacyjnym „Mam Super Moc”.
Głównym celem projektu było przygotowanie przedszkolaków do bezpiecznego przebywania w środowisku w jakim się znajdują, radzenia sobie w sytuacjach zagrożenia zdrowia lub życia oraz wyrobienie umiejętności udzielenia pierwszej pomocy poszkodowanemu w rzeczywistej sytuacji. Za pomocą powyższego projektu przedszkolaki zdobyły następujące umiejętności: ocena bezpieczeństwa, wezwanie pomocy, ułożenie poszkodowanego w pozycji bocznej oraz wykonanie resuscytacji krążeniowo – oddechowej i wykonanie opatrunku, jak również postępowanie w przypadku oparzeń.

Ciepielewska Kamila

    Z okazji zbliżającej się wiosny grupa „Wiewiórki” postanowiła wykonać wiosenne kanapeczki, które były: zdrowe, smaczne i kolorowe.
Na początku dzieci przypomniały sobie zasady bezpieczeństwa, których należało przestrzegać podczas przygotowywania posiłku. Następnie każdy samodzielnie smarował swoje pieczywo masłem, a później układał na kromkach ulubione składniki. Podczas przygotowania kanapek przedszkolaki kształciły właściwe nawyki żywieniowe, dbały o higienę, a także rozwijały kreatywność i wyobraźnię.
Kanapki, które zostały zrobione przez grupę „Wiewiórki” wyglądały apetycznie i były bardzo smaczne. Było to dla dzieci ciekawe doświadczenie i świetna zabawa.

Ciepielewska Kamila   

       Zuzanna Dwojewska jest uczennicą klasy 7b naszej szkoły i jedyną w powiecie starachowickim tegoroczną Laureatką III Konkursu Geograficznego, organizowanego przez Kuratorium Oświaty w Kielcach.
Jej szczególne zainteresowania to geografia, matematyka, chemia a także biologia. Uczennica lubi zdobywać i poszerzać swoją wiedzę także z języków obcych. W wojewódzkim finałowym etapie konkursu zdobyła 80 procent punktów i tym samym zapewniła sobie tytuł laureatki. To bardzo wielki sukces!
                     Gratulujemy i życzymy kolejnych, tego typu sukcesów.

„Człowiek tym staje się większy, im większe napotyka przeszkody.”

                                                        Stanisław Lem, „Obłok Magellana”

Konkurs Literacki - Inspiracje Twórczością Stanisława Lema

  Konkurs zorganizowany został przez I Liceum Ogólnokształcące im. Tadeusza Kościuszki w Starachowicach, a jego cele to m.in. rozwijanie wrażliwości i wyobraźni uczniów oraz poszerzanie wiedzy na temat twórczości Stanisława Lema – patrona roku 2021.

W zmaganiach literackich brali udział uczniowie klas 7 i 8 szkól podstawowych z powiatu starachowickiego, autorzy wierszy oraz opowiadań inspirowanych dziełami pisarza.

Wyniki konkursu ogłoszono 17 marca 2022 roku na spotkaniu w I LO w Starachowicach. Przedstawił je w obecności jury konkursowego dyrektor liceum p. Dariusz Lipiec.

   Z radością i dumą informuję, że zwyciężyła nasza uczennica – Oliwia Biniek z kl. 8a opowiadaniem pt.”W głębinach nieba”!

Miejsce II zajął także nasz uczeń - Jakub Sowa z kl.7b - tekst pt. ”Pierwszy Udany Robot”.

Wyróżnienie otrzymała Laura Wałęga z kl.7a.

Organizatorzy konkursu skierowali podziękowania dla nauczycieli – p. Beaty Woźniak i p. Małgorzaty Jaros, czyli opiekunów literackich naszych młodych literatów.

Gratulujemy Oliwii, Jakubowi oraz Laurze!

                                                                                       Beata Woźniak

Bohomaz, wachlarz, błahostka czy melancholia?

  Za nami tegoroczna edycja Konkursu Ortograficznego dla klas 7- 8.

   Tym razem  w piątek, 11 marca 2022 roku, 11 uczniów zmagało się z testem ortograficznym, który obejmował nie tylko wybór poprawnego zapisu tekstu, ale też sprawdzał znajomość zasad ortografii i ich zastosowania w podanych przykładów. Łatwo nie  było…  

Zdobyty w ubiegłym roku tytuł Mistrza Ortografii obroniła Ania Gałka z kl.8a.

Kolejne dwa miejsca zajęli chłopcy:

- II miejsce - Alan Operacz z kl.7a

- III miejsce - Piotr Karykowski z kl. 8a.

Gratulujemy !

                                                                               Beata Woźniak

   15 marca 2022 roku w naszej szkole odbyło się spotkanie z panem Piotrem Krzakiem pracownikiem Kasy Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego poświęcone szeroko rozumianemu bezpieczeństwu dzieci z terenów wiejskich. Podczas spotkania z uczniami klasy IVb prelegent zwrócił uwagę na przestrzeganie zasad bezpieczeństwa podczas prac rolnych. Wypadkom w rolnictwie na pewno nie sposób zapobiec, ale ogromna większość ich przyczyn zależy od nas samych i powinniśmy o tym pamiętać. 

Na zakończenie zachęcił uczniów naszej szkoły do udziału w konkursie plastycznym organizowanym przez wojewódzki oddział KRUS. Celem jego jest promowanie prawidłowych nawyków i zachowania dzieci podczas pracy i zabawy na terenie gospodarstwa  rolnego.

    W ramach lekcji historii odwiedziliśmy z ósmoklasistami Cmentarz Żydowski (Kirkut). Cmentarz znajduje się w Wąchocku przy ulicy Krzemienica od roku 1908/1911 i zajmuje 0,2 ha. Na miejscu uczniowie zapoznali się z historią cmentarza oraz pomnikiem ku czci ofiar holokaustu. Wielu naszych uczniów było pierwszy raz na Kirkucie. Cmentarz zajmuje ważną część w historii Wąchocka. Czas spędzony na cmentarzu był pełen powagi i refleksji dla uczniów i dla mnie samego.

Kamil Lewandowski

   

   Grupa ,,Motylki” założyła hodowlę rzeżuchy. Wszystkie dzieci wiedzą jak ważne dla zdrowia jest zjadanie witamin. Posialiśmy rzeżuchę, bo wiemy, że smakuje pysznie i ma wiele witamin. Będzie smacznie i zdrowo.

A. Krzemińska

 

     W dniu 9.03.2022 klasa VII b wraz z wychowawcą i Panią Aldoną Parką uczestniczyła w wycieczce do Kielc na film pt."Uncharted”- amerykańską produkcję przygodową z mnóstwem akcji, tajemnic i zagadek, przedstawiającą wyprawę mającą na celu odnalezienie legendarnego, zaginionego El Dorado. Celem wycieczki było kształtowanie wrażliwości estetycznej poprzez aktywny odbiór sztuki filmowej, kształtowanie nawyków kulturalnego zachowania się w miejscach publicznych, integracja wychowanków i wzmacnianie więzi koleżeńskiej. Dodatkową atrakcją był spacer główną ulicą „Sienkiewicza” i wizyta w Muzeum Zabawek i Zabawy.